Mateřská škola SLUNÍČKO Dolany
Ke Školce, Dolany nad Vltavou
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí s krásnou zahradou. Zaměstnanci spolu dobře vycházejí a tvoří stabilní tým. Výuka je ale příliš tradiční a málo podporuje samostatnost dětí. Děti se učí spíše pasivně ve velkých skupinách. Pozitivní je vstřícnost k dětem se speciálními potřebami a dobrá spolupráce s rodiči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiče hledající školku s velkou zahradou.
- ✓ Pro děti vyžadující postupné a citlivé seznamování s kolektivem.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti jsou při řízených činnostech často jen pasivními posluchači.
- ! Pitný režim je omezený, protože nápoje jsou mimo dosah dětí.
- ! Na toaletách chybí přepážky, což může dětem brát soukromí.
💪 Silné stránky
- • Tým učitelek a personálu spolu úzce a dobře spolupracuje.
- • Školka vytváří dětem bezpečné, čisté a velmi estetické prostředí.
- • Vedení školky je otevřené změnám a aktivně se vzdělává.
- • Děti s tělesným postižením mají zajištěnou citlivou podporu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je příliš zaměřená na učitele a pasivní poslech.
- • Děti mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování a aktivitě.
- • Učitelky dostatečně nepřizpůsobují nároky různě starým dětem ve skupině.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky přizpůsobují program různě starým dětem.
- → Ověřte si, zda už mají děti volný přístup k pití.
- → Zjistěte, jak škola podporuje samostatnost dětí při řízených činnostech.
- → Informujte se na aktuální vybavení toalet pro zajištění soukromí dětí.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka bohužel stále sází na zastaralé a statické postupy. Učitelky děti často vedou jako jednu velkou skupinu bez rozdílu. Děti mají málo prostoru pro vlastní aktivitu a samostatné rozhodování. Chybí prožitkové učení i podpora vzájemné spolupráce. Škola zatím nenaplňuje moderní cíle předškolního vzdělávání.
Zobrazit citace ze zprávy
„převažující frontální statická organizace, malá podpora samostatnosti a aktivity dětí"
„absence prožitkového a kooperativního učení založeného na principu nabídky, individuální volby"
Vedení školy
Vedení školu řídí standardně a sází na stabilitu týmu. Ředitelka se aktivně vzdělává a je otevřená novým změnám. Zatím se jí ale nedaří tyto znalosti plně přenést do výuky. Chybí důslednější metodické vedení učitelek. To pak brzdí modernizaci celkového přístupu k dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„vstřícný přístup ředitelky ke změnám, které přináší kurikulární reforma"
„nižší účinek dalšího vzdělávání na kvalitu vzdělávacího procesu včetně metodického vedení učitelky"
Školní klima
Ve škole vládne přátelská a rodinná atmosféra mezi dospělými i dětmi. Děti se v čistém a estetickém prostředí cítí bezpečně. Školka dobře spolupracuje s rodiči i obcí. Problémem je ale omezený přístup k pití během dne. Chybějící přepážky na toaletách navíc narušují soukromí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„týmová spolupráce s vytvářením rodinného prostředí pro děti"
„příznivé sociální klima při spontánních činnostech"
Podpora žáků
Školka nabízí standardní podporu a úzce spolupracuje s mnoha odborníky. Výborně zvládá adaptaci nových dětí i začlenění dítěte s tělesným postižením. Učitelky však málo přizpůsobují úkoly věku a schopnostem dětí. Všichni v různorodé skupině dělají často to samé bez ohledu na své potřeby.
Zobrazit citace ze zprávy
„možnost postupné adaptace nově přijatých dětí i postupné seznamování dítěte s tělesným postižením"
„nediferencovaný odpolední odpočinek... absence diferenciace nároků ve věkově smíšené skupině dětí"
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v účelové přízemní budově s vlastní jídelnou. K dispozici je rozlehlá upravená zahrada a navazující terasa. Interiéry jsou čisté, tematicky členěné a doplněné o relaxační koutek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107516781)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 20% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-11-12
Komplexní inspekce
Školka v Dolanech nabízí dětem klidné a podnětné rodinné prostředí. Učitelky využívají hravé metody a divadlo k motivaci dětí. Děti spolu skvěle vycházejí a vzájemně si pomáhají. Slabinou jsou chybějí...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-11-19
Komplexní inspekce
Školka Sluníčko v Dolanech nabízí dětem klidné a rodinné zázemí. Učitelky jsou k dětem velmi laskavé a podporují jejich sebedůvěru. Velkou výhodou je úzké propojení s místní základní školou. Děti se t...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-04-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí s krásnou zahradou. Zaměstnanci spolu dobře vycházejí a tvoří stabilní tým. Výuka je ale příliš tradiční a málo podporuje samostatnost dětí. Děti se učí spíš...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-03-05
Komplexní inspekce
Tato malá školka nabízí dětem bezpečné a rodinné prostředí. Učitelky s dětmi jednají partnersky a podporují jejich vlastní tvořivost. Hlavní metodou učení je hra a prožitek. Děti mají dost času na dok...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Ke Školce 22727801 Dolany nad Vltavou
Středočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více