Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola Hvězdička, Malé Březno

None, Malé Březno

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
20 žáků (kapacita 25, 80%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-11-26
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří dětem velmi příjemné a bezpečné zázemí. Učitelky přistupují ke každému dítěti s úctou a empatií. Děti se učí hlavně prožitkem a praktickými činnostmi. Škola úzce spolupracuje s rodiči i místní komunitou. Děti mají k dispozici krásnou zahradu i moderní pomůcky. Prostředí podporuje jejich přirozenou zvídavost.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují empatický přístup a rády se učí skrze prožitek a pohyb v přírodě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Učitelky organizují stravování hromadně. Děti mají při jídle méně příležitostí se samy rozhodovat.

💪 Silné stránky

  • Učitelky používají moderní hodnocení a přistupují k dětem s velkou empatií a respektem.
  • Školka má krásnou zahradu a okolní přírodu, kterou děti využívají k pohybu a objevování.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Hromadné organizování jídla omezuje prostor pro trénink samostatnosti u dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Školka nabízí tvořivé dílničky. Zeptejte se, kdy se do nich můžete s dětmi zapojit.
  • Prohlédněte si s učitelkou portfolio svého dítěte. Uvidíte v něm jeho pokroky.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola se silně propojuje s přírodou a aktivním životem v obci.
Škola využívá moderní prvky vzdělávání. Učitelky pracují s formativním hodnocením a dětskými portfolii. Děti se učí skrze praktické činnosti. Vedení prosazuje demokratický styl řízení a partnerský přístup k rodičům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky pracují s moderními metodami. Děti se učí skrze praktické činnosti a vlastní prožitek. Škola sleduje pokroky dětí pomocí portfolií a formativního hodnocení. Tato zpětná vazba pomáhá dětem lépe rozumět jejich učení. Učitelky vytvářejí přátelské prostředí, které podporuje radost z objevování světa.

Zobrazit citace ze zprávy

„stěžejní metodou bylo učení založené na poznávání prostřednictvím praktických činností a aktivních forem učení."

„učitelky uplatňovaly vhodné techniky formativního hodnocení a podporovaly rozvoj sebehodnoticích dovedností dětí."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy úspěšně zlepšuje kvalitu vzdělávání. Ředitelka řídí školu demokraticky a vytváří v týmu dobré vztahy. Zaměřuje se na praktickou pomoc učitelkám i spolupráci s rodiči. Díky těmto změnám se zlepšila práce s dětmi i jejich hodnocení. Škola má jasný plán, jak se dál rozvíjet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy jasně nastavenými pravidly a demokratickým způsobem řízení vytváří příznivé pracovní prostředí."

„Od minulé inspekční činnosti došlo ke zkvalitnění poskytovaného předškolního vzdělávání v oblasti výsledků vzdělávání."

Školní klima

3 /4

Děti se ve školce cítí bezpečně a spokojeně. Učitelky jednají s dětmi s empatií a respektem. Děti se učí vzájemné pomoci a ohleduplnosti v kolektivu. Pravidla jsou jasně nastavená a děti jim rozumí. Školka aktivně zapojuje rodiče do společných akcí a dílniček. Celková atmosféra je velmi vstřícná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vstřícný přístup a kooperace pedagogů rozvíjí dobré prosociální vztahy všech účastníků vzdělávání."

„Děti byly k sobě ohleduplné, ochotně si pomáhaly, zvládaly jednoduché pracovní činnosti."

Podpora žáků

3 /4

Učitelky pravidelně sledují pokroky každého dítěte. Své postupy pak upravují podle jeho konkrétních potřeb. Škola nabízí účinnou individuální podporu během celého dopoledne. Rodiče dostávají podrobné informace o rozvoji svých dětí. Školka dobře spolupracuje se specialisty i místní základní školou. Každé dítě tu najde potřebné zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Efektivní nastavení přímé pedagogické činnosti přispívá k účelnému poskytování individuální podpory v dopoledním bloku."

„Výsledky vzdělávání učitelky průběžně analyzují a vzdělávací nabídku přizpůsobují individuálním potřebám dětí."

Zázemí a vybavení

Školka má moderní a podnětné vybavení pro hry i učení. Třída je rozdělená na koutky pro různé aktivity a relaxaci. Děti využívají velkou zahradu a okolní přírodu k pohybu.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107569311)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

0.8
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.75
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
10.0
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

4
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
4
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

7
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
10
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-11-26 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Školka vytváří dětem velmi příjemné a bezpečné zázemí. Učitelky přistupují ke každému dítěti s úctou a empatií. Děti se učí hlavně prožitkem a praktickými činnostmi. Škola úzce spolupracuje s rodiči i...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2018-02-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2010-02-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-03-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Jednotřídní mateřská škola rodinného typu sídlí v útulné vile s rozlehlou zahradou vybavenou herními prvky, jako je pirátská loď či venkovní kuchyňky. Škola s kapacitou 25 dětí se zaměřuje na emoční a sociální rozvoj dětí od 2 do 7 let v klidném přírodním prostředí. Cílem je vytvořit bezpečné a šťastné místo, kde laskavý přístup pedagogů podporuje individuální potřeby a zájmy každého dítěte.

Adresa

40002 Malé Březno
Ústecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více