Mateřská škola Žižkovo Pole
None, Žižkovo Pole
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Mateřská škola má nové vedení a pedagogický tým. Ve třídě panuje klidná atmosféra. Vedení školy teprve zavádí základní procesy řízení a kontroly. Ve výuce chybí individuální přístup a cílená práce s potřebami jednotlivých dětí. Podpora je spíše intuitivní a málo efektivní.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče chtějí být aktivně zapojeni do chodu školky.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují menší kolektiv a lokální komunitní školu.
- ✓ Pro děti, které ocení podnětnou školní zahradu pro hry a rozvoj pohybu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Při vzdělávání převažuje frontální práce, která některé děti příliš zatěžuje.
- ! Děti dostávají jen paušální pochvaly a málo prostoru pro sebehodnocení.
- ! Zpětná vazba pro děti není konkrétní a málo je podporuje v učení.
💪 Silné stránky
- • Škola aktivně spolupracuje s rodiči a zapojuje je do společných akcí.
- • Materiální vybavení a školní zahrada jsou moderní a podporují pohybový rozvoj dětí.
- • Prostředí školky je udržované, podnětné a estetické.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Vedení nemá funkční systém kontroly, plánování a vyhodnocování.
- • Učitelky nepřizpůsobují výuku individuálním potřebám dětí.
- • Diagnostika dětí se nesystematicky využívá pro plánování výuky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola pracuje s diagnostikou pro zlepšení výuky.
- → Ověřte si, jaká pravidla zavedlo nové vedení školy.
- → Zjistěte, jak často děti dostávají konkrétní zpětnou vazbu k jejich pokroku.
- → Využijte nabízenou aktivní spolupráci a společná setkávání s rodiči.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelky nabízejí dětem pestré aktivity, které podporují rozvoj. Nedostatečně však přizpůsobují výuku jednotlivcům. Převažuje frontální práce, což některé děti zatěžuje. Chybí konkrétní zpětná vazba.
Zobrazit citace ze zprávy
„Připravené prostředí zajišťovalo pestrou vzdělávací nabídku podle potřeb, většinou i zájmu a zaměření dětí."
„Při organizování společných vzdělávacích aktivit nebyla vždy zajištěna jejich efektivní diferenciace."
Vedení školy
Vedení školy je nové a zatím nefunguje kontrolní ani hodnotící systém. Chybí funkční pravidla pro organizaci činnosti školy. Bez vyhodnocování výsledků se kvalita vzdělávání nemůže zlepšovat.
Zobrazit citace ze zprávy
„Oblast kontrolní a hodnotící činnosti ve škole není funkční."
„Stanovená pravidla a mechanismy k organizování vlastní činnosti školy jsou dosud jen částečně efektivní."
Školní klima
Ve škole panuje klidná pracovní atmosféra. Učitelky vedou děti ke společenským a hygienickým návykům. Škola také úspěšně spolupracuje s rodiči a zapojuje je do akcí. Zpráva nezmiňuje problémy s bezpečím.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledované předškolní vzdělávání se vyznačovalo pracovní atmosférou."
„Partnerství se zákonnými zástupci dětí je úspěšně rozvíjeno."
Podpora žáků
Škola sice provádí diagnostiku, ale její výsledky nepoužívá k plánování výuky. Podpora pro jednotlivé děti je spíše intuitivní a málo cílená. Chybí specifikace potřeb pro další rozvoj dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vlastní pedagogická intervence je poskytována spíše intuitivně a její vliv na cílený rozvoj dětí je nižší."
„Záznamy pedagogické diagnostiky nejsou systematicky využívány k plánování vzdělávacího procesu."
Zázemí a vybavení
Škola má udržované a esteticky podnětné prostředí, které inspiruje děti. Venkovní školní zahrada je vhodně vybavená a často se využívá k rozvoji všestranného pohybu a hrám.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107580373)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 33% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Mladší 3 let | 40.0% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-05-19 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola má nové vedení a pedagogický tým. Ve třídě panuje klidná atmosféra. Vedení školy teprve zavádí základní procesy řízení a kontroly. Ve výuce chybí individuální přístup a cílená práce s p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-03-29
Komplexní inspekce
Mateřská škola Žižkovo Pole nabízí vynikající vzdělávání v klidném a podnětném prostředí. Díky moderním pedagogickým metodám a silnému vedení se děti rozvíjejí v samostatné a komunikativní osobnosti. ...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Mateřská škola Žižkovo Pole je předškolní zařízení v okrese Havlíčkův Brod, které využívá klidného venkovského prostředí obce k výchově a vzdělávání dětí. Škola klade důraz na propojení s místní komunitou a přírodou v regionu Horácka. Aktuální informace o pedagogickém sboru a programu škola zveřejňuje na svých specializovaných webových stránkách.
Adresa
58222 Žižkovo PoleKraj Vysočina
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více