Základní škola a mateřská škola Vysoká
None, Vysoká
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky kladou velký důraz na samostatnost a zdravé návyky. Výuka probíhá formou her a prožitků. Vedení má jasnou vizi a školku úspěšně rozvíjí. Děti se zde cítí spokojeně a bezpečně.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
- ✓ Rodiče, pro které je důležitá samostatnost dětí.
- ✓ Děti s potřebou podpory v rozvoji řeči.
💪 Silné stránky
- • Učitelky vedou děti k velké samostatnosti.
- • Školka skvěle spolupracuje s logopedkou.
- • Děti mají prostor pro vlastní rozhodování.
- • Prostředí školky je hezké a velmi podnětné.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo přizpůsobují program nejmladším dětem.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na možnosti logopedické prevence.
- → Prohlédněte si pomůcky, které děti ve třídách používají.
- → Zajímejte se o sportovní aktivity pro rodiče s dětmi.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky připravují výuku jako zajímavou hru a prožitek. Děti mají ve třídách spoustu lákavých pomůcek pro svůj rozvoj. Často se mohou samy rozhodnout, co budou dělat. To podporuje jejich zvídavost a chuť se učit nové věci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve dvou třídách měly děti dostatek času pro rozhodování, spontánní hru, hledání řešení a aktivní uplatňování vlastních zkušeností."
„Učitelky cíleně vytvářejí estetické a zejména promyšleně uspořádané prostředí s množstvím zajímavých pomůcek, které děti aktivně využívají."
Vedení školy
Vedení má jasný plán rozvoje a školka podle něj vzkvétá. Pan ředitel úzce spolupracuje se svou zástupkyní pro školku. Pravidelně sledují, zda se jim daří plnit stanovené cíle. Díky tomu školka funguje velmi stabilně a neustále se zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jasně formulovanou koncepci rozvoje MŠ se daří postupně naplňovat, k čemuž významně pomáhá vyhodnocování plnění cílů."
„S ní a se zástupkyní pro MŠ účinně spolupracuje. Má účelně nastaven funkční vnitřní informační systém."
Školní klima
Ve školce panuje přátelská a klidná atmosféra. Děti se učí pravidla soužití pomocí obrázků a symbolů. Učitelky citlivě reagují na to, co děti zrovna potřebují. Velký důraz kladou na budování samostatnosti a zdravých návyků u všech dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve všech hospitovaných třídách byly děti vhodnými způsoby cíleně vedeny k dodržování vizualizovaných pravidel společného soužití."
„Dospělí vhodně reagovali na jejich aktuální potřeby a požadavky. Děti jsou ve vysoké míře a přiměřeně věku vedeny k samostatnosti."
Podpora žáků
Školka výborně pomáhá dětem, které mají potíže s mluvením. Úzce spolupracuje s odborníky a nabízí logopedická cvičení. Učitelky si vedou pečlivé záznamy o pokrocích každého dítěte. To jim umožňuje včas odhalit a řešit případné problémy v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem pro plnění koncepce MŠ a cílů ŠVP je realizace sportovních činností v součinnosti se zákonnými zástupci dětí, logopedické aktivity."
„MŠ vede pravidelné záznamy o rozvoji dětí v klíčových oblastech. Pedagogické diagnostice je věnována pozornost."
Zázemí a vybavení
Školka pravidelně obměňuje nábytek a doplňuje moderní učební pomůcky. Prostředí tříd je velmi podnětné a promyšleně uspořádané. Budova je dobře zabezpečena proti vstupu cizích osob.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514133)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 85.7% |
| Mladší 3 let | 30.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-10-10 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka vytváří bezpečné a podnětné prostředí pro rozvoj dětí. Učitelky kladou velký důraz na samostatnost a zdravé návyky. Výuka probíhá formou her a prožitků. Ve...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Vysoká, okres Mělník, je vzdělávací instituce sdružující mateřskou a základní školu. Aktuální webová stránka neposkytuje podrobné informace o specifických vzdělávacích přístupech nebo unikátních rysech školy.
Adresa
27724 VysokáStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více