50. mateřská škola Plzeň, Družby 4
Družby, Plzeň
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola klade velký důraz na individuální rozvoj a pohodu dětí. Výuka je moderní, pestrá a zaměřená na prožitkové učení. Vedení skvěle funguje a vede kolektiv k jednotnému stylu. Škola exceluje v podpoře nejmladších i v propracované přípravě předškoláků pro vstup do ZŠ.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní pedagogické přístupy a kooperativní učení.
- ✓ Pro rodiny, které chtějí být aktivně zapojené do přípravy dětí na školu.
- ✓ Pro děti se zájmem o hudbu a ekologii díky bohaté projektové nabídce.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Při odpoledním odpočinku lůžka pro děti neposkytují pevnou oporu zad.
💪 Silné stránky
- • Učitelky motivují děti k aktivnímu prožitkovému a kooperativnímu učení.
- • Vedení systematicky vyhodnocuje procesy a cíleně vede školu ke zlepšení.
- • Propracovaný systém hodnocení školní zralosti zapojuje i rodiče.
- • Nejmladší děti mají nadstandardní podporu chůvy pro pocit bezpečí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Lůžka pro odpočinek dětí nemají pevné matrace, což není vhodné pro zdravý růst.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, zda škola po inspekci vyřešila nedostatek pevných matrací na lůžkách.
- → Využijte aktivní zapojení do sledování pokroku dítěte ve školní zralosti.
- → Zeptejte se na možnost zapojení do ekologických a hudebních projektů.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka je velmi pestrá a funkční. Učitelky střídají metody. Děti se aktivně zapojují. Zaujaté děti projevují vnitřní motivaci učit se. Učitelky efektivně podporují tvořivost a sociální rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„frontální činnosti byly zařazovány v přiměřeném rozsahu... děti účinně vnitřně motivovány k aktivnímu zapojení se do činností, které vykazovaly znaky prožitkového učení."
„Učitelky vytvářely dětem dostatek podnětů ke komunikaci, k řešení problémů, využívaly jejich nápadů a ověřovaly funkčnost jimi navrhovaného řešení."
Vedení školy
Ředitelka vede školu aktivně a koncepčně. Pravidelně vyhodnocuje práci všech. To vede ke sjednocení pedagogického stylu. Systematická evaluace zlepšuje vzdělávání i vybavení školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Promyšlenou a efektivní evaluační činností... vytváří ředitelka optimální podmínky směřující ke zkvalitňování předškolního vzdělávání."
„V důsledku systematické evaluace jsou efektivně obnovovány materiální podmínky školy."
Školní klima
Škola má klidné a bezpečné prostředí. Vztahy mezi dětmi a učitelkami jsou vstřícné a empatické. Učitelky dětem naslouchají. Pedagogický styl vede k nekonfliktnímu chování dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„ředitelka vytváří dětem i zaměstnancům bezpečné prostředí."
„Pedagogický styl... se projevoval vstřícnou, empatickou a naslouchající komunikací učitelek s nimi, což se pozitivně projevilo v nekonfliktním chování dětí."
Podpora žáků
Škola poskytuje cílenou podporu nejmladším dětem. Pomáhá jim chůva a dvě učitelky. To dětem dává pocit bezpečí. Propracovaný systém ověřování školní zralosti zapojuje i rodiče do hodnocení pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně zvolená organizace... souběžné působení učitelek a chůvy mělo pozitivní vliv na vytváření jejich pocitu bezpečí a jistoty."
„Tato aktivita významnou měrou přispívá... k objektivnímu pohledu na úroveň školní připravenosti jejich dítěte na další stupeň vzdělávání."
Zázemí a vybavení
Budova MŠ je po rozsáhlé rekonstrukci a zateplení. Na školní zahradě děti využívají nové herní prvky, vyvýšené záhonky, stromy a keře. Materiální vybavení je obnovováno systematicky a je dostačující pro vzdělávání.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107543184)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 35% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 80.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 58.8% |
| Mladší 3 let | 7.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-03-25 zobrazeno
Komplexní inspekce
Škola klade velký důraz na individuální rozvoj a pohodu dětí. Výuka je moderní, pestrá a zaměřená na prožitkové učení. Vedení skvěle funguje a vede kolektiv k jednotnému stylu. Škola exceluje v podpoř...
4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Družby 1057/431200 Plzeň
Plzeňský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více