Mateřská škola Čížkov
None, Čížkov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Malá venkovská škola propojuje tradice s moderními metodami. Děti se učí v centrech aktivit podle programu Začít spolu. Učitelky podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Škola úzce spolupracuje s rodiči a má krásnou zahradu. Děti se zde cítí bezpečně a učí se hodnotit samy sebe.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Děti, které potřebují čas na zvyknutí a citlivý přístup.
- ✓ Rodiče, kteří chtějí, aby jejich dítě bylo samostatné.
- ✓ Rodiny hledající školku s rodinnou atmosférou a krásnou zahradou.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Učitelé se na poradách málo baví o tom, jak zlepšit výuku.
- ! Děti v jedné z tříd nemají dostatek pravidelného zdravotního cvičení.
💪 Silné stránky
- • Děti se učí samostatnosti a vzájemné spolupráci v centrech.
- • Škola výborně zapojuje rodiče do života a úprav zahrady.
- • Učitelky citlivě pomáhají novým dětem s nástupem do školky.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy na poradách řeší hlavně technické a organizační věci.
- • Chybí důsledné zařazování preventivních zdravotních cviků v jedné třídě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak konkrétně probíhá adaptace nového dítěte.
- → Podívejte se s dětmi na jejich fotky z aktivit.
- → Zeptejte se, co vaše dítě v centrech aktivit nejvíc baví.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky pracují s prvky programu Začít spolu. Děti si v centrech aktivit samy vybírají činnosti. Škola staví výuku na prožitku. Děti také hodnotí své výsledky. Pedagogové děti povzbuzují a kladou jim srozumitelné otázky. To posiluje jejich zvídavost. Děti tak samy zvládnou dokončit i náročné úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky u dětí účinně podporovaly motivaci k učení a kladly na ně věkově přiměřené a srozumitelné požadavky."
„Učitelky nabízely dětem aktivity, které podporovaly jejich zvídavost, přemýšlení, tvořivost včetně rozvoje řečových schopností."
Vedení školy
Ředitelka vede školu systematicky a dbá na klidnou atmosféru. Dobře funguje uvádění nových učitelek do praxe. To zlepšuje samotnou výuku. Slabinu vidím v poradách učitelů. Učitelé tam řeší spíše organizaci než kvalitu učení. Vedení školy už plánuje nápravu tohoto nedostatku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Řízení je systematické a veškerá dokumentace je vedena přehledně."
„Pedagogickou radu ředitelka svolává pravidelně, její program se však zabývá častěji organizačními záležitostmi."
Školní klima
Ve školce zažijete klidnou atmosféru bez konfliktů. Děti dodržují domluvená pravidla a vzájemně si pomáhají. Rodiče aktivně budují zahradu i školní akce. Děti mají velkou svobodu. Samy si například fotí své práce. To u nich posiluje zodpovědnost a radost z úspěchu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společně nastavená a všemi dodržovaná pravidla přispívala ke klidné atmosféře bez konfliktů."
„Vstřícnost školy a podpora v adaptačním období přispívá ke snazšímu vstupu dětí do předškolního vzdělávání."
Podpora žáků
Učitelky sledují pokroky dětí pomocí portfolií. Podle těchto výsledků pak plánují další rozvoj každého jedince. Děti s obtížemi dostávají cílenou pomoc. Tato podpora funguje pravidelně. Pedagogové ji také konzultují s rodiči. Celý systém hodnocení jasně ukazuje vývoj dítěte.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přehledně vedený systém hodnocení dětí je dokladem o jejich individuálním pokroku a vývoji."
„Učitelky využívaly informace o dětech při plánování a stanovování si individuálních cílů u jednotlivců."
Zázemí a vybavení
Školka má dvě třídy vybavené koutky pro různé aktivity. Zahrada slouží k poznávání přírody i volnému pohybu. Budova prošla opravami a působí velmi esteticky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107544032)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 80.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 75.0% |
| Mladší 3 let | 25.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-04-05 zobrazeno
Komplexní inspekce
Malá venkovská škola propojuje tradice s moderními metodami. Děti se učí v centrech aktivit podle programu Začít spolu. Učitelky podporují jejich samostatnost a radost z objevování. Škola úzce spolupr...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
33564 ČížkovPlzeňský kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více