Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Praha 10, Dvouletky 601/8

Dvouletky, Praha

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2022)
107 žáků (kapacita 112, 96%) Inspekce (před 4 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2022-12-06
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí s moderním vybavením. Učitelé se zaměřují na samostatnost dětí a jejich radost z učení. Velkým plusem je skvělá spolupráce s rodiči a stabilní tým. Škola klade důraz na pohyb a digitální gramotnost od útlého věku.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují vlastní tempo a prostor pro nápady.
  • Rodiče, kteří se chtějí aktivně podílet na životě školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Sledujte, zda učitelé důsledně vedou děti ke správnému úchopu tužky.

💪 Silné stránky

  • Stabilní tým učitelů, který se neustále společně vzdělává.
  • Výborné vybavení tříd moderními technologiemi a robotickými hračkami.
  • Skvělá atmosféra a otevřená spolupráce s rodinami dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Chybějící konkrétní plány pro další rozvoj jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé plánují další rozvoj vašeho dítěte.
  • Navštivte společnou akci a zažijte přátelskou atmosféru školy.
  • Zjistěte, jak se můžete zapojit do programu pro děti.

✨ Unikátní vlastnosti

Rodiče mohou vymyslet a vést vlastní program pro děti. Využívání robotických hraček a tabletů pro rozvoj logického myšlení.
Škola využívá prožitkové učení a moderní digitální technologie. Učitelé podporují samostatnost dětí a pracují jako jeden tým. Rodiče se mohou aktivně zapojit do výuky a tvořit program.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé využívají prožitkové učení a povzbuzují děti k přemýšlení. Děti pracují vlastním tempem a vybírají si své aktivity. Škola využívá moderní tablety a roboty pro rozvoj zvídavosti. Učitelé fungují jako citliví průvodci. Každému dítěti poskytují individuální podporu během celého dne.

Zobrazit citace ze zprávy

„V řízených činnostech učitelky ve všech třídách využívaly efektivní metody a formy práce, včetně prožitkového a integrovaného učení."

„Děti mohly pracovat vlastním tempem, rozvíjet konstruktivní a námětové hry."

Vedení školy

4 /4

Vedení vytvořilo stabilní tým, který táhne za jeden provaz. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a společně plánují výuku. Ředitelka aktivně řeší nedostatky a podporuje vzdělávání celého sboru. Celý tým sdílí jasnou vizi. Ta pomáhá rozvíjet samostatnost u každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Daří se jí vytvářet příznivé pracovní prostředí a udržovat kooperující pracovní tým, jehož sjednocené edukační postupy se pozitivně odráží v procesu vzdělávání."

„Obohacující zpětnou vazbou pro učitelky jsou také četné vzájemné hospitace učitelek."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne přátelská a vstřícná nálada. Děti mluví o svých pocitech v komunitním kruhu. Rodiče se aktivně zapojují a mohou připravit vlastní program. Společné rituály a akce budují dobré vztahy. Škola rychle a citlivě řeší všechny neshody mezi dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Charakteristickým rysem průběhu vzdělávání je vstřícná atmosféra ve třídách."

„Rodiče mají možnost vymyslet a zorganizovat pro skupinu dětí program a pod dohledem učitelky jej s dětmi realizovat."

Podpora žáků

2 /4

Škola úspěšně začleňuje děti a nabízí pomoc asistentky. Odpočinek učitelé přizpůsobují potřebám dětí. Nikoho nenutí po obědě spát. Slabinou je však sledování pokroků dětí. Záznamy jsou zatím spíše formální. Chybí jasné plány, jak dál rozvíjet konkrétní dovednosti každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky přistupují k dětem citlivě a v maximální možné míře jim poskytují individuální podporu."

„Záznamy jsou převážně formální, neodpovídají zjištěnému stavu jednotlivých dětí, zcela chybí jakékoli pedagogické záměry."

Zázemí a vybavení

Budova i zahrada prošly rekonstrukcí a nabízejí moderní prostředí. Třídy jsou vybaveny interaktivními tabulemi, tablety a robotickými hračkami. K dispozici je také vlastní tělocvična a multifunkční zahrada s novými herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107504154)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.40
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
13.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

43
přijatých žádostí
(41.0% úspěšnost)
62
nepřijatých žádostí
42
skutečně nastoupilo
(97.7% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

44
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
57
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 39.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-12-06 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí dětem bezpečné prostředí s moderním vybavením. Učitelé se zaměřují na samostatnost dětí a jejich radost z učení. Velkým plusem je skvělá spolupráce s ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2015-10-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-04-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-09-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-05-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Dvouletky 601/8
10000 Praha
Hlavní město Praha

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více