Mateřská škola Malovice
None, Malovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola Malovice vytváří pro děti bezpečné a emoční prostředí. Učitelky pomáhají nejmenším dětem s adaptací. Škola nabízí mnoho spontánních aktivit a cílenou řečovou prevenci. Vedení školy ale má nedostatky v podpoře pedagogů. Chybí též dostatečná individualizace výuky.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí pro adaptaci na školku.
- ✓ Pro rodiče, kterým záleží na prevenci řečových obtíží a hrubé motorice.
- ✓ Pro ty, kteří ocení zapojení školy do života obce a komunity.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké metody podpory dostávají noví učitelé.
- ! Zjistěte, jak škola řeší potřeby a talent starších dětí.
- ! Ptejte se na způsoby hodnocení pokroku dětí.
💪 Silné stránky
- • Vytváření bezpečného, vstřícného a přátelského prostředí s důvěrou.
- • Účinná podpora při adaptaci nejmenších dětí a rozvoj jejich tvořivosti.
- • Zaměření na rozvoj hrubé motoriky a sebeobslužných činností.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící metodická a cílevědomá podpora pro začínající učitelky.
- • Nedostatečná diferenciace úkolů pro nejstarší děti.
- • Individuální podpora není systematická a postrádá konkrétní cíle.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda je vaše dítě podporováno systematicky s jasnými cíli.
- → Zjistěte, jaké úkoly škola nabízí dětem s vysokým potenciálem.
- → Ověřte si, zda škola pravidelně poskytuje učitelům zpětnou vazbu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka je dynamická, využívá dostatek her a pomůcek. Učitelky vytváří vstřícné prostředí pro adaptaci nejmenších. V řízených činnostech ale převládá frontální výuka. Starší děti nedostávají přizpůsobené úkoly. Chybí kvalitní formativní zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízené vzdělávací činnosti byly vedeny převážně účelně frontální nebo skupinovou formou s následnou samostatnou prací."
„Předkládané úkoly pro nejstarší věkovou kategorii byly méně diferencované v náročnosti podle věku a individuálních schopností jednotlivců."
Vedení školy
Ředitelka úspěšně rozvíjí materiální podmínky školy a řídí organizační chod. Selhává však v metodické podpoře začínajícím učitelkám. Nedostatečná zpětná vazba negativně ovlivňuje plánování a hodnocení výuky. Pedagogické rady neřeší pedagogické otázky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Metodická podpora a zpětná vazba začínajícím pedagogům je nedostatečná."
„Tato skutečnost se projevuje v menší cílevědomé práci s cíli v pedagogickém působení a má částečně negativní dopad na plánování."
Školní klima
Škola má přátelskou a respektující atmosféru. Učitelky jednají s dětmi pozitivně a laskavě. To pomáhá zejména nejmladším dětem s adaptací. Vztahy mezi všemi účastníky vzdělávání jsou založené na vzájemné důvěře a respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou třídách bylo vytvořeno bezpečné sociální a emočně vstřícné prostředí."
„Uplatňovaný pozitivní přístup při komunikaci s dětmi podporoval hladkou adaptaci nejmladších dětí a motivoval je ke vzdělávání a poznávání."
Podpora žáků
Škola věnuje velkou pozornost předškolákům a dětem s odkladem. Nabízí jim rozšířené programy. Podpora zahrnuje účinnou prevenci řečových obtíží. Celková individuální podpora však není systematická a nepracuje s konkrétními rozvojovými cíli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola sleduje pokroky dětí v učení a poskytuje dětem individuální podporu."
„Podpora je však méně systematická, nestanovuje konkrétní rozvojové cíle a oslabuje tak cílevědomou individuální práci s dítětem."
Zázemí a vybavení
Objekt školy je modernizovaný. Má dvě třídy s dostatkem prostoru a pomůcek pro tvořivé hry dětí. Školní zahrada je dobře vybavená pro aktivní pohyb a cvičení.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107534401)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 26% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2021-01-11 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola Malovice vytváří pro děti bezpečné a emoční prostředí. Učitelky pomáhají nejmenším dětem s adaptací. Škola nabízí mnoho spontánních aktivit a cílenou řečovou prevenci. Vedení školy ale ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
38411 MaloviceJihočeský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více