Mateřská škola Kvíčovice
None, Kvíčovice
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí samostatnosti a lidovým tradicím. Mají vynikající hudební a řečové dovednosti. Škola má ale slabé pedagogické vedení. Učitelky používají zastaralé metody a málo se věnují tvoření. Bezpečnost při přesunech dětí vyžaduje lepší dohled. Tato analýza se týká mateřské školy.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají malou vesnickou školku s rodinnou atmosférou.
- ✓ Pro děti, které rády zpívají a zajímají se o lidové tradice.
- ✓ Pro rodiny, které ocení klidné prostředí a podporu samostatnosti dětí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Nedostatečný dohled nad dětmi při přecházení do ložnice.
- ! Převaha hromadné výuky, kde děti mají málo prostoru pro objevování.
💪 Silné stránky
- • Krásné a zmodernizované prostory školy s estetickou úpravou.
- • Výborná úroveň zpěvu dětí a jejich schopnosti mluvit v souvětích.
- • Důraz na samostatnost dětí při jídle i v sebeobsluze.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy se málo věnuje zlepšování kvality výuky.
- • Učitelky při přechodech mezi místnostmi dostatečně nehlídají všechny děti.
- • Většinu času učitelka mluví a děti jen pasivně poslouchají.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky zajišťují bezpečnost dětí při přesunech.
- → Ověřte si, kolik času mají děti na volnou hru.
- → Zjistěte, zda škola plánuje pořídit více pomůcek pro tvoření.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají hlavně hromadné vyučování, které děti unavuje. Děti mají málo prostoru pro vlastní objevování a tvoření. Chybí rovnováha mezi volnou hrou a řízenou činností. Výuka není přizpůsobená věku dětí. Učitelky nevyužívají moderní metody práce, které by děti více zapojily.
Zobrazit citace ze zprávy
„Převažující neefektivní frontální organizace... snižovaly dopad průběhu vzdělávání na rozvoj dětí."
„chybějící aktivity podporující objevování, experimentování a tvořivost, snižovaly dopad průběhu vzdělávání na rozvoj dětí."
Vedení školy
Vedení školy málo řídí pedagogickou práci. Chybí systém pro pravidelné hodnocení školy. Začínající učitelka nemá žádnou odbornou pomoc ani plán rozvoje. Ředitelka nepodporuje její další vzdělávání. Rozvoj pedagogické práce ve škole je proto nejasný a nesystematický.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické procesy jsou řízeny na úrovni školy, ale v malé míře."
„Nebylo předloženo hodnocení činnosti školy, čímž není zajištěn její pedagogický rozvoj."
Školní klima
Ve škole panují jasná pravidla a klidná atmosféra. Učitelky ale při přesunech dětí nemají o všech přehled. To ohrožuje jejich bezpečnost. Každá učitelka vede děti jiným stylem. To způsobuje zmatek během běžného dne a oslabuje důvěru dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„v době inspekční činnosti neměla učitelka dostatečný přehled o všech dětech."
„Nejednotný styl vedení dětí učitelkami negativně ovlivňoval projevy chování zejména v době režimových momentů."
Podpora žáků
Škola sleduje vývoj dětí a podporuje jejich samostatnost. Dobře připravuje děti na přechod do základní školy. Učitelky ale nabízejí všem dětem stejné úkoly. Nepřizpůsobují výuku různě starým dětem v jedné třídě. Podpora je tedy spíše základní a postrádá individuální přístup k nadaným či mladším dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„vzdělávací nabídka nebyla diferencována vzhledem k nárokům na jednotlivé věkové skupiny."
„spoluprací se Základní školou Holýšov a ZŠ a MŠ Stod je podporován plynulý přechod dětí."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v patře prostorné, nově zateplené budovy. Děti mají k dispozici velkou třídu, vlastní šatnu a stálou ložnici. Prostředí je čisté a velmi vkusně vyzdobené.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107540550)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 47% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-06-11
Komplexní inspekce
Tato školka v Kvíčovicích nabízí bezpečné prostředí. Učitelky se k dětem chovají velmi laskavě. Děti vynikají v hudbě a pohybu. Mají mezi sebou skvělé vztahy. Výuka se ale málo přizpůsobuje věku dětí....
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2017-04-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá vesnická školka s rodinnou atmosférou. Děti se zde učí samostatnosti a lidovým tradicím. Mají vynikající hudební a řečové dovednosti. Škola má ale slabé pedagogické vedení. Učitelky používají zas...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2011-02-17
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze mateřské školy. Škola nabízí rodinné prostředí a bezpečné zázemí. Důraz klade hlavně na logopedii a rozvoj řeči. Výuka je ale hodně řízená dospělými. Děti mají málo času na vlast...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2006-09-26
Komplexní inspekce
Tato zpráva hodnotí pouze úřední a administrativní stránku školky. Inspektoři kontrolovali dokumenty, zápisy dětí a školní řád. Všechny tyto formální věci má školka v pořádku. Zpráva ale neříká nic o ...
2 silných stránek
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
34562 KvíčovicePlzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více