Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Dětský domov, Základní škola speciální a Praktická škola, Jaroměř

Dětský domov, Základní škola speciální a Praktická škola, Jaroměř

Palackého, Jaroměř

základní Alternativní Moderní Pozitivní zjištění
18
Žáků
54
Kapacita
33%
Inspekce
Před 3 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-01-24
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Tato speciální škola poskytuje komplexní a velmi kvalitní péči. Klíčová je úzká spolupráce mezi školou a domovem. Učitelé přistupují k žákům empaticky a laskavě. Vedení školy je aktivní a získává peníze na lepší vybavení. Děti se tu cítí bezpečně a jsou motivovány.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti se středně těžkým nebo těžkým mentálním postižením.
  • Pro žáky, kteří potřebují maximální míru individuální podpory a péče.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s úzkou provázaností výchovy a vzdělávání.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zajímejte se o to, jak škola využívá externího psychologa k podpoře dětí.
  • ! Ověřte si zapojení dítěte do aktivit mimo areál školy a domova.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přizpůsobují výuku tempu a schopnostem každého žáka.
  • Výborná spolupráce mezi učiteli školy a vychovateli dětského domova.
  • Pravidelné vzájemné návštěvy učitelů posilují kvalitu výuky a sdílení praxe.
  • Děti se aktivně podílí na chodu domova skrze fungující spolusprávu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti z dětského domova se málo účastní volnočasových kroužků mimo zařízení.
  • Škola zatím postrádá vlastního interního etopeda.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zjistěte, jak škola řeší nízké zapojení dětí do kroužků mimo školu.
  • Ověřte, jak škola řeší případné poruchy chování bez interního etopeda.
  • Ptejte se na systém vzájemného učení učitelů a vychovatelů.

✨ Unikátní vlastnosti

Integrovaná péče ZŠ speciální, praktické školy a dětského domova v jedné budově. Učebna je vybavena prvky Snoezelen pro relaxaci a rozvoj smyslů. Děti z dětského domova si vedou kroniku pro posílení sounáležitosti.
Jde o školu speciální s komplexním přístupem a ucelenou koncepcí pro žáky s mentálním postižením. Výuka je plně individualizovaná a zaměřená na reálný život.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé výuku hodně přizpůsobují potřebám a tempu dětí. Používají různé metody včetně střídání činností. Výuka má pozitivní dopad na soustředění dětí. Výuka je také propojená s reálným životem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Organizace výuky... byla založena zejména na individualizovaném přístupu s respektováním osobního pracovního tempa a individuálních schopností jednotlivých žáků."

„Vyučující v součinnosti s asistenty pedagoga efektivně zohledňovali úroveň jednotlivých žáků a adekvátně volili vhodné metody pro naplňování vzdělávacích cílů."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný plán rozvoje a umí ho aktivně naplňovat. Ředitelka získala peníze na zlepšení prostor a vybavení. Podporuje učitele ve vzájemné spolupráci a učení. Učitelé si navzájem navštěvují hodiny i připravují ukázkové lekce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelce zařízení se daří své vize naplňovat, např. v úspěšném získávání finančních prostředků, zkvalitněním materiálních a prostorových podmínek..."

„Dlouhodobě zavedené další funkční systémy, např. vzájemné hospitace a inspirativní návštěvy pedagogů v průběhu vzdělávacího i výchovného procesu..."

Školní klima

3 /4

Klima školy je bezpečné. Učitelé komunikují s dětmi vstřícně a laskavě. Škola aktivně sleduje klima pomocí dotazníků pro žáky i pedagogy. Děti v domově se mohou přímo podílet na chodu skrze fungující spolusprávu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dlouhodobě funguje spoluspráva dětí, které se mají možnost přímo podílet prostřednictvím spolurozhodování na rozvoji celého zařízení."

„Ke zmapování a vyhodnocení této oblasti pedagogové zařadili ve školním roce 2021/2022 dotazníkové šetření určené žákům a celému pedagogickému sboru."

Podpora žáků

3 /4

Podpora je velmi silná díky provázanosti činnosti školy a domova. Všichni pedagogové úzce spolupracují a sdílí informace. Pro děti s potížemi v komunikaci škola používá piktogramy a názorné ukázky. Individuální programy rozvoje škola pravidelně vyhodnocuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Významným faktorem, který se také pozitivně promítá do kvalitní péče o žáky školy... je provázanost činností a úzká součinnost všech pedagogů..."

„U dětí s poruchami komunikace jsou používány piktogramy a názorné ukázky (video, scénky, aj.) tak, aby měly možnost dané situaci porozumět."

Zázemí a vybavení

Škola má bezbariérový vstup, schodolez a je vybavena moderní IT technikou. Má také specializované učebny (kuchyňku, hudebnu s prvky Snoezelen). Součástí je velká zahrada s hřištěm, odpočinkovou zónou, bazénem a dvěma skleníky.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Personální obsazení

3.7
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
3.73
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
4.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
16.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

50.0%
zapsaných z přihlášených
(1 z 2)
50.0%
odkladů školní docházky
(1 z 2)
50.0%
přihlášených po odkladu
(1 z 2)
0.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(0 z 1)

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

I. II. III.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-24 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato speciální škola poskytuje komplexní a velmi kvalitní péči. Klíčová je úzká spolupráce mezi školou a domovem. Učitelé přistupují k žákům empaticky a laskavě. Vedení školy je aktivní a získává pení...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Kombinované zařízení v Jaroměři poskytuje ústavní péči v rodinném typu a vzdělávání pro žáky se středním až těžkým mentálním postižením, autismem či kombinovanými vadami. Škola se zaměřuje na maximální socializaci a praktickou přípravu pro život prostřednictvím individuálního přístupu v moderně vybavených odborných učebnách, dílnách a bezbariérovém prostředí.

Adresa

Palackého 142
55101 Jaroměř
Královéhradecký kraj

Porovnání škol