Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Libáň

Na Sídlišti, Libáň

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
54 žáků (kapacita 60, 90%) Inspekce (před 2 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2024-05-14
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a velmi laskavé prostředí. Učitelky připravují pestré činnosti a využívají moderní digitální hračky. Děti se učí spolupráci a nebojí se udělat chybu. Vedení školy dbá na dobrou atmosféru a vztahy. Slabinou je zatím malý důraz na individuální potřeby a rozvoj řeči.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují laskavý a klidný přístup.
  • Pro rodiče, kteří oceňují úzkou spolupráci s rodinou.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Vedení mateřské školy se v poslední době málo vzdělávalo.

💪 Silné stránky

  • Učitelky přistupují k dětem velmi laskavě a přátelsky.
  • Děti se nebojí chybovat a zkoušet nové věci.
  • Školka má moderní hračky a krásně vybavenou zahradu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelky málo přizpůsobují úkoly potřebám jednotlivých dětí.
  • Logopedická cvičení v rozvrhu chybí nebo jsou náhodná.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelky podporují správnou výslovnost dětí.
  • Zjistěte, jak školka přizpůsobuje program velmi šikovným dětem.
  • Prohlédněte si portfolio s výtvarnými pracemi vašeho dítěte.

✨ Unikátní vlastnosti

Využívání programovatelných hraček k rozvoji digitálních dovedností. Pravidelné zapojování dětí do života a tradic města.
Škola využívá moderní prvky jako digitální hračky. Podporuje u dětí odvahu chybovat a samostatně objevovat. Učitelky fungují spíše jako průvodci v pestré nabídce činností.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelky nabízejí dětem pestrý program plný her a pohybu. Děti se do aktivit zapojují s radostí a zájmem. Výuka je moderní a využívá i digitální pomůcky. Většina úkolů je ale pro všechny děti stejná. Učitelky by měly více rozlišovat náročnost podle schopností dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Do samostatné a skupinové práce dětí účelně zařazovaly nápadité herní a praktické činnosti."

„činnosti však nediferencovaly dostatečně s ohledem na individuální vzdělávací potřeby jednotlivých dětí."

Vedení školy

2 /4

Nová ředitelka se soustředí na dobrou náladu v týmu. S učiteli mluví otevřeně a snaží se je motivovat. Mateřskou školu vede zkušená zástupkyně. Ta ale v poslední době zanedbávala své vzdělávání. Vedení také musí dopracovat konkrétní plány pro rozvoj samotné školky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Udržení spokojenosti zaměstnanců školy, kvalitních mezilidských vztahů a zájmu pedagogů o školu, děti a žáky jsou jednou z priorit ředitelky školy."

„některé učitelky předškolního vzdělávání však v hodnoceném období nepřistupovaly aktivně ke svému profesnímu rozvoji"

Školní klima

3 /4

Ve školce panuje přátelská nálada a vzájemná důvěra. Děti se cítí uvolněně a nebojí se zkoušet nové věci. Učitelky cíleně podporují dobré vztahy v kolektivu. Díky společným akcím s rodiči funguje školka jako komunita. Děti si své prostředí samy zdobí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání probíhalo ve velmi příjemné atmosféře založené na přátelském, laskavém přístupu učitelek k dětem."

„Děti samostatně či s podporou pedagogů plnily zadané úkoly, nebály se chybovat, chyba byla účelně využívána k prohloubení poznatku."

Podpora žáků

3 /4

Školka pomáhá novým dětem s nástupem díky školním asistentkám. Učitelky sledují pokroky dětí a zakládají jim portfolia prací. Zvláštní pozornost věnují dětem s odkladem školy. Logopedická podpora je ale zatím spíše náhodná. Škola spolupracuje s odborníky, ale musí to dělat pravidelně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pomoc učitelkám především s adaptací nově nastupujících dětí v MŠ a při organizaci vzdělávání v ZŠ zajišťují školní asistentky."

„Získané informace průběžně využívají při realizaci individualizované vzdělávací nabídky a zaměřují pozornost zejména na děti s odkladem"

Zázemí a vybavení

Děti mají k dispozici nově vybavenou zahradu s domkem. Třídy jsou doplňovány moderními prvky, včetně pianina a digitálních hraček. Prostředí zdobí vlastní práce dětí a fotky z akcí.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).

Personální obsazení

5.9
asistentů celkem (FTE)
průměr MŠ: 2.5
0.39
asistentů/třídu
průměr MŠ: 0.61
0.0
psychologů (FTE)
průměr MŠ: 0.03
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr MŠ: 0.09
16.1
žáků/učitele
průměr MŠ: 10.4
10.5%
začínajících učitelů
průměr MŠ: 8.6%

Informace o zápisu k 31. 5. 2024

18
přijatých žádostí
(58.1% úspěšnost)
13
nepřijatých žádostí
18
skutečně nastoupilo
(100.0% z přijatých)

Věkové složení dětí k 30. 9. 2024

19
předškolních dětí
(povinné předškolní vzdělávání)
34
ostatních dětí 3-6 let
1
dětí mladších 3 let
Podíl předškolních dětí 35%
Má děti mladší 3 let ✓ Ano

Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024

Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.

Předškolní (5+ let) 28.6%
Nepředškolní (3-4 roky) 70.6%
Mladší 3 let 14.3%

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
celá škola
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-05-14 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Mateřská škola nabízí dětem bezpečné a velmi laskavé prostředí. Učitelky připravují pestré činnosti a využívají moderní digitální hračky. Děti se učí spolupráci a nebojí se udělat chybu. Vedení školy ...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2019-02-12

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2013-09-17

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2008-11-24

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-05-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní a mateřská škola v Libáni s více než stoletou historií usiluje o moderní vzdělávací přístup odpovídající potřebám 21. století. Mateřská škola funguje jako odloučené pracoviště v samostatné, zrekonstruované budově a klade důraz na rozvoj dětí i spokojenost veřejnosti.

Adresa

Na Sídlišti 550
50723 Libáň
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více