Základní škola a Mateřská škola Děčín VI, Školní 1544/5
Školní, Děčín
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola nabízí promyšlené vzdělávání plné aktivní účasti. Vlídná atmosféra vede k rozvoji sociálních dovedností. Děti jsou vedeny k samostatnosti a umí si hrát. Vedení MŠ poskytuje účinnou metodickou podporu. Učitelky by měly děti více vést k sebehodnocení a reflexi.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a podnětné prostředí pro rozvoj.
- ✓ Pro rodiče, kteří očekávají úzkou spolupráci se školou.
- ✓ Pro děti, které potřebují silnou podporu v sebeobsluze a samostatnosti.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Škola řeší vysoký počet odkladů školní docházky.
- ! Některé učitelky nedávají dětem účinnou zpětnou vazbu o jejich pokroku.
💪 Silné stránky
- • Promyšlená nabídka vzdělávání zohledňuje individuální možnosti dětí.
- • Vedení MŠ dává učitelkám účinnou zpětnou vazbu a podporu.
- • Vlídná a tvůrčí atmosféra aktivně rozvíjí sociální dovednosti dětí.
- • Děti jsou vedeny k samostatnosti a vzájemné pomoci při hře.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelky málo vedou děti k sebehodnoticím dovednostem.
- • Poskytovaná zpětná vazba dětem o pokroku není vždy účinná.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelky vedou děti k sebehodnocení.
- → Využijte novou dětskou dílnu pro polytechnickou výchovu.
- → Ověřte si, zda vaše dítě chodí do školky dostatečně pravidelně.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učení v MŠ probíhá ve vlídné atmosféře s aktivní účastí dětí. Učitelky plánují promyšlenou nabídku, která zohledňuje individuální možnosti. Děti se rozvíjejí ve hrách, jsou vedeny k samostatnosti a vzájemné pomoci.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou mateřských školách probíhalo vzdělávání ve vlídné a tvůrčí atmosféře, bylo založeno na aktivní spoluúčasti dětí."
„Vzdělávací nabídka byla promyšlená, tematicky provázaná, zohledňovala individuální možnosti dětí."
Vedení školy
Vedení MŠ dostalo od ředitele jasné pravomoci. Vedoucí učitelky pak dávají učitelkám účinnou zpětnou vazbu. Tím vytvářejí výborné podmínky pro vzájemnou spolupráci a profesní rozvoj celého týmu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kompetence spojené s chodem obou pracovišť mateřské školy ředitel účelně delegoval na dvě vedoucí učitelky."
„...které učitelkám efektivní zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce a účinnou metodickou podporu poskytují."
Školní klima
Vzdělávání v mateřské škole probíhá ve vlídné a bezpečné atmosféře. Děti se učí základním sociálním dovednostem a vzájemné spolupráci. Škole se daří úzce spolupracovat s rodiči dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V obou mateřských školách probíhalo vzdělávání ve vlídné a tvůrčí atmosféře, bylo založeno na aktivní spoluúčasti dětí."
„Z projevů a vzájemného chování dětí bylo patrné, že se škole daří účinně formovat jejich sociální dovednosti."
Podpora žáků
Škola systematicky využívá pedagogickou diagnostiku k individualizaci výuky. Podpůrná opatření (asistenti, IVP) realizuje přesně dle doporučení poraden. Spolupráce učitelek a asistentek je efektivní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Závěry z pedagogické diagnostiky jsou využívány k přípravě diferencované vzdělávací nabídky a k individualizaci."
„Mateřské školy realizují podpůrná opatření (např. individuální vzdělávací plán, využití asistenta pedagoga, pořízení didaktických pomůcek) dle doporučení..."
Zázemí a vybavení
Mateřská škola má velmi dobré prostorové a materiální podmínky. Třídy jsou plně a účelně vybavené nábytkem i didaktickými pomůckami. Pro polytechnickou výchovu byla nově zřízena speciální dětská dílna.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107561271)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 42% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 85.7% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-10-13
Komplexní inspekce
Tato školka nabízí dětem bezpečné a podnětné prostředí pro růst. Učitelky kladou velký důraz na samostatnost a radost z objevování. Vedení školy funguje velmi stabilně. Podporuje moderní přístupy k dě...
3 silných stránek
Inspekce z 2022-03-08 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí promyšlené vzdělávání plné aktivní účasti. Vlídná atmosféra vede k rozvoji sociálních dovedností. Děti jsou vedeny k samostatnosti a umí si hrát. Vedení MŠ poskytuje účinnou meto...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní a mateřská škola v Děčíně VI klade důraz na aktivní zapojení žáků do vědomostních olympiád a sportovních aktivit, včetně lyžařských kurzů v tuzemsku i v Alpách. Škola využívá moderní prvky jako elektronický zápis do prvních tříd a pro budoucí žáky a jejich rodiče nabízí možnost individuálních prohlídek areálu po telefonické domluvě.
Adresa
Školní 1475/1740502 Děčín
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více