Mateřská škola Velká Bukovina
None, Velká Bukovina
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Tato malá mateřská škola klade velký důraz na rozvoj prosociálního chování a komunikace. Učitelky vytváří vstřícnou atmosféru a podporují aktivní učení dětí. Škola má výbornou spolupráci s rodinou, kterou aktivně zapojuje do vzdělávání. Přes snahu o individualizaci se však nedaří přizpůsobovat úkoly všem dětem.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, kterým se daří v malém kolektivu a v klidné atmosféře.
- ✓ Pro rodiny, které se chtějí aktivně podílet na společných aktivitách školy.
- ✓ Pro děti, které potřebují systematickou preventivní logopedickou péči.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Všechny děti dostávají ve výuce stejné úkoly. Ověřte si individuální přístup.
- ! Ověřte, jak škola plánuje aktivity pro starší a mladší děti zvlášť.
💪 Silné stránky
- • Výborná spolupráce s rodiči a aktivní zapojení rodinných příslušníků do života školy.
- • Vstřícná atmosféra a bezprostřední komunikace podporují sociální učení dětí.
- • Systematický rozvoj řečových schopností s individuálními logopedickými cvičeními.
- • Promyšlená a tematicky provázaná výuka s vyváženými aktivitami.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky nepřizpůsobují vzdělávací nabídku individuálním potřebám a schopnostem dětí.
- • Závěry z diagnostiky nejsou využity k plánování diferencované výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte školu a ověřte si, jak učitelky přizpůsobují výuku pro různě staré děti.
- → Zeptejte se na možnost zapojení do ročního projektu "Rodina spolu".
- → Zjistěte si podrobnosti o individuálních a skupinových logopedických cvičeních.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Učitelky používají metody, které vytváří podmínky pro aktivní učení dětí. Výuka je promyšlená, plynulá a tematicky propojená. Velký důraz je kladen na rozvoj sebedůvěry a osobní spokojenosti. Je třeba zapracovat na přizpůsobení úkolů pro jednotlivé děti.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vhodně uplatňovanými formami a metodami práce vytvářely učitelky podmínky pro aktivní učení dětí, podporovaly jejich úspěšnost, samostatnost a osobní spokojenost."
„Vzdělávací nabídka navazovala na předchozí poznatky dětí, byla promyšlená a tematicky provázaná."
Vedení školy
Řízení školy je stabilní a systematické. Ředitelka zavedla nové systémy jako elektronickou matriku. Vedení zakládá svou práci na vzájemné důvěře a vytváří pozitivní pracovní atmosféru. Kontrolní činnost zajišťuje potřebnou zpětnou vazbu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogické vedení školy je založeno na vytváření pozitivní pracovní atmosféry a na vzájemné důvěře."
„Kontrolní systém včetně realizovaných hospitací zajišťuje průběžné získávání zpětné vazby."
Školní klima
Vztahy mezi dětmi a dospělými jsou bezprostřední a vstřícné, což vytváří klidné prostředí. Škola aktivně zapojuje rodinu do vzdělávání, zejména díky ročnímu projektu "Rodina spolu". Věkově smíšené uspořádání třídy navíc pozitivně podporuje sociální učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Atmosféra ve třídě byla vstřícná, mezi dětmi a dospělými převažovala bezprostřední komunikace."
„Věkově smíšené uspořádání třídy pozitivně ovlivňuje sociální učení dětí."
Podpora žáků
Škola se aktivně zaměřuje na rozvoj řeči u dětí. Zařazují se pravidelná skupinová i individuální logopedická cvičení. Škola navíc spolupracuje s klinickým logopedem, což zajišťuje odbornou péči a včasnou podporu dětem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Cíle v oblasti rozvoje řečových schopností a jazykových dovedností se škole daří naplňovat průběžným zařazováním preventivních (skupinových a individuálních) logopedických cvičení."
„Při zajištění odborné péče zejména v oblasti logopedie škola spolupracuje s klinickým logopedem."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola sídlí ve dvoupodlažním objektu, který prošel rekonstrukcí. Budova je světlá a přehledná. Škola má nově oplocenou zahradu s herními prvky a altánem. Pravidelně se obnovují a doplňují didaktické pomůcky.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107561034)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 50% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-24
Komplexní inspekce
Školka nabízí velmi příjemné rodinné a bezpečné prostředí. Děti se učí hrou a hodně spolupracují. Učitelky respektují jejich tempo a podporují samostatnost. Vedení školky dbá na dobrou spolupráci s ro...
3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2018-04-03 zobrazeno
Komplexní inspekce
Tato malá mateřská škola klade velký důraz na rozvoj prosociálního chování a komunikace. Učitelky vytváří vstřícnou atmosféru a podporují aktivní učení dětí. Škola má výbornou spolupráci s rodinou, kt...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
40729 Velká BukovinaÚstecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více