Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.
Střední škola, Základní škola, Mateřská škola a Dětský domov Zábřeh

Střední škola, Základní škola, Mateřská škola a Dětský domov Zábřeh

Sušilova, Zábřeh

Základní škola Střední škola Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
13 žáků (kapacita 20, 65%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky přistupují ke každému dítěti podle jeho tempa. Výuka probíhá hravě a bez stresu z výkonu. Důležitou součástí je kvalitní logopedická péče. Rodiče zde najdou školku, která dbá na pohodu dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné prostředí a citlivý přístup dospělých.
  • Pro rodiče, kteří hledají školku s kvalitní logopedickou péčí přímo v hodinách.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zjistěte, zda učitelky připravují dostatečně pestré aktivity pro rozvoj schopností vašeho dítěte.

💪 Silné stránky

  • Empatický a podporující přístup učitelek k individuálním potřebám každého dítěte.
  • Vynikající logopedická prevence a pomoc dětem s vadami řeči přímo ve výuce.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Slabší využívání záznamů o dětech k plánování jejich konkrétního dalšího rozvoje.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak konkrétně školka pomáhá vašemu dítěti vyrovnat jeho případné nedostatky.
  • Zjistěte, jak často může vaše dítě využívat logopedickou péči školní specialistky.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka je součástí většího celku, který poskytuje dětem zázemí rodinného typu.
Školka se zaměřuje na individuální potřeby dětí. Učitelky fungují jako průvodkyně bez tlaku na výkon. Důraz kladou na radost z učení a logopedickou prevenci.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka se v této školce plně přizpůsobuje potřebám a tempu dětí. Učitelky na děti nespěchají a nevytvářejí na ně žádný tlak na výkon. Děti mají viditelnou radost z pohybu i tvoření. Ve třídách panuje klidná atmosféra, která podporuje zvídavost dětí. Pedagogové jsou dětem empatickými průvodci.

Zobrazit citace ze zprávy

„přístup učitelek byl podporující, empatický a ve třídě panovala příjemná atmosféra"

„Realizované činnosti se vhodně prolínaly a nevyvolávaly žádný tlak na výkon dětí"

Vedení školy

3 /4

Vedoucí učitelka školku velmi dobře řídí a kontroluje kvalitu práce pedagogů. Učitelky i asistentky spolu úzce spolupracují a pravidelně si sdílejí své zkušenosti. To prokazatelně pomáhá dětem dělat lepší pokroky v učení. Vedení dbá na dobrou komunikaci a vytváří pro všechny příjemné pracovní prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelné hospitace a sdílení pedagogického procesu se pozitivně odráží na individuálních pokrocích jednotlivých dětí"

„vedoucí učitelka... nastavila přehledný systém vedení dokumentace a potřebné kontrolní mechanismy"

Školní klima

3 /4

Všechny děti se ve školce cítí bezpečně a jsou spokojené. Učitelky jednají s dětmi s respektem a citlivě reagují na jejich nálady. Prostředí školky je estetické a velmi útulné. Děti se díky tomu snadno adaptují a rády se zapojují do her. Panuje zde atmosféra vzájemné důvěry.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všechny děti byly v mateřské škole dobře adaptované a bez problémů se orientovaly"

„Vstřícný, profesionální a respektující způsob jednání a komunikace pedagogů s dětmi"

Podpora žáků

3 /4

Školka nabízí dětem skvělou logopedickou péči přímo během běžného dne. Učitelky i asistentky pozorně sledují vývoj každého dítěte zvlášť. Respektují individuální potřeby dětí, například v době odpoledního odpočinku a spánku. Podpora dětí s různými obtížemi funguje v této škole velmi přirozeně a efektivně pro všechny.

Zobrazit citace ze zprávy

„Odpolední relaxační aktivity respektovaly individuální potřebu spánku a odpočinku jednotlivých dětí"

„cílenou logopedickou intervenci zajišťuje vedoucí učitelka s akreditací logopedického asistenta"

Zázemí a vybavení

Školka má vlastní budovu a velkou zahradu pro pohyb. Třídy jsou vkusně upravené a dobře vybavené pomůckami. Děti mají k dispozici herní prvky i klidná místa.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení (Data pro celou organizaci)

Data vztahující se k RED IZO: 600027091

11.3
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
2.27
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.5
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
4.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

2
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
2
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

0
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
0
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI · celá organizace (RED IZO: 600027091)

Inspekce z 2022-05-30

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky přistupují ke každému dítěti podle jeho tempa. Výuka probíhá hravě a bez stresu z výkonu. ...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-04-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola) Školní Jídelna

Analýza se týká mateřské školy. Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelky pracují s dětmi individuálně a podle jejich potřeb. Děti se zde cítí spokojeně a učí se samostatn...

3 silných stránek

Inspekce z 2011-09-19

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš Speciální) Školní Jídelna Školní Družina

Tato zpráva vám o školce bohužel nic nepoví. Inspektoři tehdy kontrolovali jen základní školu speciální. O tom, jak to chodí v mateřince, tam není ani slovo. Nenajdete tu nic o učení. Chybí i popis př...

PDF zpráva

Inspekce z 2003-11-05

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Školní Jídelna Other

Tato inspekční zpráva se zaměřuje na základní školu a dětský domov. O mateřské škole zpráva neobsahuje žádné informace. Z tohoto dokumentu proto nelze posoudit kvalitu ani přístup v mateřské škole. Do...

PDF zpráva

Inspekce z 1999-11-05

Komplexní inspekce

Omezený rozsah

Tato zpráva neobsahuje žádné informace o fungování mateřské školy. Inspektoři se v roce 1999 zaměřili pouze na vzdělávání ve zvláštní škole a na družinu. Dokument tedy nenabízí žádné podklady pro hodn...

PDF zpráva

Inspekce z 1999-02-24

Komplexní inspekce

Omezený rozsah
Hodnoceno: Pracovní Vyučování Ve Zvláštní Škole

Tato analýza se týká pouze mateřské školy. Zpráva z roku 1999 ji ale vůbec nehodnotí. Zaměřuje se na praktickou výuku starších dětí. Popisuje skvěle vybavené dílny a školní zahradu. Učitelé vedli děti...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Toto komplexní vzdělávací zařízení v Zábřehu sdružuje mateřskou, základní a střední školu spolu s dětským domovem v klidném a plně bezbariérovém prostředí. Škola se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, kterým nabízí individuální přístup, praktické obory a bohaté mimoškolní aktivity včetně lyžařských a sportovně-turistických kurzů. Důraz je kladen na kvalitní a efektivní vzdělávání podpořené rozvojovými projekty a úzkou spoluprací mezi jednotlivými stupni školy.

Adresa

Sušilova 1912/40
78901 Zábřeh
Olomoucký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více