Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 3, Libická 4/2271

Libická, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
170 žáků (kapacita 170, 100%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-01-31
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola Školní Jídelna

Škola v historické vile nabízí velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky děti vedou k samostatnosti a vzájemné spolupráci při hře i úklidu. Výuka je pestrá a využívá zahradu i moderní pomůcky. Vedení školy staví na důvěře a otevřené komunikaci s rodiči. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří hledají partnerský přístup a dobrou komunikaci.
  • Pro děti s jiným mateřským jazykem díky výborné podpoře.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! U některých mladších dětí učitelky méně podrobně sledují jejich pokroky.

💪 Silné stránky

  • Učitelky vytvářejí velmi přátelské prostředí a dětem se věnují.
  • Děti se učí samostatnosti při jídle i úklidu.
  • Škola výborně pomáhá dětem, které mluví jiným jazykem.
  • Celý tým učitelek spolu skvěle spolupracuje a sdílí zkušenosti.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo hlídají správné držení tužky a zdravý posed.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky u dětí hlídají správné držení tužky.
  • Prohlédněte si školní zahradu, která nabízí skvělé zázemí pro pohyb.
  • Zjistěte, jak škola plánuje rozvoj konkrétně pro vaše dítě.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola sídlí v historické vile s velkou a podnětnou zahradou. Děti pravidelně navštěvují solnou jeskyni a jezdí na výlety.
Škola se zaměřuje na rozvoj samostatnosti a osobnosti každého dítěte. Využívá pestré metody výuky, kooperativní hry a děti vede k sebehodnocení. Vedení školy i učitelky úzce spolupracují jako tým.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pestré aktivity, které děti baví a zapojují je. Často využívají hry pro rozvoj řeči i logického myšlení. Děti se učí samostatně rozhodovat a hodnotit svou práci. Výuka se přizpůsobuje potřebám dětí. Slabinou je jen menší důraz na správné sezení a držení tužky při kreslení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nabídka činností byla ve všech třídách rozmanitá a podnětná."

„V některých případech však učitelky důsledně neuplatňovaly prvky grafomotorické prevence, děti nebyly systematicky vedeny ke správnému držení pastelů."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka využívá své zkušenosti a sází na týmovou práci. Pravomoci jasně rozdělila mezi ostatní. Zavedla mentoring pro nové učitelky, což jim pomáhá v začátcích. Pravidelně hodnotí práci v hodinách a dává učitelkám zpětnou vazbu. Vedení také úspěšně napravilo většinu dřívějších nedostatků v péči o děti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Její styl řízení vychází ze strategie rozvoje školy a je založen na týmové spolupráci a přesném vymezení pravomocí jednotlivým pedagogickým pracovníkům."

„Zlepšila se metodická podpora začínajících a nekvalifikovaných učitelek předáváním zkušeností pomocí mentoringu."

Školní klima

3 /4

Ve třídách panuje velmi příjemná a bezpečná nálada. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Učitelky jednají s dětmi s respektem a empatií. Společně si vytvářejí pravidla, která všichni dodržují. Rodiče se aktivně zapojují do akcí školy a spolupráce s nimi výborně funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemnou spolupráci podporuje vstřícný přístup učitelek k dětem i prosociální formy komunikace."

„Společně organizovaný úklid podporoval spolupráci a vzájemnou pomoc dětí."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá dětem, které nerozumí dobře česky. Učitelky pro ně mají připravené speciální plány a věnují se jim individuálně. Podobně podporují i děti, které mají odklad školní docházky. Škola také spolupracuje s poradnou a logopedy. U některých mladších dětí by však sledování pokroků mohlo být konkrétnější.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální práce s dětmi s OMJ byla výborně přizpůsobena jejich schopnostem a podněcovala je k spontánnímu verbálnímu projevu."

„Pro děti s OMJ a děti s odkladem povinné školní docházky jsou vypracovány konkrétní záměry pedagogické podpory."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v historické vile v klidné lokalitě. Budova má opravené koupelny a nové vybavení tříd i hračky. Velká zahrada se vzrostlými stromy nabízí herní prvky a prostor pro společné akce.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107500469)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

43
přijatých žádostí
(89.6% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
43
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

57
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
78
ostatních dětí 3-6 let
35
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 34%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 33.3%
Nepředškolní (3-4 roky) 47.8%
Mladší 3 let 60.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-01-31 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola Školní Jídelna

Škola v historické vile nabízí velmi vlídné a bezpečné prostředí. Učitelky děti vedou k samostatnosti a vzájemné spolupráci při hře i úklidu. Výuka je pestrá a využívá zahradu i moderní pomůcky. Veden...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-01-08

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-02-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-11-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-02-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-09-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Libická 2271/4
13000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více