Mateřská škola Sluníčko Krupka, Kollárova 597
Kollárova, Krupka
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2010. Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Mateřská škola Sluníčko poskytuje velmi kvalitní předškolní vzdělávání s důrazem na environmentální výchovu a zdravý životní styl. Škola má výborné vedení, které aktivně rozvíjí materiální podmínky a vzdělávací program. Děti se učí v pozitivním a bezpečném prostředí, s individuální podporou a bohatou nabídkou aktivit.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Škola je vhodná pro děti, jejichž rodiče ocení silné zaměření na environmentální výchovu a zdravý životní styl.
- ✓ Je ideální pro rodiny hledající školu s aktivní spoluprací s rodiči a komunitou.
- ✓ Hodí se pro děti, které prospívají ve věkově smíšených třídách a v prostředí podporujícím samostatnost.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Zpráva neuvádí žádné výrazné slabiny nebo oblasti, na které by si rodiče měli dát pozor.
💪 Silné stránky
- • Příkladná environmentální výchova a prožitkové učení v přírodě, které rozvíjí přírodovědnou gramotnost dětí.
- • Velmi efektivní a koncepční vedení školy, úspěšné v získávání finančních prostředků pro rozvoj.
- • Pozitivní a bezpečné sociální klima, které podporuje spolupráci a sociální gramotnost dětí.
- • Cílená a včasná podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a logopedickou prevencí.
- • Výborné materiálně technické podmínky a rozlehlé zahrady s množstvím herních prvků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Inspekční zpráva neidentifikuje žádné významné slabiny nebo oblasti vyžadující zlepšení.
- • Všechny hodnocené oblasti vykazují nadstandardní nebo příkladnou úroveň, což svědčí o celkové kvalitě.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Rodičům se doporučuje seznámit se s bohatou nabídkou doplňkových aktivit, jako je angličtina, flétna, keramika a vaření.
- → Využít možnosti zapojení do vzdělávacího procesu prostřednictvím tvořivých odpolední a exkurzí v zaměstnání rodičů.
- → Prozkoumat projekty školy zaměřené na zdravý životní styl a environmentální výchovu, které jsou klíčovou součástí vzdělávání.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2010
Kvalita výuky
Škola poskytuje vzdělávání s příkladným zaměřením na environmentální výchovu a prožitkové učení v přírodě. Výuka je přizpůsobena věku a individuálním schopnostem dětí, podporuje jejich samostatnost a pokroky. Aktivity jsou provázané a vyvážené, s motivačním hodnocením. Děti jsou vedeny ke spolupráci a ohleduplnosti, což pozitivně ovlivňuje jejich sociální gramotnost.
Zobrazit citace ze zprávy
„K dobrým výsledkům v přírodovědné gramotnosti dětí přispívají různé formy prožitkového učení v okolní přírodě, v přírodovědné učebně školy, výlety za zvířátky, besedy s myslivcem, tvoření z přírodnin."
„Příkladná je spolupráce s příhraniční mateřskou školou v Geisingu v Německu, která je rovněž orientovaná na ekologické aktivity."
„Cílená didaktická činnost byla přiměřená věku, individuálním schopnostem dětí, podporována byla jejich samostatnost i jednotlivé vzdělávací pokroky."
Vedení školy
Vedení školy je velmi efektivní, s ředitelkou s dlouholetou praxí a zkušenostmi z managementu školství. Škola je úspěšná v získávání finančních prostředků z grantů a projektů, což přispívá k jejímu rozvoji. Systém řízení je funkční, s jasnými záměry a účinným informačním a kontrolním systémem, který vede k naplňování cílů ŠVP.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kvalitu řízení školy pozitivně ovlivňuje její dlouholetá praxe a využívání získaných zkušeností z vysokoškolského studia managementu školství."
„Úspěšná je v získávání finančních prostředků z grantové a projektové činnosti."
„Jasně stanovené záměry školy vycházející z objektivní analýzy vlastního hodnocení a jejich úspěšná realizace přispívá k rozvoji školy a k naplňování cílů ŠVP."
Školní klima
Ve škole panuje pozitivní a radostná atmosféra, která podporuje spolupráci a ohleduplnost mezi dětmi. Bezpečnost je zajištěna pravidelným poučováním a vnitřními směrnicemi. Celkové sociální klima má příznivý vliv na rozvoj sociální gramotnosti dětí. Škola aktivně zapojuje rodiče do vzdělávacího procesu a spolupracuje s veřejností.
Zobrazit citace ze zprávy
„K radostné atmosféře a pozitivnímu klimatu přispívaly nabízené aktivity s mikulášskou tématikou."
„Celkové pozitivní sociální klima ve škole má příznivý vliv na výsledky v sociální gramotnosti dětí."
„Bezpečnost je zajišťována pravidelným poučováním dětí o chování v průběhu vzdělávacích činností, což dokladují záznamy v třídních knihách i vnitřní směrnice."
Podpora žáků
Škola poskytuje cílenou podporu dětem se speciálními vzdělávacími potřebami a zajišťuje prevenci logopedických vad ve spolupráci s poradenskými zařízeními. Pedagogové sledují a vyhodnocují pokroky dětí, zaměřují se na přípravu předškoláků a adaptaci nově příchozích. Rodiče jsou průběžně informováni o výsledcích vzdělávání svých dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve spolupráci se školskými poradenskými zařízeními škola zajišťuje prevenci logopedických vad řeči a péči o děti se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Integrovanému dítěti se zdravotním postižením je poskytována péče, která vyhovuje jeho vzdělávacím potřebám a možnostem."
„V posledním roce předškolního vzdělávání se zaměřují na přípravu dětí před vstupem do 1. ročníku základního vzdělávání. U nově příchozích dětí podporují jejich úspěšnou adaptaci."
Zázemí a vybavení
Škola má velmi dobré materiálně technické podmínky, které byly výrazně zlepšeny rekonstrukcí sociálního zázemí, výměnou oken a obnovou nábytku a pomůcek. Obě mateřské školy disponují rozlehlými zahradami s množstvím herních prvků a dostatečným vybavením hračkami a didaktickými pomůckami. Škola má také dostatečné finanční zdroje, mimo jiné díky úspěšné grantové činnosti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107568128)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 29% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 95.7% |
| Mladší 3 let | 76.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2019-01-28
Komplexní inspekce
Mateřská škola Sluníčko vyniká v moderní a individuálně zaměřené výuce. Učitelky vedou děti k aktivnímu učení, objevování a sebeřízení. Vedení je příkladné a podporuje profesní růst týmu. Škola zajišť...
Inspekce z 2010-12-01 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola Sluníčko poskytuje velmi kvalitní předškolní vzdělávání s důrazem na environmentální výchovu a zdravý životní styl. Škola má výborné vedení, které aktivně rozvíjí materiální podmínky a ...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Sluníčko v Krupce se zaměřuje na rozvoj dětí skrze prožitkové učení a sepětí s přírodou, což dokládá aktivitami jako je pozorování ptactva nebo environmentální výchova v rámci tematických bloků. Ve vzdělávání využívá i moderní pedagogické směry, například rozvoj matematických dovedností pomocí prvků Hejného metody.
Adresa
Kollárova 59741742 Krupka
Ústecký kraj