Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Maleč

None, Maleč

mateřská Tradiční
Standardní Starší zpráva (2021)
34 žáků (kapacita 35, 97%) Inspekce (před 5 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2021-10-12
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Mateřská Škola

Analýza se týká mateřské školy. Mateřská škola v Malči nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Děti jsou při hrách aktivní a učení je baví. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí portfolií. Škola úzce spolupracuje s rodiči i celou obcí. Děti tráví hodně času na zahradě a v pohybu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení úzké propojení školy s obcí.
  • Pro děti, které mají rády pravidelný pohyb venku.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Při řízených aktivitách učitelky častěji vedou celou skupinu dětí najednou.

💪 Silné stránky

  • Učitelky výborně sledují individuální pokroky každého dítěte.
  • Ve školce panuje velmi příjemná a klidná atmosféra.
  • Děti jsou při učení aktivní a činnosti je baví.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Děti se zatím neučí samy hodnotit své výsledky.
  • Učitelky méně často shrnují, co se děti v činnosti naučily.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se děti učí poznat své vlastní pokroky.
  • Prohlédněte si portfolio svého dítěte s jeho výtvory a obrázky.
  • Zjistěte, jaké společné akce pro rodiny školka v roce plánuje.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je držitelem certifikátu Světová škola za zájem o globální témata. Úzká spolupráce s místní knihovnou, která sídlí přímo v budově.
Školka kombinuje tradiční přístup s prvky moderního vzdělávání. Učitelky často vedou celou skupinu společně, což je typické pro tradiční školky. Zároveň ale podporují individuální zájmy dětí a sledují jejich rozvoj pomocí diagnostických složek.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Učitelky připravují aktivity, které děti baví a zapojují je. Často ale vedou celou skupinu najednou jako jeden celek. Děti mají možnost si i samy vybírat, co budou dělat. Chybí však prostor, aby děti na konci dne samy zhodnotily, co se jim povedlo.

Zobrazit citace ze zprávy

„V hospitovaných činnostech byly děti vzdělávací nabídkou zaujaty a pracovaly aktivně."

„celkově převažovala v řízených činnostech hromadná, spíše frontální práce."

Vedení školy

2 /4

Nové vedení školy zatím nastavuje pravidla pro práci v mateřské škole. Ředitelka s učitelkami mluví každý den a dává jim zpětnou vazbu. V mateřské škole ale zatím ředitelka nekontroluje výuku tak důsledně jako v základní škole. Učitelky se samy aktivně učí nové moderní metody.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení vykazuje mírné nedostatky v kontrolní a hospitační činnosti v mateřské škole."

„Pedagogický rozvoj je ředitelkou dostatečně motivován a koresponduje s potřebami školy."

Školní klima

2 /4

Ve školce panuje přátelská nálada, kde se děti cítí dobře. Děti si spolu hrají, pomáhají si a umí dodržovat nastavená pravidla. Škola pořádá hodně akcí pro rodiče a obyvatele vesnice. Celkově je prostředí bezpečné a motivuje děti k objevování nových věcí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Činnosti... probíhaly v klidné a příjemné atmosféře, podporující učení."

„Děti projevovaly radost z činností, zvládaly jednoduché pracovní úkony."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle sleduje, jak se každé dítě vyvíjí a co potřebuje. Učitelky si vedou podrobné složky s pracemi a pokroky dětí. Pomáhají dětem se plynule připravit na přechod do první třídy. Děti mají k dispozici kvalitní pomůcky pro rozvoj pohybu i tvoření.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogická diagnostika u dětí v mateřské škole je efektivní a funkční."

„Děti měly možnost využívat efektivní učební pomůcky pro rozvoj jemné motoriky."

Zázemí a vybavení

Školka má k dispozici školní zahradu pro pohybové aktivity dětí. Budova nabízí dostatek metodických materiálů a didaktických pomůcek pro kvalitní vzdělávání. Prostory působí na děti motivujícím dojmem.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.2
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.25
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.9
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
6.9%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

14
přijatých žádostí
(100.0% úspěšnost)
0
nepřijatých žádostí
13
skutečně nastoupilo
(92.9% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
19
ostatních dětí 3-6 let
6
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 26%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Nepředškolní (3-4 roky) 100.0%
Mladší 3 let 100.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-10-12 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Mateřská Škola

Analýza se týká mateřské školy. Mateřská škola v Malči nabízí dětem bezpečné a přátelské zázemí. Děti jsou při hrách aktivní a učení je baví. Učitelky pečlivě sledují pokroky každého dítěte pomocí por...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2014-03-27

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-01-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2003-05-14

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1998-11-18

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více