Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Kly

None, Kly

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2009)
69 žáků (kapacita 84, 82%) Inspekce (před 17 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2009-01-15
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2009 (před 17 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Školka v Klech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj. Panuje zde velmi přátelská atmosféra založená na úzké spolupráci s rodiči. Učitelky citlivě podporují samostatnost a individuální potřeby každého dítěte. Vedení školy příkladně pečuje o kvalitu výuky i vybavení. Děti se zde učí hrou a radostným objevováním světa.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí pro svůj rozvoj.
  • Pro rodiče, kteří chtějí být aktivní součástí života školy svého dítěte.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Část učitelského sboru zatím nemá dokončené odborné pedagogické vzdělání.

💪 Silné stránky

  • Vynikající vedení školy, které neustále zlepšuje podmínky pro děti i učitele.
  • Velmi úzká a důvěrná spolupráce s rodiči a místní komunitou.
  • Respekt k individuálnímu tempu dětí a podpora jejich samostatného rozhodování.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Schodiště a šatna na odloučeném pracovišti nejsou z hlediska bezpečnosti ideální.
  • Budova není bezbariérová v patrech, kde se nacházejí některé třídy.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na možnost účasti u logopedických cvičení svého dítěte.
  • Prohlédněte si prostory vily i odloučeného pracoviště v budově úřadu.
  • Využijte nabídku angličtiny nebo výtvarného kroužku, které školka organizuje.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka funguje na dvou místech: v rekonstruované vile a budově úřadu. Učitelka přímo ve školce provádí logopedická cvičení za účasti rodičů.
Škola klade velký důraz na samostatnost dětí a jejich sebevědomí. Učitelky využívají moderní metody jako zážitkové učení a individuální diagnostiku. Děti se samy rozhodují a ovlivňují dění ve třídě.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2009. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky děti citlivě vedou a motivují k vlastnímu učení. Využívají k tomu hru na nástroje i dramatickou výchovu. Děti mají prostor pro vlastní rozhodování a přemýšlení. Škola plně respektuje jejich individuální tempo i potřebu odpočinku. Výuka probíhá formou zážitků, které děti baví a přirozeně rozvíjejí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky vytvářely vstřícné a klidné prostředí, ve kterém se děti cítily spokojeně. Každému poskytovaly pomoc a podporu v míře, kterou individuálně potřebovalo."

„Dětem byly vytvářeny příležitosti k samostatnému rozhodování a přemýšlení. Organizace vzdělávání respektovala individuální tempo, potřebu soukromí i odpočinku dětí."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy skvěle podporuje začínající učitele a buduje funkční tým. Ředitelka aktivně shání peníze od sponzorů na nové pomůcky. Školu pravidelně vyhodnocuje a ihned zavádí opatření pro rozvoj. Díky jasnému plánování a kontrole funguje školka velmi kvalitně. Směřování školy je jasné a srozumitelné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy poskytuje metodickou pomoc nekvalifikovaným pedagogickým pracovnicím při plánování na úrovni tříd. Funkční třídní plány proto zajišťují péči o děti."

„Ředitelka se aktivně podílela na jejich zvýšení jak vlastní činností, tak i prostředky ze sponzorských darů a darů od rodičů."

Školní klima

3 /4

Ve školce vládne klidná a přátelská atmosféra. Děti se tu cítí spokojeně a bezpečně. Rodiče škole důvěřují a aktivně jí pomáhají svými dary. Učitelky s rodiči mluví každý den a udržují neformální vztahy. Děti jsou zapojené do života v obci skrze veřejná vystoupení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzájemné vztahy, založené na oboustranné důvěře, tak pozitivně podmiňují spoluúčast rodičovské veřejnosti na vzdělávání. Rodiče poskytují škole služby a sponzorské dary."

„Učitelky vytvářely vstřícné a klidné prostředí, ve kterém se děti cítily spokojeně. Každému poskytovaly pomoc a podporu v míře, kterou individuálně potřebovalo."

Podpora žáků

3 /4

Škola se příkladně věnuje každému dítěti podle jeho konkrétních potřeb. Nabízí logopedickou péči přímo ve školce. Rodiče mohou být u cvičení dětí přítomni. Pro děti s odkladem docházky učitelky připravují individuální plány rozvoje. Personál zajišťuje rovný přístup ke všem dětem bez rozdílu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelka, která absolvovala kurz logopedické asistentky, procvičuje s dětmi správnou výslovnost, a to i za účasti rodičů."

„MŠ zohledňuje vzdělávací potřeby jednotlivých dětí a zajišťuje rovný přístup k předškolnímu vzdělávání. Systém vnitřního i vnějšího poradenství je funkční."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v nově zrekonstruované vile s modernizovaným interiérem a zahradou. Část dětí navštěvuje odloučené pracoviště v budově obecního úřadu. Třídy jsou dobře vybaveny hračkami, pomůckami a starší děti mají k dispozici i počítač.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107513919)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.67
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
42.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

24
přijatých žádostí
(68.6% úspěšnost)
11
nepřijatých žádostí
24
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

28
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
41
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 48.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-04

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Klích sází na rodinnou atmosféru a sepětí s přírodou. Děti tu tráví hodně času venku a učí se úctě k životu. Vedení školy sází na otevřenost a spolupráci s rodiči. Výuka probíhá hravou formou...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2014-05-27

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Školka vytváří velmi přátelské a bezpečné prostředí s partnerským přístupem. Učitelky vedou děti k samostatnosti a pomáhají jim řešit problémy. Výuka je pestrá a citlivě přizpůsobená potřebám každého ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2009-01-15 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Školka v Klech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj. Panuje zde velmi přátelská atmosféra založená na úzké spolupráci s rodiči. Učitelky citlivě podporují samostatnost a individuální ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2003-05-05

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v rodinné vile nabízí dětem velmi příjemné prostředí. Učitelky vedou děti k velké samostatnosti a svobodné volbě. Děti se učí vlastní zkušeností v přátelsk...

3 silných stránek

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

27741 Kly
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více