Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Zlín, Mariánské nám. 141

Mariánské náměstí, Zlín

mateřská Tradiční
S výhradami
91 žáků (kapacita 91, 100%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-06-02
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Ve školce panuje špatná atmosféra kvůli vedení. Učitelky mají strach a komunikace s rodiči vázne. Výuka je kvalitní hlavně pro budoucí prvňáčky. Děti mají k dispozici krásnou zahradu a dostatek hraček. V některých třídách jim ale překážejí rozložená lehátka. Rodiče by si měli prověřit přístup nové ředitelky.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro budoucí prvňáčky, kterým se škola věnuje nejlépe.
  • Pro děti, které rády tráví čas venku na zahradě.
  • Pro rodiče, kterým stačí standardní vybavení a hračky.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva zmiňuje neprofesionální chování ředitelky k dětem i kolegům.
  • ! Vedení školu neřídí systematicky a dokumentace je v nepořádku.

💪 Silné stránky

  • Škola má velkou zahradu pro sport a pohyb.
  • Děti mají k dispozici dostatek kvalitních hraček a pomůcek.
  • Příprava předškoláků na základní školu funguje na vysoké úrovni.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vztahy mezi vedením a učiteli jsou velmi napjaté.
  • Komunikace s rodiči a předávání dětí vykazuje vážné nedostatky.
  • Některé třídy jsou stísněné kvůli trvale rozloženým lehátkům.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak probíhá předávání dětí po obědě.
  • Zjistěte, zda má vaše dítě ve třídě prostor pro pohyb.
  • Ověřte si, jak ředitelka komunikuje s rodiči o dětech.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola prochází náročným obdobím pod novým nezkušeným vedením. Třídy jsou věkově smíšené, ale činnosti jsou často společné.
Škola využívá převážně řízené činnosti společné pro všechny děti. Chybí přizpůsobení úkolů jednotlivcům a moderní prvky hodnocení. Vedení školy je Direktovní a vnitřní klima je postavené na strachu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky učí spíše tradičně. Většinou používají stejné činnosti pro všechny děti bez rozdílu věku. Nepřizpůsobují výuku schopnostem jednotlivců. Velmi dobře se ale věnují předškolákům. Děti mají dostatek hraček. Ve třídách panuje klid, ale chybí hodnocení dětí dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zřejmá byla také nedostatečná diferenciace náročnosti plánovaných vzdělávacích aktivit s ohledem na možnosti a potřeby dětí"

„Velmi dobré úrovně dosahovalo vzdělávání dětí v povinném předškolním vzdělávání"

Vedení školy

1 /4

Ředitelka vede školu teprve krátce a chybí jí zkušenosti. Plány školy nefungují a dokumentace je v nepořádku. Učitelé se bojí říkat své názory. Vedení nepodporuje rozvoj pedagogů a vázne i vnitřní komunikace. To vše prokazatelně snižuje kvalitu vzdělávání dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„nedostatek teoretických, odborných i praktických zkušeností se nepřízně projevoval v manažerském řízení"

„nesystematický monitoring a nedůsledně prováděná kontrola a vyhodnocování školy na všech úrovních"

Školní klima

1 /4

Atmosféra ve škole není dobrá. Učitelé mají z chování ředitelky strach. Zpráva zmiňuje i nevhodné chování k dětem v její třídě. Rodiče si stěžují na špatnou komunikaci. Předávání dětí probíhá neosobně u vchodu. Děti mají v některých třídách málo místa.

Zobrazit citace ze zprávy

„klima školy je neuspokojivé. Z konkrétních vyjádření učitelek vyplývá neprofesionální chování ředitelky"

„rodiče nemají možnost vyzvednout si děti ve třídě a čekají u vchodu"

Podpora žáků

2 /4

Škola pomáhá hlavně dětem s odkladem školní docházky. Individuální přístup k ostatním dětem je spíše náhodný. Učitelky se rozhodují podle intuice, ne podle jasných dat. Podpora funguje na základní úrovni. Chybí ale využití výsledků diagnostiky pro další plánování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup k dětem na základě jejich potřeb a možností byl řešen spíše intuitivně"

„Efektivně byl nastaven plán a hodnocení rozvoje dětí s odkladem povinné školní docházky."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou vybaveny kvalitními hračkami a moderními didaktickými pomůckami. Dvě třídy mají omezený prostor pro hru kvůli trvale rozloženým lehátkům. Škola má velkou zahradu vhodnou pro sport i relaxaci.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 103619356)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

33
přijatých žádostí
(76.7% úspěšnost)
10
nepřijatých žádostí
33
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

38
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
49
ostatních dětí 3-6 let
4
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 42%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 7.7%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-06-02 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Ve školce panuje špatná atmosféra kvůli vedení. Učitelky mají strach a komunikace s rodiči vázne. Výuka je kvalitní hlavně pro budoucí prvňáčky. Děti mají k dispozici krásnou zahradu a dostatek hraček...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-02-27

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Mateřská škola Zlín poskytuje velmi kvalitní předškolní vzdělávání s promyšleným řízením a výbornými výsledky. Důraz je kladen na individuální rozvoj dětí, sociální gramotnost a aktivní učení v bezpeč...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-03-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-04-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Mariánské náměstí 141
76314 Zlín
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více