Školy Březová - střední odborná škola, základní škola a mateřská škola, Březová
Březová
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci v režimu individuálního vzdělávání s potřebou digitální podpory.
- ✓ Rodiny hledající školu s přátelskou atmosférou a vstřícnými učiteli.
- ✓ Děti, které potřebují silné poradenské zázemí a individuální přístup.
Na co si dát pozor
- ! V prezenční výuce se žáci málo učí hodnotit sami sebe.
- ! Učitelé v hodinách často využívají spíše výklad a samostatnou práci.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí se vstřícnými učiteli. Vyniká zejména špičkovou digitální podporou pro žáky v individuálním vzdělávání. Poradenský tým účinně pomáhá dětem i jejich rodičům s různými obtížemi. V běžných hodinách by se žáci mohli více zapojovat do společné práce a sebehodnocení.
Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak škola využívá digitální portfolia pro sledování pokroků.
- → Zeptejte se, jak učitelé v hodinách podporují spolupráci žáků.
- → Ověřte si, jak sociální pedagog pomáhá s wellbeingem ve třídě.
Výuka se opírá o klasické metody, jako je výklad a samostatná práce. Učitelé vhodně využívají digitální technologie a propojují různé předměty. Online podpora pro individuálně vzdělávané žáky je na velmi vysoké úrovni. Žáci by ale potřebovali více příležitostí pro společnou práci ve skupinách a rozvoj schopnosti hodnotit své vlastní pokroky při učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Samostatná práce žáků, frontální výuka... neumožňovaly žákům cíleně se zapojit do skupinového řešení problémů."
„Hodiny se vyznačovaly příjemnou pracovní atmosférou, bylo respektováno jejich individuální tempo."
Vedení školy má jasnou vizi a efektivně rozděluje úkoly mezi zástupce. Ředitel pravidelně sleduje práci učitelů a dává jim zpětnou vazbu. Někteří pedagogové však na doporučení vedení nereagují dostatečně pružně. Změny ve výuce se tak do praxe dostávají pomaleji. Celkově ale vedení úspěšně rozvíjí moderní digitální zázemí školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel cíleně přenesl část kompetencí na své zástupce pro jednotlivé úseky školy."
„Stanovená doporučení však měla obecnou podobu a část pedagogů nedokázala adekvátně reagovat."
Škola buduje přátelské a bezpečné prostředí založené na důvěře a respektu. Velkým přínosem je práce sociálního pedagoga a fungování žákovského parlamentu. Žáci se zde učí sociálním dovednostem a aktivně se zapojují do chodu školy. Tyto aktivity prokazatelně posilují vztahy ve třídách a vytvářejí klidnou atmosféru pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Průběh vzdělávání... doprovázela příjemná a přátelská atmosféra, kterou podporovalo vstřícné jednání pedagogů."
„Koordinuje pestrou činnost školního parlamentu, kde žáci aktivně rozvíjejí svoje sociální a osobnostní dovednosti."
Poradenský tým školy je skvěle sestavený a nabízí pomoc žákům i rodičům. Kromě běžné podpory zde působí sociální pedagog a kariérová poradkyně. Škola nabízí účinné doučování a individuální konzultace, které pomáhají žákům s obtížemi. Celý systém podpory je promyšlený a reaguje na konkrétní potřeby dětí v prezenční i domácí výuce.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské služby školy zajišťuje účelně sestavený a velmi dobře spolupracující kolektiv školního poradenského pracoviště."
„Škola realizuje doučování a individuální konzultace pro možné zlepšení výsledků vzdělávání žáků."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderním digitálním vybavením a vlastním systémem pro ukládání studijních materiálů. Žáci mají k dispozici nové učebny pro přírodovědné obory, polyfunkční hřiště a sportovní halu. Všechny třídy jsou vybaveny kvalitní technikou a moderním nábytkem.
Silné stránky
- • Vynikající digitální systém pro podporu žáků v domácím vzdělávání.
- • Přátelská a bezpečná atmosféra založená na vzájemné důvěře.
- • Kvalitní práce poradenského týmu včetně zapojení sociálního pedagoga.
Oblasti ke zlepšení
- • Malé využití skupinové práce a spolupráce mezi žáky.
- • Chybějící vedení žáků k hodnocení vlastních pokroků při učení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
68767.0 BřezováUherské Hradiště, Zlínský kraj
Ředitel/ka
PaedDr. Ludvík Zimčík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více