Mateřská škola Adamov
V chalupách, Adamov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2006 (před 20 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Školka v Adamově vytváří dětem klidné a bezpečné prostředí. Učitelky respektují individuální tempo dětí. Dávají jim dost času na dokončení rozdělané práce. Děti se zapojují do chodu školky, například při přípravě stolování. Silnou stránkou je úzká spolupráce s rodiči a ekologické zaměření. Analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají klidnou školku s respektujícím přístupem a ekologickou výchovou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Menší prostory tříd mohou omezovat děti, které potřebují k pohybu více místa.
💪 Silné stránky
- • Respekt k tempu dětí a jejich aktivní zapojení do běžných činností.
- • Velmi dobrá spolupráce s rodinami a otevřenost školky vůči vnějšímu světu.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Omezený prostor pro pohybové aktivity dětí uvnitř budovy.
- • Nevhodná velikost nábytku, která u starších dětí neodpovídá jejich tělesnému vzrůstu.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda už škola pořídila nábytek odpovídající výšce starších dětí.
- → Zjistěte, jak často děti využívají obecní pozemek pro venkovní hry a cvičení.
- → Ověřte si, jak školka zapojuje děti do přípravy každodenního společného stolování.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2006. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí dětem pestré činnosti. Respektují tempo každého dítěte. Děti mají dost času na dokončení své práce. To podporuje jejich klid a soustředění. Děti se také učí samostatnosti. Pomáhají například připravovat stoly na jídlo. Výuka je plynulá a přirozená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Důležitou podmínkou pro uspokojení individuálních potřeb dětí byl potřebný čas na ukončení započatých činností."
„Děti se podílejí na přípravě prostředí pro stolování."
Vedení školy
Ředitelka vede školu vstřícně a spolupracuje s ostatními. Učitelky mají v týmu společný cíl. Školka je velmi otevřená rodičům i okolí. Slabinou je nastavení odměn. Kritéria pro hodnocení práce jsou příliš obecná. Vedení ale aktivně pomáhá začínajícím kolegyním v jejich rozvoji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka počítá s jejich aktivní účastí a s vysokou mírou osobní zodpovědnosti při naplňování cílů školy."
„Kriteria pro hodnocení pracovnic jsou stanovena obecně."
Školní klima
Ve školce vládne přátelská a klidná atmosféra. Děti vědí, jaká mají práva i povinnosti. Učitelky a děti spolu hezky komunikují. Tým učitelek drží spolu. To se kladně odráží na náladě v celé školce. Rodiče se do dění aktivně zapojují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednota kolektivu se příznivě promítá do psychosociálního klimatu."
„Patrná je velká souhra školy a rodiny, ale také otevřenost k vnějším partnerům."
Podpora žáků
Škola vychází vstříc individuálním potřebám dětí. Skvěle funguje například zajištění dietního jídla. Děti pijí kdykoliv mají potřebu. Učitelky respektují zájmy dětí a jejich osobní tempo. Celý program je vyvážený. Střídá se v něm volná hra s řízenou činností a pohybem venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací nabídka byla rozmanitá. Denní program byl z hlediska podmínek psychohygieny přiměřený a vyvážený."
„Pracovnice kuchyně vychází vstříc potřebám dietního stravování."
Zázemí a vybavení
Vybavení školky je účelné a pro děti bezpečné. Třídy jsou ale menší a omezují prostor pro cvičení. Zahrada je ekologická a škola využívá i blízký obecní pozemek.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107530775)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 25% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-01-18
Komplexní inspekce
Tato analýza se věnuje pouze mateřské škole. Malá školka v Adamově nabízí dětem klidné a rodinné prostředí. Učitelky respektují tempo dětí a podporují jejich tvořivost. Velký důraz kladou na pohyb a z...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2014-05-26
Komplexní inspekce
Tato školka v Adamově nabízí dětem bezpečné a klidné zázemí. Učitelky se dětem věnují s respektem a podporují jejich sebevyjádření. Děti se zde učí ohleduplnosti a spolupráci. Školka klade důraz na zd...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-02-23 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Adamově vytváří dětem klidné a bezpečné prostředí. Učitelky respektují individuální tempo dětí. Dávají jim dost času na dokončení rozdělané práce. Děti se zapojují do chodu školky, například ...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2001-06-06
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Školka nabízí rodinné prostředí s důrazem na hru. Učitelky a děti si vzájemně důvěřují. Děti se učí samostatnosti a přirozeně spolupracují. Výuka je tradiční, ale...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
V chalupách 4737371 Adamov
Jihočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více