Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Mateřská škola, Dobřenice

None, Dobřenice

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2017)
26 žáků (kapacita 28, 93%) Inspekce (před 9 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2017-04-18
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Dobřenická školka nabízí dětem velmi přátelské a podnětné prostředí. Učitelky kladou důraz na samostatnost a regionální tradice. Děti si samy vybírají hračky i pomůcky pro tvoření. Prostředí je moderně vybavené a bezpečné. Škola by měla lépe propojit pozorování dětí s jejich konkrétní podporou.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro malé objevitele, kteří rádi tvoří a zkoumají tradice.
  • Pro rodiče hledající školku s bohatým vybavením.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Kroužky mohou omezovat společný program všech dětí.
  • ! Záznamy o pokrocích dětí nejsou vždy plně využity.

💪 Silné stránky

  • Učitelky používají metody, které děti aktivně zapojují.
  • Školka má moderní vybavení a spoustu pomůcek.
  • Děti mají k dispozici počítač s výukovými programy.
  • Panuje zde velmi příjemná a přátelská atmosféra.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Placené kroužky probíhají v čase hlavní výuky.
  • Učitelky málo využívají výsledky pozorování pro individuální pomoc.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky využívají pozorování k rozvoji vašeho dítěte.
  • Ověřte si, zda placené kroužky nezasahují do dopoledního programu.
  • Prohlédněte si školní zahradu a její nové herní prvky.

✨ Unikátní vlastnosti

Silné propojení s lidovými zvyky a místními tradicemi. Využívání moderních technologií a naučné literatury v běžném dni.
Učitelky využívají aktivizující metody a moderní technologie. Podporují samostatnost dětí a jejich volbu při hře. Školka cíleně rozvíjí dovednosti pro život v přátelském prostředí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky připravují pro děti pestrý program, který je baví. Podporují jejich samostatnost a nechávají je vybírat si vlastní činnosti. Používají moderní pomůcky i výukové programy na počítači. Výuka je akční a děti se do ní rády zapojují. Jedinou slabinou je méně časté sebehodnocení dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Realizovaná vzdělávací nabídka připravená učitelkami byla pestrá, zajímavá a děti většinou zaujala.“"

„„Učitelky se dětem podle potřeby individuálně věnovaly.“"

Vedení školy

3 /4

Vedení školky sází na osobní kontakt a každodenní domluvu. Ředitelka dává učitelkám jasnou zpětnou vazbu k jejich práci. Díky tomu tým funguje velmi sladěně. Pod vedením ředitelky se také podařilo školku moderně vybavit. Celkově je řízení efektivní a zaměřené na dobrou spolupráci.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Řízení založené na každodenním setkávání všech zaměstnanců je funkční.“"

„„Učitelka získává od ředitelky školy konkrétní zpětnou vazbu o účinnosti svého pedagogického působení.“"

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje klidná a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a vzájemně si pomáhají. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Učitelky svým přístupem aktivně podporují kamarádské vztahy mezi dětmi. Děti se v prostředí cítí uvolněně a spokojeně.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Pravidla soužití v MŠ jsou dobře nastavena a dětmi respektována.“"

„„Optimálně tak utvářely velmi příjemnou atmosféru podporující rozvoj her i kamarádských vztahů.“"

Podpora žáků

2 /4

Školka sleduje potřeby dětí a spolupracuje s odbornými poradnami. Pro děti s odkladem připravuje speciální plány rozvoje. Učitelky sice vedou záznamy o pokrocích, ale ne vždy je využijí. Systém individuální podpory tak v běžné výuce občas pokulhává. Základní péče o děti s obtížemi je však zajištěna.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Pro dítě s odkladem školní docházky učitelky vytvořily plán osobnostního rozvoje.“"

„„Hodnotu těchto výstupů však snižuje, že na ně prokazatelně nenavazují záznamy o obsahu poskytované individuální péče.“"

Zázemí a vybavení

Budova je zrekonstruovaná a má nový nábytek i moderní hračky. Děti mají k dispozici počítač a bohatý výběr knížek. Zahrada nabízí dostatek prostoru pro pohyb na čerstvém vzduchu.

👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107580870)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

1.0
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
1.00
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
8.7
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
0.0%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

11
přijatých žádostí
(68.8% úspěšnost)
5
nepřijatých žádostí
11
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

9
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
14
ostatních dětí 3-6 let
3
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 100.0%
Nepředškolní (3-4 roky) 75.0%
Mladší 3 let 50.0%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
Neorganizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2017-04-18 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Dobřenická školka nabízí dětem velmi přátelské a podnětné prostředí. Učitelky kladou důraz na samostatnost a regionální tradice. Děti si samy vybírají hračky i pomůcky pro tvoření. Prostředí je modern...

4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2011-02-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-09-23

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50325 Dobřenice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více