Střední škola, Základní škola, Mateřská škola a Dětský domov Zábřeh
Sušilova, Zábřeh
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří potřebují klidné a předvídatelné prostředí.
- ✓ Rodiny hledající školu s výbornou podporou asistentů.
Na co si dát pozor
- ! Většina dětí dostává stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- ! Děti mají málo příležitostí k hodnocení vlastní práce.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí pro žáky se speciálními potřebami. Výuka se drží spíše tradičních metod a výkladu učitele. Silnou stránkou je fungující spolupráce s asistenty a školní psycholožkou. Vedení školy se zatím málo zaměřuje na rozvoj moderních metod. Tato analýza hodnotí pouze základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly přímo vašemu dítěti.
- → Ověřte si, zda má třída moderní interaktivní vybavení.
- → Zjistěte, zda škola obnovila parlament pro zapojení dětí.
Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele před celou třídou. Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým potřebám a úrovním žáků. Děti si nemohou vybírat úkoly podle vlastní náročnosti. Chybí prostor pro vlastní hodnocení práce dětí. V závěru hodin se často nehodnotí dosažení cílů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučování bylo organizováno převážně frontální metodou."
„Žákům nebyly vytvářeny příležitosti k výběru úloh rozdílné náročnosti..."
Vedení dostatečně nepodporuje učitele v zavádění moderních metod výuky. Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách pro sdílení zkušeností. Kontrola výuky ze strany vedení zůstává spíše formální. Chybí ucelená zpětná vazba, která by pomohla učitelům se profesně zlepšovat. Vzdělávání sboru není cílené.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola dosud nevyužívá vzájemných hospitací ke sdílení inspirativních přístupů..."
„Vedení na úseku školy neposkytuje pedagogům ucelené hodnocení úrovně vzdělávacího procesu."
Ve škole panuje klidná atmosféra a vzájemný respekt mezi lidmi. Žáci i učitelé k sobě přistupují ohleduplně a slušně. Škola se aktivně snaží předcházet špatnému chování a řeší ho. Děti se v prostředí školy cítí bezpečně. Žákovský parlament zatím nefunguje aktivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala vzájemná důvěra, tolerance, spolupráce i ohleduplnost."
„Příznivou atmosféru umocňoval přívětivý vzájemný respekt a ohleduplnost mezi všemi zúčastněnými."
Škola skvěle využívá asistenty pedagoga přímo v hodinách. Ti pomáhají všem dětem, které to právě potřebují. Učitelé s asistenty výborně spolupracují pro prospěch žáků. Školní psycholožka a další odborníci zajišťují kvalitní pomoc. To velmi pomáhá žákům s většími obtížemi v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„asistenti pedagoga... podporu poskytovali operativně všem potřebným žákům, nikoli výhradně jednomu."
„Škola poskytuje všem žákům podpůrná opatření vycházející z doporučení školských poradenských zařízení..."
Zázemí a vybavení
Školu tvoří komplex budov s tělocvičnou, dílnami a rozlehlou zahradou. Některé třídy jsou hůře vybavené a mají zastaralou výpočetní techniku. Chybí více moderních interaktivních pomůcek pro zatraktivnění výuky.
Silné stránky
- • Bezpečné a respektující prostředí pro všechny žáky.
- • Příkladná spolupráce mezi učiteli a asistenty pedagoga.
- • Rychlé a účinné řešení problémů v chování.
Oblasti ke zlepšení
- • Převaha výkladu učitele bez možnosti výběru úloh.
- • Slabá podpora rozvoje učitelů a moderních metod.
- • Zastaralá technika v některých učebnách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Sušilova 1912/4078901.0 Zábřeh
Šumperk, Olomoucký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
PhDr. Radomír Pavlík
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více