Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Fryšava pod Žákovou horou

None, Fryšava pod Žákovou horou

základní Moderní
Pozitivní zjištění
8 žáků (kapacita 60, 13%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-02-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Malotřídní škola nabízí rodinné prostředí pro jedenáct dětí pěti ročníků. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé využívají moderní technologie a badatelské metody. Děti se učí v klidu a vzájemně si pomáhají. Vedení školy modernizuje vybavení. Slabším místem jsou aktuálně napjaté vztahy v učitelském sboru.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují individuální péči v malém kolektivu.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné rodinné prostředí.
  • Pro děti se zájmem o moderní technologie a objevování.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Napětí mezi vedením a částí pedagogů může ovlivnit stabilitu.

💪 Silné stránky

  • Učitelé využívají badatelské učení a moderní digitální technologie.
  • Malý počet žáků umožňuje skutečně individuální přístup.
  • Výuka matematiky propojuje teorii s reálnými příklady z praxe.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vztahy v učitelském sboru jsou napjaté a chybí komunikace.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola řeší aktuální spory mezi učiteli.
  • Ověřte si, zda vašemu dítěti vyhovuje společná výuka více ročníků.
  • Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro rozvoj zájmů.

✨ Unikátní vlastnosti

V jedné třídě se společně učí děti od první do páté třídy. Škola funguje jako úzká komunita úzce propojená s obcí.
Škola využívá aktivní metody jako badatelskou výuku a komunitní kruhy. Kategorie jiná odpovídá specifickému režimu malotřídní školy s vysokou mírou individualizace.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Výuka je pestrá a moderní, s častým využitím komunitních kruhů. Učitelé používají badatelské metody a vedou děti k samostatnému myšlení. Žáci pracují v týmech a řeší praktické úkoly, zejména v matematice. Škola skvěle využívá moderní technologie pro aktivní zapojení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní byla výborně připravená výuka s prvky učení badatelskou metodou."

„Kromě frontální výuky byla hojně využívána skupinová a samostatná práce nebo práce žáků ve dvojici."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka školu materiálně pozvedla a zajistila výuku angličtiny. Vedení má jasný plán rozvoje a investuje do vybavení. Týmová spolupráce v sboru ale drhne kvůli špatné komunikaci a sporům. Učitelé se zatím málo vzdělávají v nových metodách a chybí zpětná vazba.

Zobrazit citace ze zprávy

„Škola byla úspěšná zejména v oblasti zlepšování materiálních podmínek."

„Vzájemná nekonstruktivní interakce s některými pedagogickými pracovnicemi však negativně ovlivňuje kvalitu prosociálních vztahů."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne bezpečná a rodinná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a pomáhají si. Pravidla soužití fungují přirozeně a žáci je respektují. Díky malému počtu dětí učitelé hned zachytí případné problémy. Škola pořádá akce pro veřejnost, což stmeluje komunitu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci jsou přirozeně vedeni ke vzájemné ohleduplnosti a spolupráci."

„Standardně respektují dohodnutá pravidla a v potřebných situacích jsou schopni vzájemné tolerance i pomoci."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře pečuje o děti se speciálními potřebami. Učitelé jim vytvářejí individuální plány a pomoc pravidelně vyhodnocují. Malý kolektiv je pro tyto děti ideální. Pedagogové využívají pochvaly k motivaci a žáci mají k učitelům důvěru. Podpora je systematická a účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nízký počet žáků ve třídách umožňoval vyučujícím systematicky přihlížet k individuálním potřebám žáků."

„V hodnocení žáků je dostatečně využívána pozitivní motivace, což dosvědčuje i převaha udělených ocenění."

Zázemí a vybavení

Učebny jsou vybaveny moderním dotykovým systémem MultiBoard a výukovým softwarem. Škola úspěšně investuje do materiálního vybavení. Žáci mají k dispozici také školní zahradu a zázemí pro družinu.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

8.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
8.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
2.3
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
17.1%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (2., 3., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-11-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Škola ve Fryšavě nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé učí moderně a často berou děti ven do přírody. Žáci se aktivně zapojují do hodin i do plánování akcí. Vedení školy dbá na přátelskou...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2023-02-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Základní Škola) Školní Družina Školní Jídelna

Malotřídní škola nabízí rodinné prostředí pro jedenáct dětí pěti ročníků. Analýza se týká pouze základní školy. Učitelé využívají moderní technologie a badatelské metody. Děti se učí v klidu a vzájemn...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-04-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2016-10-31

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-03-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-06-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-09-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

59204 Fryšava pod Žákovou horou
Kraj Vysočina

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více