Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Obříství, okr. Mělník

Školní, Obříství

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2016)
70 žáků (kapacita 70, 100%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-01-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu v Obříství. Nabízí dětem bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Učitelky propojují učení se zájmy dětí. Vedení školy má ale mezery v administrativě. Asistenti pracují s dětmi zcela sami. Škola musí lépe respektovat potřeby dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a předvídatelné zázemí malé vesnické školky.
  • Rodiče hledající školku v rodinném prostředí s důrazem na bezpečné klima.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Řízené aktivity bývají pro některé děti příliš dlouhé a vyčerpávající.
  • ! Škola může nečekaně omezit provoz během svátků i při zájmu rodičů.

💪 Silné stránky

  • Klidná a vstřícná atmosféra během celého dne ve všech třídách.
  • Moderní vybavení heren a obou školních zahrad novými herními prvky.
  • Propojování vzdělávacích aktivit s aktuálními událostmi a zájmy dětí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Asistenti pedagoga v odpoledních hodinách pracují s dětmi zcela samostatně bez dozoru učitelek.
  • Vedení školy má vážné nedostatky v povinné dokumentaci a kontrole kvality vzdělávání.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda odpolední program vždy vedou kvalifikované učitelky a ne asistenti sami.
  • Zajímejte se, jak učitelky přizpůsobují délku aktivit konkrétním potřebám vašeho dítěte.
  • Ověřte si stabilitu provozní doby školky během vánočních a jiných svátků.

✨ Unikátní vlastnosti

Spolupráce s nadacemi Světluška a Leontýnka na podporu dětí s postižením. Zajištění pravidelných návštěv v základní škole pro hladký přechod budoucích prvňáčků.
Výuka probíhá spíše hromadně pod přímým vedením učitelek. Některé řízené činnosti jsou pro děti příliš dlouhé. Škola se zaměřuje hlavně na klasické předávání informací, návyků a dodržování pravidel.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky vytvářejí v hodinách klidnou a vstřícnou atmosféru. Často propojují aktivity s aktuálním počasím nebo zájmy dětí. V jedné třídě ale děti nemají dostatek prostoru pro vlastní názor. Některé řízené činnosti trvají příliš dlouho a děti při nich ztrácejí pozornost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Proces ve třídách provázela klidná a vstřícná atmosféra, učitelky dětem vytvářely pozitivní a vstřícné klima."

„Řízené činnosti pro ně byly nepřiměřeně dlouhé, děti se nesoustředily, jejich pozornost kolísala."

Vedení školy

1 /4

Vedení školy vykazuje vážné nedostatky v organizaci i administrativě. Asistenti pedagoga zůstávají s dětmi sami bez dozoru učitelky. Ředitelka uzavřela školu v době svátků bez závažného důvodu. Pedagogická rada se dostatečně nezabývá rozvojem dětí a kvalitou jejich učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Záznamy v třídních knihách byly neúplné ve smyslu diferenciace vzdělávací nabídky."

„Bez závažných důvodů pro přerušení provozu ředitelka školu od 23. prosince 2015 do 3. ledna 2016 uzavřela."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje bezpečné prostředí a přátelská nálada. Děti jsou vedeny k dodržování pravidel a vzájemnému respektu. Ranní kruhy pomáhají budovat kamarádské vztahy a rozvíjet komunikaci. Škola řeší problémy dětí včas a udržuje nízký počet úrazů díky důrazu na bezpečnost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vhodně motivované ranní kruhy přispívaly ke vzbuzení zájmu o vzdělávací nabídku a vstřícnou komunikací podporovaly rozvoj kamarádských vztahů."

„Převážná část dětí dodržuje pravidla společného soužití. Tím se aktivně podílejí na zajištění bezpečnosti."

Podpora žáků

2 /4

Školka pomáhá dětem se speciálními potřebami i dětem ze znevýhodněného prostředí. Existují individuální plány a spolupráce s odbornými poradnami. Dětem pomáhají asistenti pedagoga, i když někdy bez nutného dohledu učitelek. Přechod dětí do první třídy základní školy je dobře připravený.

Zobrazit citace ze zprávy

„Těmto i dalším dětem ve třídách byla stanovena a cíleně prováděna podpora především v oblasti socializace."

„Dítěti se speciálními vzdělávacími potřebami byly [...] příkladně zajištěny pravidelné náslechy ve škole."

Zázemí a vybavení

Prostředí školky se postupně modernizuje a zlepšuje. Třídy mají nové hračky, nábytek i počítačovou techniku pro učitelky. Zahrady obou pracovišť jsou vybaveny novými herními prvky.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514125)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.6
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.87
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

27
přijatých žádostí
(60.0% úspěšnost)
18
nepřijatých žádostí
27
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

30
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
40
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 43%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 60.5%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-05-17

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato vesnická školka nabízí dětem bezpečné a velmi podnětné prostředí. Děti mají k dispozici skvělé hračky i moderní digitální pomůcky. Učitelé se zaměřují na přírodu a samostatnost dětí. Školka výbor...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje výhradně na mateřskou školu v Obříství. Nabízí dětem bezpečné prostředí a klidnou atmosféru. Učitelky propojují učení se zájmy dětí. Vedení školy má ale mezery v administrativ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2009-11-12

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka v Obříství vytváří pro děti bezpečné a podnětné prostředí. Paní ředitelka školu vede velmi schopně a zajišťuje kvalitní vybavení. Učitelky podporují dětsko...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-02-24

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mateřská Škola)

Mateřská škola nabízí dětem moderní a podnětné prostředí pro rozvoj. Učitelky kladou důraz na samostatnost, prožitkové učení a vzájemný respekt. Děti si mohou samy vybírat činnosti, což v nich buduje ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-09-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato analýza se týká mateřské školy. Školka v moderním prostředí klade důraz na radost a tvořivost. Učitelky k dětem přistupují s respektem a podporují jejich sebedůvěru. Děti mají dostatek času pro v...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 259
27742 Obříství
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více