Základní škola a Mateřská škola Krupka, Teplická 400
Na Hamrech, Krupka
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Školka v Krupce nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky budují s dětmi vztahy založené na důvěře. Hlavním stylem je společné učení celé třídy najednou. Škola zatím málo přizpůsobuje úkoly potřebám jednotlivých dětí. Rodiče oceňují otevřenou komunikaci a zapojení do života školy. Tato analýza hodnotí pouze mateřskou školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují vlídné a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají úzký a každodenní kontakt s učitelkami.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V hodinách převažuje vedení učitelkou nad samostatným objevováním dětí.
- ! Děti mají méně příležitostí pro vzájemnou spolupráci v malých týmech.
💪 Silné stránky
- • Silné vztahy a vzájemná důvěra mezi dětmi a učitelkami.
- • Pestrá nabídka činností, které děti baví a zajímají.
- • Vynikající každodenní komunikace a spolupráce se všemi rodiči.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Příliš mnoho činností probíhá hromadně s celou třídou najednou.
- • Učitelky nepřizpůsobují náročnost úkolů různým potřebám jednotlivých dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se učitelek, jak přizpůsobují program právě vašemu dítěti.
- → Zajímejte se, jak škola podporuje spolupráci dětí v malých skupinkách.
- → Využijte možnosti každodenních konzultací k hovoru o pokrocích svého dítěte.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Výuka v mateřské škole sází hlavně na společné činnosti celé skupiny. Učitelky děti málo rozdělují podle jejich potřeb. Všechny děti dělají většinou totéž. Chybí tak prostor pro samostatné objevování a spolupráci v menších skupinkách. Prostředí je ale milé a podporuje zájem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V průběhu převažujících frontálních forem práce učitelky rozvíjely učení založené na zkušenostech."
„Diferenciace nároků na děti s ohledem na jejich individuální vzdělávací předpoklady nebyla využívána."
Vedení školy
Vedení školky má jasný systém a plány dobře fungují. Informace se mezi učitelkami předávají bez problémů. Vedení však zatím neumí učitelkám dostatečně pomoci s lepším rozdělením dětí v hodinách. Kontrola práce je nastavená správně, ale v metodické podpoře má škola ještě rezervy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plánování je systematické, kontrolní a hodnoticí mechanismy jsou převážně efektivní."
„Metodická podpora poskytovaná pedagogům v mateřské a základní škole není dostatečně účinná."
Školní klima
Děti se ve školce cítí bezpečně a důvěřují dospělým. Panuje zde atmosféra vzájemného respektu. Rodiče jsou vítanými partnery a škola s nimi mluví každý den. Společné akce a dobrá komunikace vytvářejí příjemné místo pro děti i dospělé.
Zobrazit citace ze zprávy
„Z interakcí mezi dětmi a pedagožkami byla zřejmá vzájemná důvěra."
„Vizi otevřeného partnerství úspěšně naplňuje pozitivním přístupem k dětem, zákonným zástupcům i veřejnosti."
Podpora žáků
Školka se dobře stará o to, aby děti s obtížemi měly pomoc. Asistentka pedagoga pomáhá dětem, které česky teprve začínají mluvit. Učitelky si vedou záznamy o pokrocích každého dítěte. Celý tým spolupracuje a sdílí zkušenosti, což pomáhá hladkému chodu tříd.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistentka pedagoga zvyšovala účinnost výchovně vzdělávacího procesu."
„Učitelky vyhodnocují tematické celky a vedou hodnoticí záznamy s portfolii dětských prací."
Zázemí a vybavení
Školka sídlí v budově se čtyřmi třídami a zahradou. Zahrada slouží k pohybu, bádání i pokusům v přírodě. Prostory jsou pěkně vyzdobené dětskými pracemi.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107569639)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 37% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 100.0% |
| Mladší 3 let | 100.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-02-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Školka v Krupce nabízí dětem bezpečné a velmi přátelské prostředí. Učitelky budují s dětmi vztahy založené na důvěře. Hlavním stylem je společné učení celé třídy najednou. Škola zatím málo přizpůsobuj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola v Krupce, přezdívaná „Růžovka“, poskytuje komplexní vzdělávání od předškolního věku. Škola se aktivně zapojuje do mezinárodních programů jako Erasmus+, spolupracuje s Univerzitou J. E. Purkyně a využívá moderní digitální nástroje pro výuku i komunikaci s rodiči, včetně systému Bakaláři a školní online pokladny.
Adresa
Na Hamrech 60241741 Krupka
Ústecký kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více