Mateřská škola, Praha 8, Kotlaska 3
Kotlaska, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka nabízí bezpečné prostředí s moderními metodami učení. Nové vedení úspěšně zlepšilo kvalitu výuky i vybavení. Učitelky kladou důraz na samostatnost dětí a jejich spolupráci. Velkým přínosem je zrekonstruovaná zahrada a citlivá individuální péče. Tato analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují individuální podporu a přátelské prostředí.
- ✓ Rodiče hledající školku s moderním přístupem a bohatým vybavením.
- ✓ Děti s odlišným mateřským jazykem díky fungující podpoře.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Sledování individuálního pokroku v záznamech může být méně přehledné.
- ! Dopolední blok aktivit může být pro nejmenší děti intenzivní.
💪 Silné stránky
- • Vstřícná a tvůrčí atmosféra podporující dobré vztahy.
- • Moderní metody výuky a využívání kvalitních didaktických pomůcek.
- • Výborně vybavená zahrada s prostorem pro venkovní učení.
- • Efektivní vedení školy a úzká spolupráce s rodiči.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Slabší sledování individuálních pokroků dětí v písemných záznamech.
- • Příliš náročný dopolední program bez dostatečného času na svačinu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola upravila dopolední program pro děti.
- → Ověřte si, jak učitelky zaznamenávají pokroky právě vašeho dítěte.
- → Využijte společné akce a dílničky k seznámení s týmem.
- → Prohlédněte si zahradu a zjistěte možnosti venkovního vyučování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky využívají prožitkové učení a kladou dětem otevřené otázky. Děti samy hledají různá řešení a učí se velké samostatnosti. Škola používá moderní pomůcky, které děti aktivně zapojují do výuky. Díky tomu se děti v hodinách nenudí a učení je baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinnost vzdělávacího procesu byla zajištěna vhodně uplatněným prožitkovým učením, pokládáním otevřených otázek a zadáváním pestrých úkolů, při kterých děti musely hledat řešení."
„Využití interaktivní tabule u starších dětí bylo kvalitní a podporovalo jejich samostatnost při řešení zadaných úkolů."
Vedení školy
Nová ředitelka školu výrazně pozvedla a napravila dřívější nedostatky. Nastavila jasná pravidla a silně podporuje spolupráci v celém týmu. Učitelky se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu práce a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Odstranila většinu nedostatků zjištěných při předchozím inspekčním hodnocení, především v oblasti plnění ŠVP PV, v metodické podpoře pedagogů a ve volbě forem."
„Pozitivní je, že jsou realizovány vzájemné hospitace učitelek, které vedou ke sjednocování didaktických postupů."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a tvůrčí atmosféra plná vzájemného respektu. Děti se učí spolupracovat a dodržovat domluvená pravidla. Učitelky dbají na dobré vztahy a bezpečí všech dětí v kolektivu. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost rodičů a spolupracuje s nimi na rozvoji školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je vstřícná a tvůrčí atmosféra."
„Přístup učitelek k dětem významně podporuje sociální učení, spolupráci i přátelské vztahy mezi dětmi."
Podpora žáků
Škola se úspěšně věnuje dětem s odlišným jazykem i speciálními potřebami. Učitelky používají speciální pomůcky a metody pro jejich zapojení. Díky individuální podpoře se tyto děti dobře začleňují do kolektivu. Školka spolupracuje s odborníky a nabízí dětem včasnou pomoc a péči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s OMJ je poskytována přiměřená individuální i skupinová podpora s využitím vhodných pomůcek a metodických materiálů pro podporu jejich vzdělávání."
„Jejich začleňování do vzdělávání se převážně daří."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí ve starší budově s estetickým a moderně vybaveným interiérem. Děti mají k dispozici mnoho hraček, hudebních nástrojů i interaktivní tabuli. K budově patří velká zahrada s novou venkovní učebnou.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107503298)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 31% |
| Má děti mladší 3 let | Ne |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 90.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 34.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné prostředí s moderními metodami učení. Nové vedení úspěšně zlepšilo kvalitu výuky i vybavení. Učitelky kladou důraz na samostatnost dětí a jejich spolupráci. Velkým přínosem je z...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kotlaska 30/318000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více