Mateřská škola Čelákovice, Rumunská 1477
Rumunská, Čelákovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Učitelky vytváří klidné a bezpečné prostředí a přistupují k dětem laskavě. Děti tu jsou samostatné a zvyklé tvořit. Škola bojuje s neúčinným řízením a staromódní výukou. Chybí individuální přístup a cílená podpora dětí s obtížemi v učení.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které ocení jasný řád a laskavé, klidné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují tradiční výuku a silný důraz na sebeobsluhu.
- ✓ Pro děti, kterým nevadí, že si nemohou moc vybírat své vlastní aktivity.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ve třídách chybí nábytek s různou výškou, který by odpovídal věku dětí.
- ! Děti nemají možnost aktivně se podílet na plánování výuky a hodnocení.
💪 Silné stránky
- • Laskavý přístup učitelek vytváří klidnou a příjemnou atmosféru ve třídách.
- • Asistentky pedagoga úzce spolupracují s učiteli a poskytují efektivní podporu.
- • Děti jsou samostatné v sebeobsluze a mají osvojeny hygienické i pracovní návyky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybí funkční systém diagnostiky a cílené podpory dětí se speciálními potřebami.
- • Převaha frontální výuky neumožňuje učitelům individualizovat přístup k dětem.
- • Neúčinné řízení školy dlouhodobě neřeší některé zjištěné problémy.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jaké metody se používají k podpoře dětí s obtížemi v učení.
- → Zjistěte, jestli škola již stihla vybavit třídy vhodným, výškově diferencovaným nábytkem.
- → Zeptejte se, jaké spontánní a volné činnosti mohou děti ve třídě dělat.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Většinu času mluví učitelky. Frontální výuka neumožňuje učitelkám přizpůsobit se potřebám dětí. Asi v polovině tříd činnosti vůbec neodpovídaly věku dětí. Škola má problém vyvážit řízené a volné činnosti dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převaha frontálních činností neumožňuje uplatnit požadovaný individuální přístup k dětem."
„Didaktické činnosti v polovině tříd neodpovídaly věkovým ani individuálním možnostem dětí."
Vedení školy
Vedení sice plánuje kontroly, ale systém hodnocení je neúčinný a promítá se do výuky. Řada učitelů se neztotožňuje s plánem školy. Navíc se opakují nedostatky při přijímání dětí k povinnému očkování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Neúčinný kontrolní a hodnoticí systém se negativně promítá do organizace, průběhu a výsledků vzdělávání."
„Zpětná vazba pedagogům však není dostatečně funkční."
Školní klima
Ve třídách panuje klidná a příjemná atmosféra díky laskavému přístupu učitelek. Děti se tu cítí bezpečně a jsou vedeny k dodržování pravidel. Škola aktivně dbá na zabezpečení budovy a ochranu zdraví dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„panovala ve třídách při všech činnostech klidná a příjemná atmosféra podpořená laskavým přístupem pedagogů."
„K podpoře rozvoje pozitivních vztahů mezi dětmi a prevenci rizikového chování jsou ve všech třídách nastavena pravidla vzájemné komunikace."
Podpora žáků
Selhává systém diagnostiky a plánování podpory. Škola přesně neví, co jednotlivé děti potřebují, a necílí podporu. Převaha frontální výuky navíc neumožňuje učitelkám přizpůsobit se dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„V pedagogické diagnostice chybí specifikace individuálních potřeb dítěte a stanovení konkrétních opatření k jeho cílené podpoře..."
„součinnost s asistentkami pedagoga při vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami byla efektivní."
Zázemí a vybavení
Třídy mateřské školy jsou podnětné a motivují děti k učení. Škola má upravenou zahradu a investuje do digitální techniky. Přetrvávají ale nedostatky ve vybavení tříd nábytkem s různou výškou.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107515865)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 45% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75.7% |
| Mladší 3 let | 50.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-01-15 zobrazeno
Komplexní inspekce
Učitelky vytváří klidné a bezpečné prostředí a přistupují k dětem laskavě. Děti tu jsou samostatné a zvyklé tvořit. Škola bojuje s neúčinným řízením a staromódní výukou. Chybí individuální přístup a c...
Inspekce z 2016-04-14
Komplexní inspekce
Mateřská škola Čelákovice nabízí dětem klidné a podpůrné prostředí s individuálním přístupem a moderními vzdělávacími metodami. Vyniká v podpoře dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a má kvalitn...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Rumunská 1477/3925088 Čelákovice
Středočeský kraj