Mateřská škola Libiš
Školní, Libiš
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato školka nabízí dětem výjimečné podmínky a kvalitní výuku. Učitelé používají prožitkové a moderní metody. Děti mají prostor pro volbu a vlastní objevování. Vedení školy je profesionální. Školka skvěle pracuje s individuální podporou dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče chtějí komplexní rozvoj nadání a potenciálu.
- ✓ Pro děti, které potřebují kvalitní individuální podporu a speciální péči.
- ✓ Pro rodiny se zájmem o moderní metody a ekologickou výchovu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda učitelé dodržují plnou délku pobytu dětí venku.
💪 Silné stránky
- • Prožitková a tvořivá výuka, kde děti objevují a učí se s radostí.
- • Děti se aktivně podílejí na volbě činností a dostávají zpětnou vazbu.
- • Profesionální vedení školy, které aktivně zajišťuje rozvoj učitelů.
- • Úspěšná individuální podpora dětí s obtížemi a jejich plné zapojení.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V jedné třídě bylo zaznamenáno nevhodné výrazné zkrácení dopoledního pobytu venku.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte si více o speciálních metodách, jako jsou FIE a Hejného matematika.
- → Ověřte si, jaké volnočasové aktivity pro děti s obtížemi škola nabízí.
- → Zeptejte se, jak škola využívá skvěle vybavenou školní zahradu.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2019
Kvalita výuky
Učitelé používají prožitkové učení a střídají metody. Děti mají možnost volby činností. Využívají Hejného a FIE metodu. Učitelé dávají dětem zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti a postupech.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu inspekční činnosti probíhalo ve všech třídách velice zdařilé vzdělávání."
„Řízené činnosti vykazovaly znaky prožitkového učení, zejména konkrétnost, tvořivost a objevování."
Vedení školy
Vedení je profesionální a dlouhodobě vytváří skvělé podmínky. Ředitelka má funkční kontrolní a evaluační systém. Podporuje učitele ve vzdělávání. Na základě zpětné vazby aktivně zlepšuje chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vysoce profesionální přístup ředitelky se příznivě projevuje při řízení školy."
„Ředitelka přijala opatření ke zlepšení organizace stolování dětí, změnila způsob jeho organizace."
Školní klima
Ve škole panuje příjemná atmosféra. Učitelé a děti se k sobě chovají respektujícím způsobem. Škola poučuje děti o bezpečnosti a pravidlech. Chybí ale konkrétní data o účinnosti prevence či zapojení dětí do řízení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové uplatňují při komunikaci mezi sebou navzájem, dětmi a zákonnými zástupci dětí respektující a vstřícný přístup."
„Lze kladně hodnotit příjemnou atmosféru ve třídách, kdy pedagogičtí pracovníci dbali na dodržování pravidel slušného chování."
Podpora žáků
Škole se daří integrovat děti se speciálními potřebami. Díky kvalitní podpoře a speciálně pedagogické péči se děti aktivně zapojují. Učitelé vycházejí z pedagogické diagnostiky. Rozvíjejí děti dle jejich individuálních potřeb.
Zobrazit citace ze zprávy
„Děti se speciálními vzdělávacími potřebami... jsou aktivní, projevují radost i své požadavky."
„Účinnou spoluprací vytvořili optimální podmínky k rozvoji jeho osobnosti, k učení i ke komunikaci s ostatními."
Zázemí a vybavení
MŠ sídlí ve dvou přízemních budovách obklopených velkou zahradou. Škola má velmi kvalitní materiální podmínky. Dětem je dostupné velké množství hraček a pomůcek. Aktivně využívaná zahrada nabízí příležitosti k pohybovým a pěstitelským aktivitám.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514087)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 36% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 61.1% |
| Mladší 3 let | 47.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-11-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem výjimečné podmínky a kvalitní výuku. Učitelé používají prožitkové a moderní metody. Děti mají prostor pro volbu a vlastní objevování. Vedení školy je profesionální. Školka skv...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Bezbariérová trojtřídní mateřská škola s kapacitou 76 dětí se pyšní titulem Škola udržitelného rozvoje 1. stupně. Ve vzdělávání se zaměřuje především na environmentální výchovu, rozvoj sociálních vztahů a individuálního potenciálu i nadání každého dítěte.
Adresa
Školní 19227711 Libiš
Středočeský kraj