Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Chlum u Třeboně

Sídliště F. Hrubína, Chlum u Třeboně

mateřská Moderní Pozitivní zjištění
56
Žáků
60
Kapacita
93%
2023
Inspekce
Před 3 lety
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-06-05
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Tato mateřská škola klade velký důraz na moderní pedagogiku. Výuka probíhá formou prožitkového učení, her a experimentování. Vedení školy je silné a cíleně se zaměřuje na zlepšování kvality vzdělávání. Děti se cítí v bezpečném prostředí a dostávají cílenou podporu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, jejichž rodiče preferují prožitkové učení, objevování a volnou hru.
  • Pro rodiče, kteří hledají moderní a aktivně se rozvíjející školku s jasnou vizí.
  • Pro děti, které potřebují cílenou a kvalitní individuální podporu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, v jaké třídě bude vaše dítě. Jedna třída má prostorová omezení.
  • ! Malé prostory v jedné třídě ztěžují odpolední odpočinek dětí.

💪 Silné stránky

  • Vedení cíleně řídí školu a systematicky zvyšuje kvalitu vzdělávání.
  • Výuka podporuje zvídavost dětí pomocí experimentů a prožitkového učení.
  • Učitelky aktivně sdílejí zkušenosti a neustále se učí novým metodám.
  • Kvalitně propracovaný systém vyhodnocování pokroku každého dítěte.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Jedna třída je příliš malá pro deset dětí a omezuje jejich volný pohyb.
  • Nedostatečné sociální zázemí v malé třídě (jedno umyvadlo a záchod).
  • Problémy s prostorem v jedné třídě limitují výběr vhodných výukových metod.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na plány školy pro zlepšení prostorových podmínek malé třídy Ptáčata.
  • Ověřte si, jak probíhá přechod dětí mezi třídami po obědě a odpolední program.
  • Škola nabízí cílenou podporu prevence řečových vad. Zajímejte se o ni.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola má venkovní dílnu, která rozvíjí technické dovednosti dětí. Učitelky vedou diagnostická portfolia pro individuální práci s dětmi. Škola má dostatek moderních pomůcek pro rozvoj digitálních a jazykových kompetencí.
Škola klade velký důraz na moderní výchovně-vzdělávací metody. Vyučování je založeno na prožitkovém a situačním učení. Děti hodně experimentují a učí se aktivně formou volné hry.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2023

Kvalita výuky

4 /4

Učitelky efektivně střídají metody práce. Výuka je založena na prožitkovém učení, experimentování a přímých zážitcích dětí. Pochvaly je povzbuzují k učení a posilují jejich zvídavost.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka... podněcuje samostatné objevování, přiměřené experimentování a zvyšuje účinnost pedagogického působení."

„Při manipulaci s nimi měly děti možnost řešit problémy na základě bezprostřední zkušenosti, experimentovaly a spontánně navrhovaly nová řešení."

Vedení školy

4 /4

Vedení školy má jasnou vizi. Cíleně získává zpětnou vazbu a motivuje sbor k rozvoji. Kontroluje práci učitelek a dává jim zpětnou vazbu, která prokazatelně zlepšuje výuku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematicky realizovaná kontrolní a hospitační činnost dává pedagožkám účinnou zpětnou vazbu a pozitivně se promítá do vzdělávacího procesu."

„Vedení školy podněcuje celý pedagogický sbor k průběžnému rozvoji školy v souladu s koncepčními záměry."

Školní klima

2 /4

Učitelky tvoří stabilní a sladěný tým, což pomáhá udržovat dobrou atmosféru. Děti se tu cítí bezpečně. Komunikaci usnadňují jasná pravidla a pravidelné akce s rodiči.

Zobrazit citace ze zprávy

„K dobrému klimatu ve škole přispívá stabilní, spolehlivý a dobře sladěný tým."

„V průběhu vzdělávání dětí usnadňovala vzájemnou komunikaci srozumitelně formulovaná pravidla."

Podpora žáků

3 /4

Podpora dětí s obtížemi je kvalitní a systematická. Učitelky aktivně využívají diagnostická portfolia k individualizaci práce. Díky citlivému přístupu se daří děti s potřebou podpory úspěšně začleňovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematicky je dětem poskytována pomoc a podpora v míře, která jim vyhovuje a rozvíjí jejich potenciál."

„Diagnostická portfolia... jsou následně účelně využívána při individuální práci s dětmi."

Zázemí a vybavení

Většina prostor je dostatečně velká. Škola má moderní pomůcky, knihovny a nově vybavenou venkovní dílnu. Jedna třída je však příliš malá pro deset dětí, což omezuje volný pohyb a skupinové činnosti.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107532166)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.50
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.3
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
16.7%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

24
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
24
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

25
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
25
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 45%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-05 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění

Tato mateřská škola klade velký důraz na moderní pedagogiku. Výuka probíhá formou prožitkového učení, her a experimentování. Vedení školy je silné a cíleně se zaměřuje na zlepšování kvality vzdělávání...

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sídliště F. Hrubína 371
37804 Chlum u Třeboně
Jihočeský kraj

Porovnání škol