Mateřská škola, Starodubečská 506, Praha 10-Dubeč
Starodubečská, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí moderní program Začít spolu v krásném prostředí s úžasnou zahradou. Kvalita výuky se ale v jednotlivých třídách zásadně liší. Některé učitelky vedou děti k samostatnosti. Jiné používají zastaralé metody a omezují jejich pohyb. Vedení školy zatím nedokázalo zajistit stejně vysokou kvalitu ve všech třídách.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které rády tráví čas venku v přírodě.
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí moderní program a aktivní spolupráci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých třídách učitelky příliš omezují přirozený pohyb dětí.
💪 Silné stránky
- • Nádherná moderní zahrada pro všestranný rozvoj dětí.
- • Silné zaměření na ekologii a ochranu přírody.
- • Možnost rodičů zapojit se do dění ve školce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Velké rozdíly v kvalitě výuky mezi jednotlivými třídami.
- • Málo konkrétní sledování a plánování individuálních pokroků dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na konkrétní metody učitelky ve vaší třídě.
- → Chtějte vědět, jak často děti využívají centra aktivit.
- → Zajímejte se, jak učitelky sledují pokroky vašeho dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Kvalita výuky se v jednotlivých třídách hodně liší. Někde učitelky využívají moderní centra aktivit a prožitkové učení. Jinde ale převažuje zastaralé vysvětlování a pasivita dětí. Nejmladší děti mají někdy málo prostoru pro pohyb. Učitelé jim občas dávají nejasné pokyny.
Zobrazit citace ze zprávy
„Úroveň řízených činností se však v jednotlivých třídách lišila"
„při dominantně využívaných frontálních postupech práce docházelo k potlačování rozvoje jejich samostatnosti"
Vedení školy
Vedení má vizi, ale učitelé se často střídají. Kontrola práce učitelů nefunguje úplně spolehlivě. Záznamy z návštěv v hodinách postrádají hlubší rozbor. Škola neumí zajistit, aby všichni učitelé učili stejně kvalitně. Pedagogická rada neřeší nedostatky dostatečně systémově a pravidelně.
Zobrazit citace ze zprávy
„není kontrolní systém plně funkční"
„Záznamy z hospitací postrádají objektivní analýzu stavu"
Školní klima
Ve školce panuje přátelská atmosféra a děti si pomáhají. Rodiče se mohou zapojit do tvořivých dílen a společných akcí. Škola zjišťuje spokojenost rodičů pomocí dotazníků. V jedné třídě ale učitelky příliš omezovaly přirozený pohyb dětí. Budova je dobře zabezpečená elektronickým systémem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Harmonické prostředí tříd s dostatečným množstvím podnětů přispívá k příznivým výsledkům"
„Zásadním nedostatkem bylo nepřiměřené tlumení jejich pohybové aktivity"
Podpora žáků
Děti s obtížemi mají k dispozici asistenty pedagoga. Škola spolupracuje s poradnou i logopedem. Učitelé vedou záznamy o pokrocích dětí, ale jsou málo konkrétní. Chybí jasný plán, jak u dětí dál rozvíjet jejich schopnosti. Individuální plány pro integrované děti ale fungují dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dítě se speciálními vzdělávacími potřebami je přirozenou formou zapojováno do jednotlivých činností"
„Nízká frekvence zápisů a nekonkrétnost pedagogických záměrů však snižuje možnosti intervence"
Zázemí a vybavení
Děti mají k dispozici moderní a účelně vybavené třídy. Ty jsou rozdělené do center aktivit s volně přístupnými hračkami. Školka se pyšní nadstandardní zrekonstruovanou zahradou pro sport i relaxaci.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504022)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 34% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 84.6% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88.9% |
| Mladší 3 let | 79.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí moderní program Začít spolu v krásném prostředí s úžasnou zahradou. Kvalita výuky se ale v jednotlivých třídách zásadně liší. Některé učitelky vedou děti k samostatnosti. Jiné používají ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Osmitřídní mateřská škola v Praze 10 se zaměřuje na prožitkové učení a všestranný rozvoj dítěte v tvořivém a přátelském prostředí s důrazem na samostatnost. Škola disponuje rozsáhlou, moderně vybavenou zahradou s dopravním hřištěm a její kvalita je podložena vynikajícím hodnocením mezinárodní asociace ISSA (Step by Step). Vzdělávací přístup kombinuje radostnou atmosféru s rozvojem dovedností skrze různorodé činnosti a úzkou spolupráci s rodinou.
Adresa
Starodubečská 506/48a10700 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více