Mateřská škola Nové Homole
Hlavní, Homole
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola má silný ekologický profil a jasnou vizi. Učitelky používají výborné prožitkové a kooperativní metody. Děti jsou vedeny k sebehodnocení a dostávají účinnou individuální podporu. Menší prostory tříd mohou mít za následek vyšší hlučnost.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které milují přírodu a chtějí se učit venku.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají silné a stabilní vedení s jasnou vizí.
- ✓ Pro děti, kterým prospívá kooperativní a prožitkové učení.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Kapacita školy je plně naplněna, což zvyšuje riziko hlučnosti.
- ! Škola nenabízí stravování pro děti s dietními omezeními.
💪 Silné stránky
- • Propracované ekologické projekty a zaměření na environmentální výchovu.
- • Výborná spolupráce celého týmu a aktivní přístup k profesnímu rozvoji.
- • Kvalita výuky s využitím prožitkového a kooperativního učení.
- • Účinná a individualizovaná podpora dětí s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Menší prostory tříd zvyšují hlučnost prostředí.
- • Hlučnost ve třídách zhoršuje psychohygienické podmínky.
- • Škola neposkytuje stravování v dietním režimu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola řeší vysoký počet dětí v menších třídách.
- → Zeptejte se na možnost stravování při dietních omezeních, pokud je potřebujete.
- → Zjistěte si více o propracovaných ekologických projektech školy.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky výborně využívají prožitkové a kooperativní učení. Vzdělávací nabídka je promyšlená a přizpůsobená věku dětí. Škola má navíc unikátní a propracované ekologické projekty.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výborně bylo uplatňováno integrované pojetí vzdělávání formou prožitkového a kooperativního učení, učení hrou a činnostmi."
„Organizace řízených činností byla promyšlená, výborně diferencovaná podle věku a vyspělosti dětí."
Vedení školy
Vedení efektivně nastavilo směr školy. Aktivní přístup celého týmu k dalšímu vzdělávání se promítá do vyšší kvality výuky. Vize školy je jasná a daří se ji realizovat. Tým má velmi dobrou vzájemnou spolupráci.
Zobrazit citace ze zprávy
„aktivní postoj pracovního týmu školy k dalšímu vzdělávání a profesnímu rozvoji se příznivě promítá do kvality poskytovaného vzdělávání"
„Funkční organizační struktura... je založena na velmi dobré vzájemné spolupráci."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi i mezi dětmi a učitelkami jsou přátelské a vstřícné. Škola se zaměřuje na prevenci sociálně patologických jevů. Základní bezpečnost je zajištěna kamerovým systémem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vstřícný, ale důsledný postoj všech učitelek k dětem stanovoval pravidla vzájemných vztahů ve třídách."
„Patrné byly přátelské vztahy mezi dětmi různého věku a dodržování pravidel vzájemného soužití."
Podpora žáků
Škola poskytuje účinnou a individuální podporu. Asistentka pedagoga pomáhá integrovanému dítěti. Děti jsou průběžně vedeny k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání byla asistentkou pedagoga poskytována účinná podpora individuálně integrovanému dítěti."
„Děti byly postupně vedeny k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré materiálně-technické podmínky a moderní nábytek. Výhodou je prostorná venkovní terasa a zahrada upravená pro poznávací aktivity. Menší třídy ale zhoršují hlučnost prostředí.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107530040)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 19% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 83.3% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-06-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola má silný ekologický profil a jasnou vizi. Učitelky používají výborné prožitkové a kooperativní metody. Děti jsou vedeny k sebehodnocení a dostávají účinnou individuální podporu. Menší p...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hlavní 15237001 Homole
Jihočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více