Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Světice

Ke Školce, Světice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2004)
50 žáků (kapacita 51, 98%) Inspekce (před 22 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2004-01-21
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2004 (před 22 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Malá školka rodinného typu nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky sázejí na tradiční metody a řízené činnosti s důrazem na výsledek. Děti se zde učí vzájemné pomoci a respektu. Vedení školy se ale málo věnuje rozvoji moderních výukových postupů a spolupráci s rodiči. Analýza se týká mateřské školy.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají menší školku rodinného typu.
  • Pro děti, které preferují jasný řád a vedení dospělým.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Výuka je hodně zaměřená na plnění pokynů učitelek.
  • ! Časté hromadné přesuny dětí narušují jejich činnosti a tempo.

💪 Silné stránky

  • Děti si mezi sebou velmi ochotně a přirozeně pomáhají.
  • Školka nabízí čisté a podnětné prostředí s hezkou zahradou.
  • Učitelky vytvářejí pro děti bezpečné a klidné zázemí.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky příliš řídí dětské hry a omezují tak nápady dětí.
  • Vedení se málo věnuje metodické podpoře učitelek a rozvoji výuky.
  • Školka nedostatečně informuje rodiče o svém programu a plánech.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, kolik času mají děti na volnou hru.
  • Zjistěte, jakým způsobem se dozvíte o pokrocích svého dítěte.
  • Sledujte při návštěvě, jak učitelky zasahují do aktivit dětí.

✨ Unikátní vlastnosti

Silně rozvinutá spolupráce mezi staršími a mladšími dětmi. Školka slouží jako důležité centrum pro pět okolních obcí.
Škola se drží klasického modelu výuky řízené učitelem. Report výslovně uvádí, že moderní přístupy zaměřené na dítě nejsou uplatňovány. Převažuje plnění pokynů a důraz na výkon dětí nad jejich samostatností.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2004. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

1 /4

Výuka stojí na příkazech a plnění úkolů od učitelek. Děti mají málo prostoru pro vlastní hru a nápady. Učitelky do her často zasahují a řídí je. Škola se soustředí spíše na výkon než na radost z objevování. Děti jsou v učení málo samostatné a spoléhají na pokyny.

Zobrazit citace ze zprávy

„vstupy do herních aktivit neměly podněcující, ale řídící charakter, takže dětská spontaneita byla omezována"

„Metody... byly více zaměřeny na plnění pokynů učitelek, než na podporu dětské aktivity a samostatnosti"

Vedení školy

1 /4

Vedení se věnuje hlavně papírování a administrativě. Chybí jasný plán, jak zlepšovat výuku nebo pomáhat učitelkám v rozvoji. Kontrola práce je jen formální a nevede k žádným změnám. Informování rodičů o dění ve školce nefunguje moderním způsobem. Ředitelka nevyužívá zpětnou vazbu ke zlepšování práce s dětmi.

Zobrazit citace ze zprávy

„ředitelka... méně se věnovala odbornému a metodickému vedení zaměstnanců i kontrolní činnosti"

„Plán kontrolní a hospitační činnosti obsahově nevykazuje systematičnost a návaznost sledovaných cílů"

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje klidná atmosféra a děti se zde cítí v bezpečí. Vztahy mezi dětmi jsou velmi dobré a starší děti přirozeně pomáhají těm mladším. Učitelky se k dětem chovají hezky a podporují vzájemný respekt. Chybí ale moderní prvky většího zapojení dětí do chodu školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„učitelky svým celkově pozitivním přístupem vytvářely pro děti vhodné podmínky k uspokojování jejich základních potřeb"

„schopnost vzájemné pomoci, především v péči o mladší kamarády, byly výrazné a nadprůměrně uplatňované"

Podpora žáků

2 /4

Škola poskytuje běžnou péči a děti dosahují očekávaných dovedností. Důraz je kladen hlavně na jemnou motoriku a tvořivé činnosti. Učitelky znají potřeby dětí díky každodennímu kontaktu. Chybí však propracovaný systém pro individuální rozvoj každého dítěte podle jeho tempa. Podpora je spíše intuitivní než cíleně plánovaná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Přednost je dávána průběžným ústním konzultacím o výsledcích vzdělávání jednotlivých dětí."

„Rozvoji jemné motoriky, především u starších dětí, je naopak věnována dostatečná pozornost."

Zázemí a vybavení

Školka sídlí v upraveném domě s dobře udržovanou zahradou. Vnitřní prostory jsou čisté a pro děti podnětné, i když je nábytek starší. Škola je standardně vybavena hračkami, knihami a základní technikou.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516292)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
11.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

19
přijatých žádostí
(76.0% úspěšnost)
6
nepřijatých žádostí
19
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

23
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
27
ostatních dětí 3-6 let
0
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 46%
Má děti mladší 3 let Ne

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 80.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 83.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-21

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola ve Světicích nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé kladou důraz na přírodu, pohyb venku a mezinárodní spolupráci. Děti se zde učí samostatnosti a vzájemnému respektu v přá...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-01-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka nabízí dětem přátelské prostředí s úzkou vazbou na přírodu. Děti mají k dispozici moderní zázemí a velkou zahradu. Učitelé pracují hlavně s celou skupinou najednou. Učení se drží spíše tradiční...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2010-01-22

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Mateřská škola ve Světicích nabízí dětem rodinné prostředí a klidnou atmosféru. Paní učitelky se hodně věnují tomu, aby se děti k sobě chovaly hezky. Výuka probíhá spíše klasicky pod vedením dospělých...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2004-01-21 zobrazeno

Komplexní inspekce

S výhradami
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Malá školka rodinného typu nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky sázejí na tradiční metody a řízené činnosti s důrazem na výsledek. Děti se zde učí vzájemné pomoci a respektu. Vedení školy s...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 1998-12-11

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola ve Světicích nabízí dětem bezpečné a tvořivé zázemí. Učitelky kombinují připravený program s nápady dětí. Vedení školky pravidelně sleduje práci pedagogů a dává jim zpětnou vazbu. Škola...

3 silných stránek

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Ke Školce 107
25101 Světice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více