Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Mnichovice

Tyršova, Mnichovice

mateřská Moderní Jiná
Standardní Starší zpráva (2016)
133 žáků (kapacita 167, 80%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-12-07
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Škola v Mnichovicích prochází obdobím změn pod novým vedením. Děti se tu cítí bezpečně a rodiče se mohou zapojit do výuky. Učitelé se zaměřují na přírodu a ekologii. Výuka je ale často příliš jednotvárná. Děti s odkladem školní docházky potřebují více individuální pozornosti a pestřejší činnosti pro svůj rozvoj.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které mají rády přírodu a výlety do lesa.
  • Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat s učiteli.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Časté používání výkladu místo společné hry a objevování světa.
  • ! Nedostatečné přizpůsobení náročnosti úkolů věku a schopnostem dětí.

💪 Silné stránky

  • Rodiče mohou přímo vstupovat do tříd a pomáhat při výuce.
  • Učitelé vedou děti k ochraně přírody a třídění odpadu.
  • Škola má jasná pravidla a úspěšně řeší spory mezi dětmi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé často mluví a děti jen pasivně poslouchají.
  • Chybějící speciální úkoly pro děti s odkladem školní docházky.
  • Odpolední spojování tříd může narušovat klid dětí při odpočinku.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola individuálně podporuje děti s odkladem docházky.
  • Ověřte si, jak probíhá odpočinek v odpoledních spojených třídách.
  • Zajímejte se, zda vaše dítě stíhá dostatečný dopolední pobyt venku.

✨ Unikátní vlastnosti

Pravidelné pečení a tvoření společně s rodiči přímo ve třídě. Silné zaměření na ekologii a poznávání okolní krajiny. Spolupráce s místním muzeem a blízkou základní školou.
Výuka probíhá hlavně formou výkladu. Učitelé mluví a děti poslouchají. Škola málo využívá hru k objevování světa. Škola se ale snaží o moderní prvky v ekologii. Rodiče se mohou aktivně podílet na dění ve třídách.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé jsou k dětem milí a trpěliví. Většinou ale učitel mluví a děti jen poslouchají. Nemají dost prostoru pro vlastní nápady a rozhodování. Výuka je někdy příliš jednoduchá pro starší děti. Moderní metody se objevují jen v některých třídách. Škola zatím nevyužívá plný potenciál učení hrou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Většinou však převažovalo méně účinné frontální vzdělávání, kde měly děti malý prostor pro vlastní rozhodování a iniciativu."

„V některých případech byla užita pro děti poutavá motivace... prožitkové a činnostní učení."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka školu stabilizuje a zlepšila komunikaci. Podporuje začínající učitele a plánuje rozvoj školy. Zatím se jí nedaří dostatečně kontrolovat, jak probíhá učení. Někteří učitelé používají metody, kde děti jen poslouchají. To má dopad na pestrost činností pro děti. Vedení ale aktivně hledá cesty ke zlepšení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od svého nástupu učinila nezbytná opatření k zajištění organizace chodu MŠ."

„Přesto byly zjištěny nedostatky v kvalitě průběhu... jako důsledek nižší účinnosti kontrolního systému."

Školní klima

3 /4

Panuje zde přátelská atmosféra. Děti se cítí v bezpečí. Rodiče mohou chodit do tříd a společně s dětmi péct. Škola má jasně nastavená pravidla chování. Učitelé prokazatelně a úspěšně řeší spory mezi dětmi. Díky otevřenosti školy se rodiče cítí jako partneři. Děti jsou v prostředí spokojené.

Zobrazit citace ze zprávy

„Otevřená komunikace s rodiči byla zřejmá... rodiče se i podíleli na vzdělávání (pečení perníčků)."

„MŠ úspěšně vyřešené negativní projevy dětí (doloženo záznamy v tzv. Sešitech třídního učitele)."

Podpora žáků

2 /4

Škola dobře pečuje o děti s obtížemi v učení. Pomáhají jim asistenti a plány na míru. Přizpůsobení výuky dětem funguje hlavně u nejmladších. Slabinou je ale chybějící podpora pro děti s odkladem. Tyto děti často dostávají stejné úkoly jako ostatní. To brzdí jejich přirozený rozvoj a zvídavost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Asistentka pedagoga poskytuje dítěti individuální péči... a aktivně s učitelkou spolupracuje při začleňování dítěte."

„V průběhu vzdělávání nebyla zjištěna cílená podpora dětem s odkladem povinné školní docházky."

Zázemí a vybavení

Školka má vlastní zahradu s herními prvky a šest tříd. Vybavení hračkami a pomůckami je dobré a děti ho mohou volně používat. Nábytek je sice rozlišený podle velikosti dětí, ale ne vždy správně rozmístěný.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516519)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

6.1
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.01
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.4
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.2%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

53
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
53
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

51
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
72
ostatních dětí 3-6 let
10
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 38%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-27

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Předškolní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Mateřská škola v Mnichovicích vyniká skvělou zahradou a badatelskými aktivitami. Děti se zde učí v přírodním duchu a samostatně si vybírají činnosti. Učitelé se jim věnují s respektem a podporují jeji...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-07 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna - Výdejna

Škola v Mnichovicích prochází obdobím změn pod novým vedením. Děti se tu cítí bezpečně a rodiče se mohou zapojit do výuky. Učitelé se zaměřují na přírodu a ekologii. Výuka je ale často příliš jednotvá...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2010-01-13

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola

Školka v Mnichovicích nabízí dětem podnětné prostředí a vstřícný přístup. Učitelé se zaměřují na rozvoj samostatnosti a spolupráce mezi dětmi. Škola úzce spolupracuje s rodiči i odborníky. Program je ...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2003-12-03

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Příjemná školka s rodinnou atmosférou sází na partnerství s dětmi. Učitelé podporují dětskou zvídavost a nechávají děti samostatně objevovat svět. Starší děti přirozeně pomáhají mladším v různorodých ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1998-12-02

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Školka v Mnichovicích nabízí klidné prostředí bez časového stresu. Paní ředitelka vede tým demokraticky a s důvěrou. Učitelky se zaměřují na potřeby každého dítěte. Rodiče mají o dění dobrý přehled dí...

3 silných stránek

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Tyršova 600
25164 Mnichovice
Středočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více