Mateřská škola Oskořínek
Ve Dvoře, Oskořínek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola poskytuje klidné a bezpečné prostředí. Vyučují zde kvalifikované učitelky, které dětem nabízí dobrou zahradu a pomůcky. Výuka ale není individualizovaná, všechny děti dostávají stejné úkoly. Chybí podpora tvořivosti a dostatečně účinné řízené pohybové aktivity.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a stabilní prostředí s jasnými pravidly.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení specializovanou logopedickou podporu hned ve školce.
- ✓ Pro rodiny žijící v okolí, které využijí bohatě vybavenou zahradu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka nepočítá s individuálními rozdíly mezi staršími a mladšími dětmi.
- ! Starší děti nemají dostatečně účinné řízené pohybové aktivity.
- ! Přechod do jídelny vede přes nevytápěnou chodbu přístupnou i veřejnosti.
💪 Silné stránky
- • Škola má klidnou a příjemnou atmosféru, pravidla podporují přátelské vztahy.
- • Kvalifikované učitelky se neustále dále vzdělávají.
- • Asistentka pedagoga účinně pomáhá dětem s logopedickou prevencí.
- • Děti mají volnost volit si ranní spontánní aktivity a hry.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vzdělávání není přizpůsobené individuálním potřebám a věku dětí.
- • Časté používání šablon brání rozvoji dětské tvořivosti.
- • Diagnostika dětí je neúčinná a bez konkrétních opatření pro cílenou podporu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak učitelky individuálně přizpůsobují úkoly vašemu dítěti.
- → Zeptejte se, jaký konkrétní cvičební program má školka pro starší děti.
- → Škola má specialisty, kteří mohou pomoci vašemu dítěti s řečí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka není přizpůsobena jednotlivým dětem. Všechny věkové skupiny dělají tytéž úkoly. Škola často používá šablony. Tyto metody nepodporují dětskou tvořivost a fantazii. Řízené pohybové aktivity nemají pro starší děti dostatečný fyziologický účinek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ze záznamů v třídní knize, vystavených dětských prací... je zřejmá jednotná práce dětí všech věkových skupin bez jakékoliv diferenciace..."
„...časté využívání šablon, což nepřispívá k podpoře dětské tvořivosti a fantazie."
Vedení školy
Vedení zajišťuje kvalifikovaný tým a podporuje další vzdělávání učitelů. Ředitelka ale nedostatečně kontroluje činnost školy. To se projevuje dílčími nedostatky v řízení. Patří sem například neoprávněné přerušení provozu školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrola a hodnocení školy nejsou účelně realizovány, což se projevuje nedostatky v řízení školy..."
„Záznamy z pedagogických rad ... postrádají však opatření týkající se vzdělávací činnosti školy, přenos poznatků z DVPP..."
Školní klima
Atmosféra ve třídě je klidná a velmi příjemná. Nastavená pravidla podporují přátelské vztahy a bezpečné prostředí. Škola zajišťuje bezpečný provoz. Děti se bezproblémově zapojují do nabízených činností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání probíhalo v klidné a příjemné atmosféře podle jasně nastavených a vizualizovaných pravidel..."
„...pravidla směřující k podpoře prosociálního chování dětí a vytváření přátelských vztahů mezi nimi."
Podpora žáků
Škola poskytuje asistenta pedagoga, který se cíleně věnuje logopedické prevenci dětí. Podpora existuje i pro děti s obtížemi. Diagnostika dětí je však neúčinná. Kvůli tomu neumožňuje cílenou individualizovanou podporu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga vhodně poskytovala individuální podporu dětem v oblasti logopedické prevence."
„Pedagogická diagnostika nemá potřebnou vypovídací hodnotu o dítěti... chybí stanovení konkrétních opatření k cílené podpoře."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v budově obecního úřadu. To komplikuje přechod do jídelny přes nevytápěnou chodbu, kterou používá i veřejnost. Škola je dobře vybavena interaktivními pomůckami a hračkami. Pro děti je k dispozici rozlehlá a velmi dobře vybavená školní zahrada.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515245)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 66.7% |
| Mladší 3 let | 25.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-16 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola poskytuje klidné a bezpečné prostředí. Vyučují zde kvalifikované učitelky, které dětem nabízí dobrou zahradu a pomůcky. Výuka ale není individualizovaná, všechny děti dostávají stejné ú...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ve Dvoře 328932 Oskořínek
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více