Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Ondřejov

Pražská, Ondřejov

mateřská Moderní
Standardní
83 žáků (kapacita 93, 89%) Inspekce (před rokem)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2025-03-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna-Výdejna

Školka v Ondřejově sází na laskavý přístup a pobyt v přírodě. Děti si užívají pravidelné dopolední výpravy do lesa a volný pohyb. Učitelky vytvářejí příjemnou atmosféru a naslouchají názorům dětí. Vedení by mělo více dbát na bezpečnost prostředí. Denní režim při odpočinku zatím málo respektuje potřeby nespavých dětí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které milují pohyb a přírodu.
  • Pro rodiče hledající laskavý a vlídný přístup učitelek.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Na zahradě a v budovách jsou nevyřešená bezpečnostní rizika.
  • ! Dohled nad dětmi při předávání rodičům může být slabší.
  • ! Při jídle učitelky děti málo vedou k samostatnosti.

💪 Silné stránky

  • Učitelky se k dětem chovají velmi laskavě a přátelsky.
  • Děti chodí každý týden na celé dopoledne do lesa.
  • Škola dává dětem velký prostor pro vlastní názory.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školky dostatečně neřeší bezpečnostní rizika v budovách.
  • Děti, které nechtějí spát, musí dlouho ležet na lůžku.
  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí na zahradě.
  • Zjistěte, jaké aktivity škola nabízí dětem, které odpoledne nespí.
  • Ověřte si, jak škola hlídá děti při předávání v budově Pražská.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelná výuka v lese probíhá jednou týdně celé dopoledne. Děti mají v ranním kruhu velký prostor pro vyjádření.
Školka používá moderní prvky jako ranní kruhy a lesní pedagogiku. Učitelky kladou důraz na pocity dětí a jejich názory. Přesto ve školce zůstávají některé tradiční postupy. Jde hlavně o hromadnou výuku a jednotný režim odpočinku.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky jsou skvělými průvodkyněmi a dětem naslouchají. Největším přínosem je pravidelná výuka v lese. Děti se tam učí poznávat přírodu přímo v terénu. Většina aktivit ve třídě ale probíhá hromadně. Učitelky zatím málo přizpůsobují náročnost úkolů tomu, co které dítě zrovna potřebuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„To má pozitivní vliv nejenom na průběh, ale také na výsledky vzdělávání."

„Děti měly dostatek prostoru pro vyjádření vlastních názorů a myšlenek."

Vedení školy

2 /4

Ředitelka má jasný plán a snaží se školu rozvíjet. Pravidelně kontroluje práci a hledá nové učitele. Bohužel se nedaří dotáhnout všechna nápravná opatření do konce. Inspekce našla nedostatky v zajištění bezpečnosti v budovách i na zahradě. Vedení musí tyto rizikové body lépe hlídat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy pravidelně monitoruje, vyhodnocuje a přijímá opatření ve všech oblastech řízení školy."

„Příležitostí ke zlepšení podmínek bezpečnosti je odstraněním rizik v budovách i školních zahradách."

Školní klima

2 /4

Ve školce vládne klid a vzájemná úcta. Učitelky se k dětem chovají vlídně a vytvářejí rodinnou atmosféru. Děti se cítí bezpečně a ranní kruhy posilují jejich dobré vztahy. Slabinou jsou nejasná pravidla pro zabezpečení budov. To může ovlivnit pocit bezpečí při předávání dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Mezi dětmi navzájem i mezi dětmi a pedagogy panovaly velmi dobré vztahy."

„Během ranního kruhu bylo učitelkami vytvářeno vhodné prostředí pro prosociální chování dětí."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře pomáhá dětem, které mají potíže s učením. Učitelky spolupracují s odborníky a upravují těmto dětem program. Velkým problémem je ale odpolední spánek. Děti, které spát nepotřebují, musí zbytečně dlouho ležet. Učitelkám také chybí systém, jak lépe sledovat pokroky každého dítěte.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami bylo vzdělávání učitelkami individuálně účelně upraveno."

„Děti se sníženou potřebou odpočinku trávily na lůžku nepřiměřeně dlouhou dobu."

Zázemí a vybavení

Školka využívá dvě budovy a zahradu. Interiér i zahrada však vyžadují opravy kvůli bezpečnosti dětí. Velkou výhodou je blízký les, který učitelky využívají k výuce.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516071)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

2.1
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.54
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

62
přijatých žádostí
(88.6% úspěšnost)
8
nepřijatých žádostí
27
skutečně nastoupilo
(43.5% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

34
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
43
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 41%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 95.2%
Mladší 3 let 46.2%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-03-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Mš) Školní Jídelna-Výdejna

Školka v Ondřejově sází na laskavý přístup a pobyt v přírodě. Děti si užívají pravidelné dopolední výpravy do lesa a volný pohyb. Učitelky vytvářejí příjemnou atmosféru a naslouchají názorům dětí. Ved...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Pražská 59
25165 Ondřejov
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více