Základní škola a mateřská škola Jesenice
Oráčovská, Jesenice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2014 (před 12 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Výhodou je logoped přímo v budově. Starší děti se učí spolupracovat v týmech. U mladších dětí převažuje společná práce. Vedení dohlíží na spolupráci učitelek. Mělo by však více řešit individuální potřeby dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti vyžadující pravidelnou logopedickou péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečně zajištěný pitný režim ve třídě pro starší děti.
- ! Nábytek v jídelně velikostí neodpovídá potřebám malých dětí.
💪 Silné stránky
- • Klinický logoped dochází za dětmi přímo do budovy.
- • Učitelky se pravidelně vzdělávají a využívají moderní semináře.
- • Školka má velkou zahradu pro volný pohyb dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Všechny děti musí po obědě odpočívat stejně dlouho.
- • Příliš společných úkolů u mladších dětí bez ohledu na věk.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak školka zajišťuje program pro nespavé děti.
- → Ověřte si, zda mají děti ve třídě volný přístup k pití.
- → Zajímejte se o logopedickou péči přímo v budově školky.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2014. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Starší děti pracují v malých skupinách a učitelky podporují jejich nápady. U mladších dětí ale převažuje společná práce. Ta méně zohledňuje jejich věk. Učitelky děti chválí a povzbuzují k samostatnosti. Výuka je pestrá, i když u nejmenších dětí občas příliš náročná.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídě starších dětí byla vhodně zvolena organizace v menších skupinách s vytvořením podmínek pro vzájemnou spolupráci a uplatnění vlastních nápadů."
„Ve třídě mladších dětí převažovala frontální organizace s jednotným plněním úkolu, která vzhledem k částečně věkově smíšené třídě, byla méně vhodná."
Vedení školy
Vedení školy se pravidelně schází a dobře si předává důležité informace. Chybí však aktuální popis práce vedoucí učitelky. Škola nemá systém, jak kontrolovat kvalitu své práce. Kvůli špatnému nastavení úvazků vedení těžko zajišťuje program pro děti, které po obědě nespí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pravidelná účast ředitelky školy na jednáních pedagogické rady MŠ a konání operativních schůzek s vedoucí učitelkou vytváří předpoklady pro vzájemnou spolupráci."
„Nejsou tak nastaveny funkční zpětnovazební mechanizmy v oblasti kontroly a hodnocení činnosti MŠ."
Školní klima
Ve školce panuje přátelské prostředí, kde se děti cítí dobře. Učitelky naslouchají přáním dětí a podporují jejich sebevědomí vlídným přístupem. Problémem je však pevný režim spánku, který nevyhovuje všem. Škola také musí lépe hlídat pitný režim u starších dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při všech činnostech poskytovaly učitelky dětem příležitosti pro samostatné vyjadřování zážitků, zkušeností a přání."
„V pedagogickém sboru bylo zaznamenáno dobré sociální klima. [...] Při zájmovém vzdělávání byla vytvořena příjemná atmosféra."
Podpora žáků
Velkou výhodou je logoped, který dochází přímo do školky. Školka také úzce spolupracuje s poradnou a včas doporučuje odbornou pomoc. Inspekce ale zjistila vážnou chybu. Škola zařadila dítě se speciálními potřebami bez úředního doporučení. To komplikuje správné nastavení pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivem je navázání spolupráce s klinickým logopedem. Poskytování odborných služeb přímo v MŠ zlepšuje jejich dostupnost."
„Dítě uvedené [...] jako individuálně integrované se zdravotním postižením nebylo vykázáno na základě vyšetření školského poradenského zařízení."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v samostatné budově s velkou oplocenou zahradou. Třídy mají nový nábytek a děti mohou využívat počítače. Jídelna a část stolů však velikostí plně neodpovídají potřebám dětí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107518023)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-06-04
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Jesenici nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky s dětmi mluví klidně a podporují jejich dobré vztahy. Škola má skvělé vybavení a moderní pomůcky díky aktivnímu ve...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2021-11-02
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Jesenici nabízí dětem bezpečné a přátelské prostředí. Analýza se týká pouze mateřské školy. Učitelky připravují pestré činnosti zaměřené na přírodu a technologie. Velkým přínosem je l...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-04-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí bezpečné prostředí a rodinnou atmosféru. Výhodou je logoped přímo v budově. Starší děti se učí spolupracovat v týmech. U mladších dětí převažuje spo...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2008-12-10
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Jesenici nabízí dětem rodinné prostředí ve starší vile. Učitelky kladou velký důraz na vztah k přírodě a ekologii. Děti mají možnost si samy vybírat činnosti, které je zajímají. Školn...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2003-10-20
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká mateřské školy Jesenice. Školka sídlí v bezpečné vile se zahradou. Učitelky jednají s dětmi jako s partnery a budují vzájemnou důvěru. Výuka využívá prožitky dětí, i když převažuj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-03-09
Komplexní inspekce
Tato zpráva neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Inspektoři hodnotili pouze základní školu a školní družinu. Rodiče zde nenajdou údaje o výuce ani o atmosféře. Text nepopisuje učitelky ani záz...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Jesenice integruje do výuky moderní technologie jako interaktivní učebnice Vividbooks a nabízí výuku angličtiny programem Super Nature již od prvního stupně. Škola klade důraz na všestranný rozvoj žáků prostřednictvím environmentální výchovy, bohaté nabídky sportovních aktivit včetně gymnastiky a zapojením do projektů zaměřených na digitalizaci.
Adresa
Oráčovská 22827033 Jesenice
Středočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více