Mateřská škola Nové Hrady
Hradební, Nové Hrady
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola sází na přátelské vztahy a učení hrou. Děti si často samy vybírají své aktivity a rozvíjejí tvořivost. Velkým plusem je mezinárodní spolupráce a plynulý nástup nových dětí. Rodiče by si měli ověřit bezpečnost zahrady. Škola také potřebuje více zapracovat na rozvoji správné řeči.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidný a postupný nástup do kolektivu.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují mezinárodní spolupráci a výlety do přírody.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečné zabezpečení herních prvků na zahradě může ohrozit bezpečnost dětí.
- ! Děti mají časté vady řeči, které škola v hodinách systematicky neřeší.
💪 Silné stránky
- • Učitelky využívají prožitkové učení a učí děti hrou.
- • Škola skvěle spolupracuje s partnerskou školkou v Rakousku.
- • Nové děti mají dostatek času na klidnou adaptaci v doprovodu rodičů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Herní prvky na zahradě vykazovaly v době inspekce vážné vady.
- • Učitelky málo zařazují logopedické chvilky pro správnou výslovnost dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola opravila všechny nebezpečné prvky na zahradě.
- → Zjistěte, jak škola aktuálně podporuje děti se špatnou výslovností.
- → Navštivte školu v době adaptace a domluvte si individuální postup pro své dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky dobře připravují program a využívají moderní metody jako prožitkové učení. Děti mají dostatek prostoru pro volnou hru a vlastní výběr činností. Výuka je pestrá, zahrnuje výlety, divadla i práci s moderní technikou. Učitelky děti neustále povzbuzují a individuálně jim pomáhají při plnění úkolů a sebeobsluze.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využito bylo především prožitkové učení a učení hrou, převládala frontální a skupinová organizace."
„Děti si převážně volily hry podle svého zájmu. Učitelky se věnovaly individuální práci."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi a daří se mu ji naplňovat. Učitelky se pravidelně vzdělávají a tvoří stabilní tým. Velkým úspěchem je dlouholetá mezinárodní spolupráce, která obohacuje děti i učitele. Ředitelka efektivně propojuje školu s místní komunitou a okolními obcemi, což pomáhá rozvoji školky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytčené záměry se daří postupnými kroky realizovat. Organizační struktura je funkční."
„Tato spolupráce [s Rakouskem] je příkladem dobré praxe."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a tvořivá atmosféra. Učitelky se k dětem chovají vstřícně a podporují jejich kamarádství. Škola aktivně zapojuje rodiče do společných akcí a výletů. Celkový dojem ale kazí zjištěná bezpečnostní rizika na zahradě, jako jsou volné kameny nebo chybějící zábradlí u průlezek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách byla patrná tvořivá atmosféra a kamarádské vztahy podpořené vstřícným přístupem."
„Prohlídkou školní zahrady bylo zjištěno několik potenciálních bezpečnostních rizik."
Podpora žáků
Škola dětem nabízí výborný adaptační program při nástupu do školky. Učitelky sledují pokroky každého dítěte a výsledky konzultují s rodiči. Podpora budoucích školáků v odpoledním klubu funguje velmi dobře. Slabinou je však nedostatečná péče o rozvoj řeči, přestože mnoho dětí má problémy se správnou výslovností.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola spolupracuje s rodinami nově nastupujících dětí již v době jejich postupné adaptace."
„Chybí pravidelné zařazování preventivních logopedických chvilek."
Zázemí a vybavení
Děti využívají dvě budovy s dobře vybavenými třídami a interaktivními tabulemi. K dispozici mají velkou zahradu, která však vyžadovala opravy herních prvků. V blízkosti školy se nachází naučná stezka pro přírodovědné aktivity.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107530686)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 30% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 50.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2016-05-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola sází na přátelské vztahy a učení hrou. Děti si často samy vybírají své aktivity a rozvíjejí tvořivost. Velkým plusem je mezinárodní spolupráce a plynulý nástup nových dětí. Rodiče by si...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2007-01-10
Komplexní inspekce
Tato školka v Nových Hradech se zaměřuje na pohyb a integraci. Analýza vychází ze starší zprávy. Škola je otevřená všem dětem. Nabízí také základy němčiny. Pro děti se speciálními potřebami má asisten...
2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1999-11-16
Komplexní inspekce
Mateřská škola v Nových Hradech nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se zaměřují na zájem dětí a jejich vlastní prožitky. Velkým přínosem je výuka plavání a dramatická výchova. Škola ta...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hradební 17537333 Nové Hrady
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více