Mateřská škola ŘEPOVANKA
None, Řepov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá vesnická školka sází na lidové tradice a rodinnou atmosféru. Děti se tu cítí bezpečně a učí se k sobě chovat ohleduplně. Velkým plusem je odborná logopedická péče. Učitelé by však měli dětem nechat více prostoru pro volnou hru a vlastní rozhodování.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají menší kolektiv a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti, které potřebují odbornou logopedickou podporu přímo ve škole.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Činnosti vedené učitelkou jsou někdy příliš dlouhé a děti nudí.
💪 Silné stránky
- • Rodinná atmosféra v malých třídách podporuje dobré vztahy.
- • Odborná logopedická péče zajištěná přímo kvalifikovanou ředitelkou.
- • Silné propojení výuky s lidovými tradicemi a přírodou.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé řídí většinu programu a děti mají málo času na hru.
- • Úkoly jsou pro všechny děti stejné bez ohledu na věk.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, kolik času denně mají děti na volnou hru.
- → Zjistěte, jak učitelky zadávají jiné úkoly nejstarším a nejmladším dětem.
- → Využijte možnost logopedické prevence, kterou školka nabízí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky vytvářejí příjemné prostředí a výuku propojují s tradicemi. Problémem je však přílišná délka činností, které řídí dospělý. Děti pak ztrácejí pozornost a mají málo času na vlastní hru. Také chybí rozlišení úkolů pro různě staré děti v jedné třídě. Metody práce často nevedou k rozvoji mluvení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené aktivity během dopoledne méně vhodně mírně převažovaly nad spontánními."
„V prostředí věkově smíšených tříd nebyla zřejmá cílená diferenciace činností vzhledem k možnostem dětí."
Vedení školy
Vedení školy funguje dobře a plánuje rozvoj podle skutečných potřeb. Ředitelka do školy přináší cennou odbornost v logopedii. Aktivně také pomáhá novým učitelkám s nástupem do práce. Měla by však více dohlížet na to, aby učitelé v hodinách neomezovali prostor dětí pro hru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zjištění z kontrolní a evaluační činnosti ředitelky jsou východiskem pro stanovení priorit pro následující školní rok."
„Ředitelka s odborným vzděláním v oblasti logopedie aktivně uplatňuje získané vědomosti k rozšíření nabídky."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi jsou na velmi dobré úrovni. Školka vytváří bezpečné a přátelské prostředí, kde se děti učí spolupracovat. Malý počet dětí ve třídách umožňuje učitelkám reagovat na potřeby každého z nich. Děti dodržují nastavená pravidla a chovají se k sobě ohleduplně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách s nízkým počtem dětí vládla pozitivní atmosféra a zřejmá motivovanost."
„Děti se k sobě chovaly ohleduplně, domlouvaly se, uzavíraly kompromisy, dokázaly ustoupit."
Podpora žáků
Podpora dětí je v této školce nadstandardní díky logopedické péči. Škola využívá speciální preventivní program, který děti dobře připravuje na základní školu. Učitelky citlivě reagují na individuální potřeby a pomáhají dětem s rozvojem jejich schopností. Spolupráce s odbornými poradnami funguje bez problémů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka ve škole provádí depistáž vývoje řeči dětí a věnuje se jim v této oblasti."
„Aktivity na podporu rozvoje dílčích funkcí jsou do vzdělávání pravidelně zařazovány prostřednictvím stimulačního programu."
Zázemí a vybavení
Škola má herny vybavené nábytkem na míru různě starým dětem. Děti mají volný přístup k hračkám a moderním technologiím, jako jsou tablety. Na zahradě využívají pěstební záhony pro vlastní aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107514664)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2023 (školní rok 2023/2024).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2023
Věkové složení dětí k 30. 9. 2023
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2023
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 83.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-02-17 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Tato malá vesnická školka sází na lidové tradice a rodinnou atmosféru. Děti se tu cítí bezpečně a učí se k sobě chovat ohleduplně. Velkým plusem je odborná logope...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-03-26
Komplexní inspekce
Děti v této školce zažívají pestrý program zaměřený na přírodu a tradice. Učitelky je vedou k samostatnosti. Děti se učí hodnotit vlastní úspěchy. Prostředí je bezpečné a rodinné díky spolupráci s rod...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-02-16
Komplexní inspekce
Školka nabízí dětem klidné a podnětné prostředí u přírody. Učitelky přistupují k dětem citlivě. Zapojují je do rozhodování o pravidlech. Děti se učí hrou, hudbou i angličtinou. Vedení školy funguje vý...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-13
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. V této školce vládne mimořádně přátelská a klidná atmosféra. Děti mají velkou svobodu ve výběru svých činností. Učitelky je citlivě vedou k samostatnosti a vzájem...
3 silných stránek
Inspekce z 1999-02-02
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem laskavé a rodinné zázemí. Učitelky se k dětem chovají jako partnerky. Respektují jejich individuální potřeby a zájmy. Ve třídách jsou děti různého věku, což pomáhá jejich vzáj...
3 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
29301 ŘepovStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více