Základní škola Marie Curie-Sklodowské a mateřská škola Jáchymov
třída Dukelských hrdinů, Jáchymov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a estetické prostředí s empatickými učitelkami. Vedení školy je účelné a podporuje rozvoj personálu. Výuka je však silně řízená a málo zohledňuje individuální potřeby dětí. Hlavní slabinou je formální diagnostika. Ta nevede k cílené podpoře a individualizaci.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují strukturovaný režim a důraz na gramotnosti.
- ✓ Pro děti, které potřebují empatické prostředí a pravidelnou logopedickou prevenci.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jaké metody používají učitelky k přizpůsobení výuky potřebám vašeho dítěte.
- ! Zjistěte, jak škola využívá diagnostiku k plánování cílené podpory.
💪 Silné stránky
- • Vedení školy systematicky podporuje prosociální vztahy a vstřícné klima.
- • Učitelky jsou empatické a děti dobře motivují k aktivitě.
- • Pravidelné pohybové aktivity a pobyt venku jsou vhodně zařazeny.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Pedagogická diagnostika má jen formální charakter a nepodporuje rozvoj dětí.
- • Časový rozvrh omezuje spontánní hry pro děti, které přichází později.
- • Po volné hře převládá řízená činnost, která snižuje žákovskou autonomii.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na časový rozvrh, aby dítě stihlo ranní spontánní činnosti.
- → Ověřte si, jak probíhá individualizace vzdělávací nabídky ve třídě.
- → Škola zajišťuje logopedickou prevenci; zeptejte se na její konkrétní rozsah.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky jsou empatické, děti motivují a rozvíjejí jejich samostatnost a praktické dovednosti. Ve výuce se zaměřují na čtenářskou a matematickou gramotnost. Negativně však zpráva hodnotí časový rozvrh. Děti, které přichází později, se často neúčastní volných her.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelkám v mateřské škole ve spolupráci s asistentkami pedagoga se dařilo děti dobře motivovat, jejich empatický přístup a vstřícná komunikace vytvářela pro děti bezpečné prostředí."
„Po volných hrách následně převládala zpravidla už jen řízená činnost."
Vedení školy
Vedení mateřské školy je účelné a zaměřené na zlepšování kvality vzdělávání. Ředitel poskytuje učitelkám zpětnou vazbu a cíleně podporuje jejich odborný rozvoj. Škola navíc úspěšně napravila dřívější nedostatky, například v režimu dne a pobytu venku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení v mateřské škole je účelné a směřuje ke zkvalitňování předškolního vzdělávání."
„V mateřské škole byla přijatá opatření účelná, např. v oblasti režimu dne nebo pobytu venku."
Školní klima
Ve školce panuje pozitivní a vstřícné klima díky systematické podpoře prosociálních vztahů. Učitelky jsou empatické a komunikace s dětmi je vstřícná. Bezpečnost dětí je zajištěna odpovídajícím dohledem a zabezpečením budovy proti cizím osobám.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivní klima bylo patrné v mateřské škole, kde se podpora prosociálních vztahů mezi všemi účastníky vzdělávání úspěšně daří."
„Vedení mateřské školy systematicky podporuje prosociální vztahy mezi všemi účastníky vzdělávacího procesu, což se pozitivně odráží ve vstřícném školním klimatu."
Podpora žáků
Škola zajišťuje standardní podporu, včetně pravidelné logopedické prevence a doporučení konzultací s odborníky. Velkou slabinou je, že učitelky nedostatečně využívají výsledky diagnostiky. To omezuje cílenou pedagogickou intervenci a brání efektivnímu rozvoji dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola zajišťuje pravidelnou logopedickou prevenci a v případě potřeby doporučuje konzultace s odborníky."
„Vedená pedagogická diagnostika má formální charakter a její výsledky učitelky nedostatečně využívají k plánování individualizované výuky, což omezuje cílenou pedagogickou intervenci."
Zázemí a vybavení
Škola má finanční a materiální zabezpečení na velmi dobré úrovni, často díky projektům z evropských fondů. Budova mateřské školy je zabezpečena proti vniknutí cizích osob. Prostředí školky je esteticky upravené a motivující.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107541548)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 23% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-02 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a estetické prostředí s empatickými učitelkami. Vedení školy je účelné a podporuje rozvoj personálu. Výuka je však silně řízená a málo zohledňuje individuální potřeby dě...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-04-19
Komplexní inspekce
Mateřská škola má dobré materiální vybavení a bezpečné prostředí, ale potýká se s nedostatky v kvalitě výuky. Převažuje frontální výuka, chybí dostatek aktivního učení a pobytu venku. Vedení školy má ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Jáchymově klade důraz na moderní technologie a férový přístup k žákům, o čemž svědčí získané certifikáty Škola dotykem a Férová škola. Díky své poloze v Krušných horách škola aktivně využívá blízké skiareály k lyžařským výcvikům a úzce spolupracuje s místními partnery.
Adresa
třída Dukelských hrdinů 103136251 Jáchymov
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více