Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Znojmo, Václavské náměstí 8

Jubilejní park, Znojmo

základní Tradiční
Standardní
369 žáků Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-02-04
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Přípravné Třídy Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a partnerský přístup k žákům. Výuka v přípravných třídách probíhá na špičkové úrovni. Základní škola se drží spíše tradičních metod a výkladu učitele. Škola vyniká v kariérovém poradenství pro starší žáky. Vedení podporuje spolupráci učitelů. Pozor si dejte na časté využívání trestů místo pochval.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří potřebují jasný řád a tradiční styl výuky.
  • Pro děti vyžadující kvalitní a hravou přípravu před nástupem do školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola dává mnohem více trestů než pochval. To může brzdit motivaci.
  • ! Ve výuce převažuje společný výklad. Žáci dostávají většinou stejné úkoly.

💪 Silné stránky

  • Vynikající práce v přípravných třídách, která děti skvěle rozvíjí.
  • Špičkové kariérové poradenství pomáhá starším žákům s výběrem budoucího povolání.
  • Vedení školy systematicky podporuje spolupráci a vzdělávání učitelů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Nedostatečné zapojení asistentů pedagoga do přímé výuky v hodinách.
  • Chybějící hodnocení vlastního pokroku žáků a málo příležitostí pro spolupráci.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak učitelé využívají asistenty přímo při učení vašeho žáka.
  • Zjistěte si, jak škola motivuje žáky mimo udělování trestů a poznámek.
  • Využijte rodičovské kavárny k setkání s učiteli a dalšími rodiči.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné otužování žáků a využívání vlastní pocitové stezky na dvoře. Silné zaměření na žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí. Aktivní žákovský parlament, který se podílí na zlepšování okolí školy.
Škola využívá převážně tradiční metody s důrazem na výklad učitele a společné tempo. Moderní prvky se objevují hlavně v přípravných třídách. Učitelé zatím málo pracují s individuálními cíli a sebehodnocením žáků.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka v přípravných třídách je příkladná a hravá. Na základní škole ale převažuje učitelův výklad. Žáci málokdy spolupracují ve skupinách nebo hodnotí svoji práci. Všichni žáci často dostávají stejné úkoly. Učitelé nevyužívají naplno pomoc asistentů pedagoga, což brzdí rozvoj žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé často upřednostňovali frontální výuku doplňovanou samostatnou prací, kooperativní formy práce byly zařazovány v menší míře."

„V závěru hodin obvykle chybělo systematické hodnocení dosažených cílů a získaných dovedností."

Vedení školy

3 /4

Vedení má jasnou vizi a pravidelně kontroluje výuku v hodinách. Skvěle funguje spolupráce učitelů na prvním stupni, kteří si společně plánují cíle. Ředitelka podporuje vzdělávání celého týmu. Slabinou je však neefektivní využití asistentů a kumulace důležitých funkcí u zástupkyň ředitelky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metodické sdružení pro první stupeň pracuje nadstandardně, na začátku školního roku si formuluje cíle, kterých chce dosáhnout."

„Ředitelka má zpracovaný plán kontrolní a hospitační činnosti, který průběžně naplňuje."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí s jasnými pravidly. Funguje žákovský parlament a prevence rizikového chování. Učitelé s žáky komunikují jako partneři. Problémem je však převaha trestů nad pochvalami. Škola dává mnoho snížených známek z chování, což žáky demotivuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Partnerská komunikace mezi vyučujícími a žáky, jasně nastavená třídní pravidla a bezpečné pracovní prostředí přispívaly k vytvoření klidného prostředí."

„Žákům jsou udělována kázeňská opatření ve výrazně větší míře než pochvaly, což nepřispívá k motivaci."

Podpora žáků

2 /4

Škola má funkční poradenské pracoviště a skvělé kariérové poradenství pro starší žáky. Identifikuje žáky s potížemi a nabízí jim doučování. Podpora v hodinách má ale mezery. Asistenti pedagoga nepomáhají dětem dostatečně efektivně. Výuka češtiny pro cizince není přizpůsobena jejich skutečným znalostem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Školou poskytované kvalitní kariérní poradenství žákům... výrazným způsobem přispívá k budoucímu profesnímu uplatnění."

„Spolupráce mezi pedagogy a asistenty pedagoga není nastavena většinou efektivně a nepřispívá k lepší podpoře."

Zázemí a vybavení

Škola využívá šest budov, které nejsou bezbariérové. Žáci mají k dispozici moderní techniku, tablety, knihobudku i venkovní pocitovou stezku. Areál nabízí sportovní hřiště a workoutové prvky.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102855889)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.4
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
16.1
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
17.2
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

18.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
1.02
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
16.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

55.0%
zapsaných z přihlášených
(55 z 100)
40.0%
odkladů školní docházky
(40 z 100)
31.0%
přihlášených po odkladu
(31 z 100)
25.5%
zapsaných ze spádového obvodu
(14 z 55)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 76.8%
Němčina 23.2%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(6.2%)
0
žáků ze 7. ročníku
2
celkem přechodů
(4.8%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 2.C 3.A 3.B 3.C 3.D 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 8.A 8.B 8.C 9.A

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-04 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Přípravné Třídy Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné prostředí a partnerský přístup k žákům. Výuka v přípravných třídách probíhá na špičkové úrovni. Základní škola se drží spíše tradičních metod a výkladu učitele. Škola vyniká v ka...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-03-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-10-31

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-12-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-12-11

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola ve Znojmě na Václavském náměstí klade důraz na environmentální výchovu a aktivní zapojení žáků prostřednictvím školního parlamentu. Škola se zaměřuje na projektovou výuku a nabízí komplexní podporu v rámci vlastního školního poradenského pracoviště.

Adresa

Jubilejní park 1786/23
66902 Znojmo
Jihomoravský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více