Základní škola T. G. Masaryka Horní Bečva
None, Horní Bečva
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Má skvělou podporu pro žáky se speciálními potřebami. Na prvním stupni je výuka pestrá a moderní. Druhý stupeň bohužel zůstává u tradičního výkladu. Vedení školy úspěšně modernizuje budovu a vybavení. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální podporu a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiny hledající školu s úzkým propojením na život v obci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, zda učitelé u starších žáků více využívají skupinovou práci.
- ! Zjistěte, jak škola rozvíjí tvořivost a samostatnost u žáků druhého stupně.
💪 Silné stránky
- • Vynikající péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Moderní vybavení odborných učeben pro přírodovědné a technické předměty.
- • Velmi dobrá komunikace vedení školy s rodiči a veřejností.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Převažující frontální výuka na druhém stupni bez větší aktivity žáků.
- • Málo příležitostí pro rozvoj kritického myšlení u starších žáků.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni dávají žákům zpětnou vazbu.
- → Zjistěte, jaké možnosti doučování škola nabízí pro podporu sebedůvěry žáků.
- → Prohlédněte si modernizované odborné učebny a zrekonstruované školní hřiště.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Na prvním stupni je výuka pestrá a učitelé využívají různé formy práce. Druhý stupeň však trpí nadměrným užíváním výkladu učitele. Starším žákům chybí prostor pro spolupráci a rozvoj tvořivosti. Učitelé jim také dávají málo příležitostí k sebehodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované vyučovací hodiny na prvním stupni byly připraveny, sdělené výukové cíle byly konkrétní a přiměřené."
„Výukové metody a formy v dostatečné míře nepodporovaly kritické myšlení žáků, jejich tvořivost a samostatné objevování."
Vedení školy
Nové vedení úspěšně modernizuje školu a zlepšuje její zázemí. Ředitelka jasně rozdělila úkoly a nastavila efektivní komunikaci s rodiči. Vedení pravidelně sleduje výuku a dává učitelům zpětnou vazbu. Škola aktivně získává peníze z projektů a darů na nové vybavení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nový způsob řízení školy se promítl také do rozvoje informovanosti a konstruktivní komunikace s žáky, pedagogy a rodiči dětí i žáků"
„Vedení školy efektivně využívá k inovaci a modernizaci výuky spolu s prostředky státního rozpočtu také významné finanční prostředky získané zejména prostřednictvím sponzorských darů"
Školní klima
Ve škole panuje klidná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na vzájemném respektu. Škola se aktivně věnuje prevenci rizikového chování. Rodiče jsou vnímáni jako důležití partneři, kteří se zapojují do dění v obci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučování probíhalo v příjemné pracovní atmosféře, kterou podporoval pozitivní partnerský vztah mezi pedagogy a žáky."
„Náležitou pozornost škola rovněž věnovala prevenci sociálně patologických jevů, která směřovala zejména k vytváření dobrých vztahů mezi všemi účastníky vzdělávání"
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá žákům s různými obtížemi. Poradenské pracoviště funguje pravidelně a úzce spolupracuje s rodiči. Žáci s rizikem neúspěchu dostávají podporu formou doučování. Tato péče prokazatelně pomáhá dětem získat sebedůvěru a lépe zvládat nároky učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Poradenské pracoviště systematicky pomáhalo žákům i jejich zákonným zástupcům při řešení vzdělávacích a výchovných obtíží"
„Žákům ohroženým školním neúspěchem poskytovali formou doučování potřebnou podporu a pomoc při upevnění znalostí a získávání potřebné sebedůvěry"
Zázemí a vybavení
Škola disponuje moderními odbornými učebnami pro technické a přírodovědné předměty. Žáci využívají zrekonstruované multifunkční hřiště přímo v areálu. Prostorné budovy jsou průběžně modernizovány díky sponzorským darům a projektům.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102768439)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 66.0% |
| Francouzština | 5.9% |
| Němčina | 7.9% |
| Španělština | 20.2% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-29 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné prostředí s rodinnou atmosférou. Má skvělou podporu pro žáky se speciálními potřebami. Na prvním stupni je výuka pestrá a moderní. Druhý stupeň bohužel zůstává u tradičního výkla...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
75657 Horní BečvaZlínský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více