Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Sezimovo Ústí, Lipová 649

Lipová, Sezimovo Ústí

mateřská Moderní
Standardní Starší zpráva (1999)
105 žáků (kapacita 130, 81%) Inspekce (před 27 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 1999-10-19
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 1999 (před 27 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se k dětem chovají jako k partnerům. Děti si mohou samy vybrat, čemu se chtějí věnovat. Vedení školy klade velký důraz na lidský přístup. Rodiče se mohou aktivně zapojit do života školy. Děti se zde cítí spokojeně a učí se s radostí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují k rozvoji respekt a partnerství.
  • Pro rodiče, kteří se chtějí aktivně zapojit do školky.
  • Pro děti hledající rovnováhu mezi hrou a řízeným učením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Při plném stavu dětí mohou být hrací koutky těsnější.
  • ! Děti zatím nejsou vedeny k hodnocení vlastní práce.

💪 Silné stránky

  • Učitelé se k dětem chovají jako k rovnocenným partnerům.
  • Děti mají možnost svobodné volby při výběru her.
  • Vedení školy vytváří přátelské prostředí pro zaměstnance i rodiče.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti se zatím málo učí hodnotit sebe a ostatní.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využijte dny otevřených dveří k seznámení s prostředím.
  • Zeptejte se, jak probíhá nástup dítěte do školky.
  • Školka nabízí hravá odpoledne, kterých se můžete účastnit.

✨ Unikátní vlastnosti

Školka využívá tvořivě humanistický přístup k výchově dětí. Rodiče mohou s dětmi trávit čas přímo ve třídě.
Škola uplatňuje moderní metody založené na partnerství a svobodné volbě. Využívá prvky humanistické pedagogiky, která staví dítě do středu zájmu. Učitelé fungují jako průvodci a respektují individuální potřeby a tempo každého dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 1999. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

4 /4

Výuka je pestrá a učitelé se k dětem chovají partnersky. Děti si mohou samy vybrat činnosti, které je právě zajímají. Učitelé pravidelně střídají učení s pohybem a odpočinkem dětí. Často děti chválí, což zvyšuje jejich zájem o poznávání světa. Metody práce jsou moderní a plně odpovídají potřebám dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Veškerá komunikace byla založena na partnerství a spolupráci."

„Děti mají možnost volit mezi spontánními a řízenými činnostmi."

Vedení školy

4 /4

Vedení má jasnou vizi postavenou na lidském přístupu k dětem. Paní ředitelka velmi podporuje učitele v jejich dalším vzdělávání a růstu. Pravidelně kontroluje kvalitu práce a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Celý tým spolupracuje na skvělých vztazích. Plánování je na vysoké úrovni a pomáhá rozvoji školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Základ tvoří orientace na výchovný profil tvořivě humanistické výchovy."

„Mimořádný důraz klade na vzájemnou komunikaci ve smyslu posilování dobrých mezilidských vztahů."

Školní klima

4 /4

Ve škole panuje velmi přátelská atmosféra založená na partnerství. Učitelé respektují individualitu dětí a do ničeho je nenutí. Rodiče mohou doprovázet děti přímo do výuky během nástupu. Škola buduje komunitu přes dny otevřených dveří a hravá odpoledne. Děti se cítí bezpečně, protože znají srozumitelná pravidla.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky také respektovaly rozhodnutí dětí, které si chtěly hrát samy."

„Při adaptačním procesu mají rodiče možnost pobýt se svým dítětem v mateřské škole."

Podpora žáků

3 /4

Učitelé přizpůsobují program věku a možnostem každého dítěte. Škola úzce spolupracuje s poradnou při přípravě na základní školu. Pomáhají dětem s plynulým nástupem do školky. Učitelé bedlivě sledují, zda děti všemu dobře rozumí. Vytvářejí tak vstřícné prostředí, kde se každé dítě může rozvíjet vlastním tempem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Stanovené cíle jsou ve všech třídách přiměřené, diferencované podle věku."

„Spolupracuje s pedagogicko-psychologickou poradnou zejména v oblasti školní zralosti."

Zázemí a vybavení

Budova školky má čtyři třídy a nabízí dostatek vnitřního prostoru. Zahrada prošla rekonstrukcí a má nové cesty pro odrážedla i dopravní výchovu. V celém objektu je vzorný pořádek a bezpečné schodiště.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107535378)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.15
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
9.5
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
18.2%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

43
přijatých žádostí
(95.6% úspěšnost)
2
nepřijatých žádostí
43
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

34
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
56
ostatních dětí 3-6 let
15
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 32%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 95.5%
Mladší 3 let 93.8%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-09-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Tato školka nabízí dětem přátelské prostředí s důrazem na přírodu. Děti tráví hodně času na zahradě a učí se samostatnosti. Učitelé jednají s dětmi jako s partnery a pomáhají jim. Děti se snadno přizp...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-03-07

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna-Výdejna

Analýza se týká mateřské školy. Škola nabízí dětem laskavé prostředí s důrazem na hudbu a pohyb. Učitelky využívají moderní hry, které děti baví a rozvíjejí jejich samostatnost. Vedení školu postupně ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2006-03-14

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Analýza se týká mateřské školy. Školka v Sezimově Ústí nabízí dětem bezpečné a klidné prostředí. Učitelky dbají na zdravý životní styl a pohyb venku. Školní zahrada slouží k hraní i odpočinku. Učitelé...

3 silných stránek

Inspekce z 2004-02-03

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří dětem bezpečné a klidné místo pro růst. Učitelky ke všem přistupují vlídně a s respektem. Program dne se přizpůsobuje potřebám dětí, včetně spánku nebo jídla. Rodiče mohou školu ovlivni...

2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 1999-10-19 zobrazeno

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění
Hodnoceno: Mateřská Škola

Tato školka nabízí dětem velmi bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé se k dětem chovají jako k partnerům. Děti si mohou samy vybrat, čemu se chtějí věnovat. Vedení školy klade velký důraz na lidský p...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Lipová 649/13
39102 Sezimovo Ústí
Jihočeský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více