Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, J. Opletala 22

J. Opletala, České Budějovice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2016)
161 žáků (kapacita 177, 91%) Inspekce (před 10 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2016-04-11
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola klade velký důraz na rozvoj osobnosti dětí. Výuka je na vysoké úrovni s aktivními metodami. Učitelky přizpůsobují úkoly potřebám dětí. Škola má výborné materiální zázemí. Účinně podporuje děti s logopedickými obtížemi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, jejichž rodiče ocení moderní a aktivní metody výuky v MŠ.
  • Vhodné pro děti, které potřebují individuální logopedickou péči a podporu.
  • Pro rodiče, kteří chtějí aktivně spolupracovat se školou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Žádné závažné nedostatky inspekce ve zprávě neuvádí.

💪 Silné stránky

  • Kvalita výuky s aktivními a prožitkovými metodami je na výborné úrovni.
  • Propracovaná diagnostika a účinná individuální podpora dětí s obtížemi.
  • Škola má výborné a moderní materiální vybavení tříd i zahrady.
  • Úzká a aktivní spolupráce s rodiči i místními organizacemi.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Hodnocení školního klimatu rodiči neuvádí konkrétní zpětnou vazbu a výsledky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na podrobnosti logopedického programu "Hbité jazýčky".
  • Ověřte si, jaké konkrétní výsledky přinesla podpora rozvoje učitelek.
  • Zjistěte, jak škola využívá zpětnou vazbu z rodičovských dotazníků.

✨ Unikátní vlastnosti

Realizace rozsáhlých projektů pro učitele financovaných z fondů EU. Projekt "Hbité jazýčky" s vyhrazenou místností pro logopedickou prevenci. Rozlehlá zahrada je vybavená i dopravním hřištěm.
Škola se zaměřuje na celkový rozvoj osobnosti dětí a prosociální chování. Aktivně využívá metody prožitkového, situačního a kooperativního učení. Výuku cíleně přizpůsobuje individuálním potřebám dětí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky volí vhodné a aktivní metody učení pro děti. Výuku přizpůsobují věku a individuálním potřebám dětí. Vedou děti k samostatnosti, tvořivosti a vzájemné spolupráci. Zaměřují se na rozvoj logického myšlení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Průběh vzdělávání ve vztahu ke vzdělávacím programům má výbornou úroveň."

„Všechny učitelky využívaly efektivních metod práce (prožitkového, situačního a kooperativního učení)."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy aktivně podporuje profesní rozvoj učitelek. Pomocí projektů financovaných z EU se účastní mnoha vzdělávacích akcí. Ředitelka klade důraz na důvěru. Podporuje partnerský přístup a spolupráci napříč celou školou.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podporuje partnerský přístup mezi pedagogy i ve vztazích k dětem a zákonným zástupcům."

„Díky partnerské spolupráci... se pedagožky zúčastnily množství vzdělávacích aktivit..."

Školní klima

2 /4

Učitelky mají k dětem vstřícný a empatický přístup. To vytváří velmi příjemnou atmosféru ve třídách. Škola systematicky rozvíjí sociální gramotnost dětí. Díky tomu se děti naučily pravidla vzájemného soužití a umí spolupracovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Empatický a vstřícný přístup učitelek a podpora prosociálního chování vytvářely ve všech třídách velmi příznivé klima."

„Děti dodržovaly stanovená pravidla vzájemného soužití, dokázaly se tolerovat a spolupracovat."

Podpora žáků

3 /4

Škola výborně diagnostikuje potřeby dětí. Individuální podpora, včetně logopedické prevence a péče o děti s odlišným jazykem, vede k pozitivním výsledkům a rozvoji dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Propracovaná pedagogická diagnostika a následné poskytování podpůrných aktivit."

„Zohledněním jejich individuálních potřeb... je dosahováno pozitivních vzdělávacích výsledků."

Zázemí a vybavení

Mateřská škola sídlí v pavilonovém komplexu se sedmi třídami. Prostor prošel rekonstrukcí. Je moderně vybaven ergonomickým nábytkem. Rozlehlá zahrada je členitá a má dopravní hřiště i plochu pro sportovní aktivity.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107531372)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.09
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

48
přijatých žádostí
(80.0% úspěšnost)
12
nepřijatých žádostí
48
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

53
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
99
ostatních dětí 3-6 let
9
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 33%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 60.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 48.3%
Mladší 3 let 15.9%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2016-04-11 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato mateřská škola klade velký důraz na rozvoj osobnosti dětí. Výuka je na vysoké úrovni s aktivními metodami. Učitelky přizpůsobují úkoly potřebám dětí. Škola má výborné materiální zázemí. Účinně po...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2007-03-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-03-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Velká sedmitřídní mateřská škola na sídlišti Šumava nabízí prostorné zázemí pro hry a pohybové aktivity dětí. Klíčovým prvkem je rozlehlá zahrada, která je koncipována jako přírodní učebna podporující v dětech touhu po objevování, zkoumání a experimentování.

Adresa

J. Opletala 925/22
37005 České Budějovice
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více