Základní škola a Mateřská škola Hředle
None, Hředle
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2012 (před 14 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí v malé obci. Děti si tu užijí angličtinu a výpravy do přírody. Výuka je ale hodně řízená učitelkami bez velkého prostoru pro dětskou tvořivost. Spolupráce se základní školou usnadňuje budoucí přestup. Analýza se týká pouze mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Rodiče hledající školku s výukou angličtiny a blízkostí přírody.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Děti tráví po obědě téměř dvě hodiny na lehátku.
- ! Výuka probíhá hlavně podle pokynů učitelek bez vlastní iniciativy.
💪 Silné stránky
- • Klidná a důvěryhodná atmosféra mezi dětmi a dospělými.
- • Plynulý přechod dětí do navazující základní školy v budově.
- • Kvalitní vybavení a zajímavé aktivity v okolní přírodě.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Děti mají málo příležitostí k samostatnému rozhodování a tvoření.
- • Učitelky málo přizpůsobují náročnost úkolů nejmladším dětem ve třídě.
- • Odpolední odpočinek na lehátku trvá předškolákům téměř dvě hodiny.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky podporují samostatnost dětí při hraní.
- → Ověřte si, jak školka upravuje délku odpočinku pro předškoláky.
- → Zjistěte, zda učitelky připravují pro nejmladší děti jednodušší úkoly.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2012. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky děti hezky motivují a mají kvalitní pomůcky. Výuka ale probíhá hlavně podle jejich pokynů. Děti dostávají hotové informace a mají málo prostoru pro vlastní nápady. Nejmladší děti dělají často to samé co starší předškoláci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zájem dětí při řízených činnostech podněcovala poutavá motivace."
„Jednotná vzdělávací nabídka neposkytovala dětem dostatek vhodného prostoru pro vlastní rozhodování..."
Vedení školy
Ředitelka školu řídí efektivně. Vedení školky svěřila jedné z učitelek. Učitelky se s vedením potkávají každý den. Společně plánují akce a sledují, jak se dětem daří. Chybí ale využívání zjištěných informací pro další zlepšování výuky dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Organizace školy a nastavený způsob řízení odpovídá její velikosti."
„MŠ je účinně řízena pověřenou učitelkou, které ředitelka předala veškeré kompetence..."
Školní klima
Ve školce vládne klidná a téměř rodinné prostředí. Děti a dospělí si navzájem věří. Děti si spolu hezky hrají a přirozeně komunikují. Školka je bezpečná a přátelská. Zpráva ale neuvádí, že by děti o něčem důležitém samy rozhodovaly.
Zobrazit citace ze zprávy
„...je pro vzdělávání vytvořeno klidné, téměř rodinné prostředí..."
„...panuje zde vstřícná a kamarádská atmosféra s patrnou důvěrou mezi dětmi a dospělými."
Podpora žáků
Školka si všímá dětí, které potřebují pomoc. Učitelky spolupracují s odborníky a logopedy. Nabízejí cvičení pro správnou výslovnost a rozvoj ruky. Vedou si záznamy o pokrocích dětí. Ty ale bohužel neříkají, jak s dětmi v budoucnu dále pracovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dostatečnou pozornost věnuje MŠ identifikaci dětí s možnými problémy..."
„V případě potřeby dokáže rodiče vhodně směrovat k návštěvě poradenského zařízení..."
Zázemí a vybavení
Školka má nové hrací koutky a nábytek na míru dětem. Zahrada se postupně upravuje, ale zatím na ní chybí herní prvky. Chybí vlastní tělocvična, takže děti cvičí v náhradních prostorech.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107518554)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 55% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-03
Komplexní inspekce
Text inspekční zprávy obsahuje pouze hlavičku bez popisu pedagogické praxe. Chybí informace o metodách výuky, atmosféře i způsobu vedení školy. Z těchto důvodů nebylo možné provést hodnocení jednotliv...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-11-23
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí v rodinné atmosféře. Děti si užívají volnou hru a krásnou přírodu v okolí. Výuka však často probíhá společně pro všechny věkové skupiny. To unavuje...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-12-13 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka nabízí bezpečné a rodinné prostředí v malé obci. Děti si tu užijí angličtinu a výpravy do přírody. Výuka je ale hodně řízená učitelkami bez velkého prostoru pro dětskou tvořivost. Spolupráce se...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-06-04
Komplexní inspekce
Tato zpráva bohužel nehodnotí kvalitu výuky v mateřské škole. Inspekce kontrolovala pouze úřední dokumenty a dodržování kapacity dětí. Zjistila, že všechny záznamy přesně odpovídají skutečnosti. O živ...
1 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-01-09
Komplexní inspekce
Tato inspekční zpráva z roku 2002 neobsahuje žádné informace o mateřské škole. Dokument se zaměřuje pouze na základní školu a školní družinu. Z tohoto důvodu nelze zhodnotit kvalitu výuky ani přístup ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Hředle je menší venkovská škola v klidném prostředí pod kopcem Džbánem, která pod jednou střechou sdružuje mateřskou i základní školu. Instituce se zaměřuje na všestranný rozvoj dětí v rodinné atmosféře a doplňuje vzdělávací program o pravidelné sportovní aktivity, jako jsou lekce bruslení na zimním stadionu.
Adresa
27008 HředleStředočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více