Mateřská škola Zachotín
None, Zachotín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2016 (před 10 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola Zachotín poskytuje velmi kvalitní předškolní vzdělávání s důrazem na individuální rozvoj a pohodu dětí. Vyniká v řízení, pedagogické práci a vytváření bezpečného a podnětného prostředí. Škola aktivně spolupracuje s rodiči a komunitou, čímž obohacuje vzdělávací program a podporuje celostní rozvoj dětí.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Škola je vhodná pro rodiče, kteří hledají bezpečné a podnětné prostředí s individuálním přístupem k rozvoji každého dítěte.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Doporučuje se sledovat postupné modernizace materiálních podmínek, které jsou navrženy k dalšímu zlepšení.
💪 Silné stránky
- • Velmi dobrá úroveň řízení školy zajišťuje efektivní a systematický chod s jasně vymezenými úkoly a odpovědnostmi.
- • Výborné personální obsazení s kvalifikovanými pedagogy, kteří se dále vzdělávají a podporují rozvoj dětí.
- • Individuální přístup k dětem, respektování jejich tempa a zájmů, což posiluje jejich samostatnost a sebevědomí.
- • Zajištění bezpečného a pozitivního školního klimatu s důrazem na ochranu zdraví a prevenci rizikových jevů.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Zpráva neidentifikovala žádné zásadní nedostatky, které by měly negativní dopad na kvalitu vzdělávání dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Postupně modernizovat materiální podmínky školy podle finančních možností, aby se udržela vysoká úroveň vybavení.
- → Upravit rozsah přímé vyučovací povinnosti ředitelky školy v souladu s platnými právními předpisy.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2016. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Škola klade důraz na individuální rozvoj dětí, respektuje jejich tempo a zájmy, což podporuje jejich samostatnost a sebevědomí. Pedagogové aktivně povzbuzují nesmělé děti, posilují jejich iniciativu a tvořivost. Systematicky sledují a hodnotí individuální pokroky, což zajišťuje cílenou podporu a rozvoj klíčových kompetencí u každého dítěte. Vzdělávání je vnímáno jako důležitý prvopočátek celoživotního učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické pracovnice umožňovaly svobodnou volbu a výběr témat podle přání dětí, respektovaly individualizaci výchovného procesu podle vlastního tempa jednotlivců."
„Zároveň respektovaly pedagogické zásady, povzbuzovaly děti nesmělé, posilovaly sebevědomí a pozitivně hodnotily každého, podporovaly u dětí iniciativu, tvořivost a vlastní fantazii."
„Pedagogické pracovnice v průběhu školního roku 2015/2016 sledovaly a hodnotily individuální pokroky jednotlivců."
Vedení školy
Vedení školy je hodnoceno jako velmi dobré s funkčním systémem vnitřní i vnější komunikace. Jsou jasně vymezeny povinnosti a pravomoci všech pracovnic a na pedagogických radách se projednávají a sledují stěžejní úkoly. Škola se systematicky rozvíjí, což dokládá i zlepšení personálních a materiálních podmínek od poslední inspekce. Řízení podporuje týmovou práci a rozvoj.
Zobrazit citace ze zprávy
„V oblasti řízení je vytvořen funkční systém vnitřní i vnější komunikace."
„Na jednáních pedagogické rady jsou projednávány stěžejní úkoly a následně je sledováno jejich řešení."
„Zásadní klady - velmi dobrá úroveň řízení školy"
„Hodnocení vývoje - od poslední inspekční činnosti se zlepšila úroveň personálních a materiálních podmínek mateřské školy"
Školní klima
Škola zajišťuje bezpečné a pozitivní prostředí pro všechny děti. Důsledně dbá na dodržování školního řádu, rovný přístup ke vzdělávání a ochranu zdraví dětí. Aktivně předchází sociálně patologickým jevům a diskriminaci. Bezpečnost je zajištěna po celou dobu provozu, včetně uzamykání vchodových dveří a kontrolovaného vstupu, což přispívá k pocitu jistoty a pohody.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola dbala o jejich dodržování, zajišťovala rovný přístup ke vzdělávání pro všechny děti a ochranu zdraví dětí i jejich ochranu před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí."
„Bezpečnost dětí byla pedagogickými pracovníky zajišťována po celou dobu provozu ve vnitřních prostorách mateřské školy i při pobytu mimo její území."
„Vchodové dveře se uzamykaly, pedagogické pracovnice umožňovaly vstup až po telefonickém kontaktu s příchozími."
Podpora žáků
Mateřská škola poskytuje dětem standardní i nadstandardní péči, která zahrnuje individualizaci výchovného procesu a sledování pokroků. Aktivně podporuje nesmělé děti a posiluje jejich sebevědomí. Škola úzce spolupracuje s rodiči a místní komunitou, pořádá společné akce a pravidelně informuje o průběhu a výsledcích vzdělávání. Děti jsou vedeny k celoživotnímu učení a osobní spokojenosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Mateřská škola nabízí standardní a nadstandardní péči o děti."
„Pedagogické pracovnice umožňovaly svobodnou volbu a výběr témat podle přání dětí, respektovaly individualizaci výchovného procesu podle vlastního tempa jednotlivců."
„V průběhu školního roku škola spolupracovala s rodiči dětí i s místní komunitou."
„Zákonní zástupci dětí byli o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni při rozhovorech s pedagogickými pracovnicemi, na nástěnkách v šatně dětí, při společných akcích školy a rodin dětí, na rodičovských schůzkách."
Zázemí a vybavení
Prostory mateřské školy jsou dostatečně veliké a vybavení nábytkem, pomůckami a hračkami odpovídá věku a počtu dětí. Škola zajišťuje vhodné psychohygienické podmínky, dostatek prostoru pro hry a pohyb, pravidelný pobyt venku, odpočinek a stravování. Materiální podmínky se postupně zlepšují, ačkoliv je doporučena další modernizace.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107533294)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-03-21
Komplexní inspekce
Škola nabízí klidné a bezpečné prostředí s velmi vstřícnými pedagogy. To podporuje sociální rozvoj dětí. Pedagogika je ale zastaralá. Učitelky málo inovují a chybí jim metodická podpora vedení. Starší...
Inspekce z 2016-06-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola Zachotín poskytuje velmi kvalitní předškolní vzdělávání s důrazem na individuální rozvoj a pohodu dětí. Vyniká v řízení, pedagogické práci a vytváření bezpečného a podnětného prostředí....
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
39301 ZachotínKraj Vysočina