Mateřská škola Zbraslav
Ottova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola má vstřícnou a přátelskou atmosféru. Vedení pracuje demokraticky a cíleně. Učitelky používají moderní metody, které děti aktivně zapojují. Škola výborně podporuje děti s obtížemi. Je potřeba sjednotit kvalitu výuky a zlepšit diagnostiku pokroku dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají přátelské prostředí s účinnou podporou dětí.
- ✓ Pro děti, které se potřebují snadno adaptovat na kolektiv a pravidla.
- ✓ Pro ty, kteří ocení moderní vedení a spolupráci se specialisty.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak učitelky vedou děti ke správným grafomotorickým návykům.
- ! Zeptejte se na způsoby, jak škola individualizuje výuku v hodinách.
- ! Sledujte, zda škola s vaším dítětem hodnotí všechny oblasti rozvoje.
💪 Silné stránky
- • Vstřícná a přátelská atmosféra usnadňuje dětem adaptaci.
- • Učitelky úspěšně využívají prožitkové a situační učení.
- • Výborně funguje individuální podpora pro děti s obtížemi.
- • Vedení školy uplatňuje demokratický a motivační styl řízení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nemají komplexní prevenci správného sezení a držení tužky.
- • Pedagogická diagnostika nepokrývá všechny oblasti rozvoje dětí.
- • Vzdělávací plány pro jednotlivé děti často nemají stanovené cíle.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zajímejte se, jak škola pracuje s grafomotorikou a správným sezením u dětí.
- → Zjistěte, jak škola plánuje rozvoj dítěte na základě pedagogické diagnostiky.
- → Ověřte si, jak probíhá přechod vašeho dítěte do základní školy.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Učitelky efektivně používají prožitkové a situační učení. To podporuje aktivní zapojení a soustředění dětí. Zkušení pedagogové vedou starší děti k sebehodnocení. U méně zkušených se ale objevuje nedostatečné přizpůsobení úkolů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Efektivní využívání situačního a prožitkového učení ve většině tříd."
„Děti se s chutí zapojily, na zvolené aktivity se dokázaly přiměřeně soustředit a zvládly splnit zadání."
Vedení školy
Vedení školy uplatňuje demokratický styl řízení a má jasnou koncepci. Ředitelka sleduje výuku a podporuje rozvoj učitelek. Učitelky pak znalosti z dalšího vzdělávání účinně aplikují v praxi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z hospitační činnosti jsou vyvozovány závěry, které většinou vedou ke zkvalitňování vzdělávacího procesu."
„Získané poznatky [z DVPP] jsou ve většině tříd velmi dobře aplikovány do vzdělávacího procesu."
Školní klima
V celé školce vládne vstřícná a přátelská atmosféra, která pomáhá dětem s adaptací. Škola dbá na bezpečnost a má zajištěné elektronické vchody. Děti si vzájemně pomáhají a respektují se.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání na všech pracovištích probíhá v pozitivní atmosféře."
„Efektivitu preventivních opatření dokládá nízká míra drobných poranění."
Podpora žáků
Škola má funkční mechanismy pro podporu dětí s obtížemi v učení. Účinná spolupráce učitelek s asistentkou zajišťuje individuální přístup. Efektivní zavádění podpůrných opatření se pozitivně projevuje na výsledcích dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola má nastavené účinné mechanismy pro práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami..."
„Efektivní realizace [plánů] v praxi se pozitivně odráží v kvalitních výsledcích vzdělávání dětí."
Zázemí a vybavení
Škola působí ve třech čistých a podnětných budovách s novým nábytkem a nářadím. Vedení průběžně doplňuje didaktické pomůcky a hračky. Jedno z pracovišť má nově vybudovanou vnitroblokovou zahradu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107502119)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-06
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky citlivě reagují na individuální potřeby dětí. Výuka je pestrá a děti se učí hrou. Škola skvěle pomáhá dětem, které neumí dobře č...
Inspekce z 2019-09-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola má vstřícnou a přátelskou atmosféru. Vedení pracuje demokraticky a cíleně. Učitelky používají moderní metody, které děti aktivně zapojují. Škola výborně podporuje děti s obtížemi. Je po...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ottova 91915600 Praha
Hlavní město Praha