Mateřská škola, Český Krumlov, T.G.Masaryka 199
T. G. Masaryka, Český Krumlov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Tato mateřská škola funguje dobře pod novým vedením. Klade velký důraz na prožitkové učení a zdravý životní styl. Má partnerský přístup k dětem, ale ne ve všech třídách. Škola se stala komunitním centrem. Aktivně zapojuje rodiče a nabízí širokou škálu sportů.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují silný důraz na pohyb a sport.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají komunitní a otevřenou školu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, zda i u starších dětí pokračuje partnerský přístup.
- ! Zeptejte se, zda je dodržován dostatečný čas na venkovní aktivity.
💪 Silné stránky
- • Ředitelka řídí školu s jasnou vizí. Vize se promítá do praxe.
- • Škola je aktivním komunitním centrem s nabídkou sportů.
- • Partnerský a empatický přístup hlavně u mladších dětí.
- • Zaměření na oromotorická cvičení a fyzický rozvoj dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Rozdílná kvalita výuky mezi třídami (direktivní vedení u starších dětí).
- • Chybí prvky formativního hodnocení (sebehodnocení, práce s chybou).
- • Dětem je zkracován čas na pobyt venku kvůli množství úkolů.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje se sebehodnocením starších dětí.
- → Zjistěte, kolik času tráví děti venku každý den.
- → Využijte širokou nabídku sportovních a volnočasových aktivit.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky kombinují volnou hru s řízenými činnostmi. Děti jsou aktivní a zapojené. Zpráva chválí partnerský přístup hlavně u mladších dětí. Problém je v rozdílné kvalitě mezi třídami. Chybí také formativní hodnocení a práce s chybou.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spontánní i řízené aktivity byly ve vyváženém poměru, sledované činnosti měly spád a nenechávaly žádné dítě pasivní."
„U mladších dětí bylo smysluplně upřednostňováno zaměření na kompetence a prožitkové učení."
Vedení školy
Vedení má jasnou vizi. Tu aktivně zahrnuje do plánu školy. Organizace je efektivní. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Pravidelně vyhodnocuje dotazníky. Škola se průběžně zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy, [...] začala řídit školu s využitím připraveného konceptu rozvoje, který pečlivě začlenila do školního vzdělávacího programu."
„Autoevaluace jsou pravidelně a smysluplně vyhodnocovány, vedou ke zlepšování stavu a přijímání případných opatření."
Školní klima
Škola má příjemné klima díky spolupráci zaměstnanců. Vedení aktivně pracuje s rodiči. Používá dotazníky, jejichž výsledky pravidelně vyhodnocuje. Škola se stala komunitním centrem. Nabízí mnoho sportovních i rekreačních aktivit.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zřejmá spolupráce všech zaměstnanců a jejich vzájemná pomoc [...] vytváří v celé škole příznivé klima."
„Případné dotazy a připomínky sbírané i pomocí anonymních dotazníků jsou pravidelně vyhodnocovány."
Podpora žáků
Škola cíleně podporuje fyzickou zdatnost a zdravý životní styl. Velký důraz je kladen na oromotorická cvičení. To pomáhá předcházet logopedickým vadám. Děti mají velmi dobré výsledky v sebeobsluze a hygieně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Soustavné působení všech zaměstnanců pozitivně ovlivňovalo oblast sebeobsluhy či hygienických návyků, patrné byly velmi dobré výsledky."
„Ve třídě starších dětí byl patřičně kladen zvýšený důraz na oromotorická cvičení a předcházení logopedickým vadám."
Zázemí a vybavení
Škola investovala do digitalizace a moderních digitálních pomůcek díky projektům Šablony a NPO. Postupně revitalizuje zahradu a herní prvky. Zvýšila bezpečnost budovy instalací video-zvonků u vchodu.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107531534)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 72.7% |
| Mladší 3 let | 55.6% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato mateřská škola funguje dobře pod novým vedením. Klade velký důraz na prožitkové učení a zdravý životní styl. Má partnerský přístup k dětem, ale ne ve všech třídách. Škola se stala komunitním cent...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-05-03
Komplexní inspekce
Mateřská škola Český Krumlov nabízí dětem podnětné a bezpečné prostředí s vynikajícím materiálním zázemím. Silně se zaměřuje na zdravý životní styl a ekologickou výchovu, podporuje individuální rozvoj...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Dvoutřídní mateřská škola s rodinným prostředím nabízí kapacitu pro 56 dětí, které jsou rozděleny do tříd Motýlků a Veverek. Vzdělávací přístup se zaměřuje na aktivní prožitky a rozvoj osobnosti dětí prostřednictvím poznávání okolního světa. Škola se zapojuje do modernizace výuky pomocí projektů Šablony a klade důraz na partnerský přístup k dětem v souladu se svou filozofií.
Adresa
T. G. Masaryka 19938101 Český Krumlov
Jihočeský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více