Mateřská škola Kravaře, Úštěcká 43
Úštěcká, Kravaře
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato školka má přátelské klima a výborně využívá okolní přírodu k prožitkovému učení. Děti se zde učí o ekologii a rozvíjí fyzickou zdatnost. Vedení školy má vstřícný styl řízení. Škola ale musí zlepšit bezpečnost a zefektivnit výuku. Chybí přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým prospívá učení venku v přírodním prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují vstřícný přístup a podporující atmosféru.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola musí rychle odstranit aktuální rizika týkající se fyzického bezpečí dětí.
- ! Málo se pracuje s formativním hodnocením a sebehodnocením dětí.
💪 Silné stránky
- • Vhodné využívání blízkého přírodního prostředí k prožitkovému učení.
- • Podporující styl učitelek vytváří příjemnou atmosféru ve třídách.
- • Děti se k sobě chovají přátelsky, spolupracují a umí se domluvit.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Většina výuky je frontální a používá statické pracovní listy.
- • Chybí systematické přizpůsobení výuky individuálním potřebám dětí.
- • Logopedická prevence a cílený jazykový rozvoj probíhají výjimečně.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaká konkrétní opatření škola přijala k zajištění fyzické bezpečnosti.
- → Ověřte si, jak škola řeší logopedickou prevenci a jazykový rozvoj.
- → Zjistěte, jakým způsobem učitelky individuálně přizpůsobují úkoly dítěti.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky primárně používají frontální formy výuky a statické pracovní listy. To neumožňuje přizpůsobit se všem dětem. Výuka je ale provázaná s přírodou a okolím. Děti jsou v hodinách zaujaté a aktivně se zapojují do diskuzí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přestože převládaly frontální formy učení, děti byly zaujaté, kladly otázky a vedly úvahy."
„Minimálně však zohledňovaly věkové a individuální odlišnosti (např. různá náročnost), nebyly založeny na vlastní volbě a aktivitě."
Vedení školy
Ředitelka má vstřícný styl řízení a získává podporu týmu. Aktivně kontroluje a hodnotí procesy ve škole, aby mohla zlepšovat výuku. Chybí ale konkrétnější dlouhodobý plán. Závěry z porad vedení prozatím systematicky nevyhodnocuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Uplatňuje vstřícný styl řízení, pro svou vizi se jí daří získávat podporu celého pracovního kolektivu."
„Pozornost věnuje hodnoticím procesům (hodnocení školy, hospitační činnost), na jejichž základě vytyčuje další cíle."
Školní klima
Škola má přátelskou atmosféru a učitelky používají podporující styl. Děti se k sobě chovají přátelsky. Vedení školy ale musí rychle odstranit aktuální rizika. Ta se dotýkají přímo fyzického bezpečí dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přátelské prostředí a podporující pedagogický styl přispívaly k příjemné atmosféře ve třídách."
„je však nutné přijímat opatření k odstranění popř. zamezení vzniklých aktuálních rizik, která se dotýkají fyzického bezpečí dětí."
Podpora žáků
Škola má asistentku a podporu řeší. Chybí ale systematické používání diagnostiky k přizpůsobení výuky. Individualizace probíhá spíše intuitivně než cíleně. Slabá je také logopedická prevence.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga nesměle doplňovala pedagogický proces, poskytovala převážně sama pomoc i dopomoc dítěti se SVP."
„Její záměrné využívání k tzv. individualizaci není realizováno, probíhá spíše intuitivně."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní a podnětné prostředí. Třídy jsou členěné na různé hrací koutky. Děti mají k dispozici nově zrekonstruovanou tělocvičnu. Venkovní plocha je velká, zahrnuje dopravní hřiště a blízké obecní hřiště.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107560372)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 32% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2020-12-07 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato školka má přátelské klima a výborně využívá okolní přírodu k prožitkovému učení. Děti se zde učí o ekologii a rozvíjí fyzickou zdatnost. Vedení školy má vstřícný styl řízení. Škola ale musí zlepš...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Úštěcká 4347103 Kravaře
Liberecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více