Mateřská škola, Sobotka
Jičínská, Sobotka
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Mateřská škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s laskavým přístupem učitelek. Učitelky se cíleně věnují prevenci řečových vad u dětí. Většina výuky je však tradiční, chybí v ní přizpůsobení úkolů a výběr činností. Vedení školy nedůsledně kontroluje zlepšování pedagogické praxe.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, jejichž rodiče ocení zaměření na pohyb a aktivní prevenci řečových vad.
- ✓ Pro děti, které dobře prospívají v tradičněji řízeném kolektivu.
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují spíše laskavý přístup než inovativní výukové metody.
💪 Silné stránky
- • Učitelky se cíleně věnují prevenci řečových vad dětí.
- • Vyučující mají k dětem trpělivý a laskavý přístup.
- • Škola nabízí nadstandardní pohybové aktivity (plavání, lyžování, projekt Sokol).
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Výuka je převážně frontální a tradiční, což vede k nezájmu některých dětí.
- • Chybí diferenciace úkolů a individuální přizpůsobení potřebám každého dítěte.
- • Děti se nevedou k sebehodnocení ani vzájemnému hodnocení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola přizpůsobuje úkoly a cíle pro potřeby vašeho dítěte.
- → Zeptejte se, jaké pomůcky a prostor děti využívají pro spontánní pohyb.
- → Zjistěte, jaké možnosti mají děti pro vlastní výběr a řízení aktivit.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Kvalita výuky
Výuka probíhá hlavně tradičním způsobem a převažují slovní metody. Učitelky nepřizpůsobují úkoly jednotlivým dětem a nezadávají alternativní výběr činností. Děti nemají možnost sebehodnocení ani vrstevnického hodnocení. Tyto slabiny se projevují nižší aktivitou a nezájmem dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávací programy byly strukturovány a následně realizovány převážně tradičním způsobem výuky."
„Učitelky jen ojediněle diferencují náročnost cílů a výstupů ve vztahu k individuálním možnostem jednotlivých dětí."
Vedení školy
Vedení sice chodí do hodin, ale nedůsledně sleduje plnění závěrů. Většina pedagogických rad řeší jen provozní věci. Témata vzdělávání se řeší okrajově bez přijímání následných opatření. To má za důsledek nižší úroveň pedagogického procesu ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Plnění závěrů z hospitací však není vedením školy důsledně dále sledováno."
„Problematika edukace je řešena jen okrajově, nejsou přijímána žádná následná opatření."
Školní klima
Učitelky jednají s dětmi trpělivě a laskavě. Škola věnuje náležitou pozornost bezpečnosti a ochraně zdraví dětí, provádí kontroly a přijímá účinná opatření. Klima je klidné, i když se občas objevují spory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Jednání vyučujících se vyznačovalo trpělivým a laskavým přístupem."
„Oblast bezpečnosti a ochrany zdraví dětí škola věnuje... náležitou pozornost."
Podpora žáků
Škola se cíleně zaměřuje na logopedickou prevenci a spolupracuje s klinickou logopedkou. Poskytuje individuální péči dětem s odkladem školní docházky. Tento přístup významně přispívá k rozvoji jazykových dovedností dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelky se cíleně zaměřují na prevenci v oblasti řečových vad dětí, čímž významně přispívají k rozvoji jejich jazykových dovedností."
„Spolupracují s klinickou logopedkou, která dvakrát ročně provádí v MŠ vyšetření řečové úrovně dětí."
Zázemí a vybavení
Škola má standardní prostorové zázemí. Byla modernizována novým nábytkem, podlahami a má upravenou zahradu s herními prvky. Chybí však didaktické pomůcky pro experimentování a pro rozvoj informační gramotnosti.
👥 Statistiky zápisu (mateřská - IZO: 107583020)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2024 (školní rok 2024/2025).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2024
Věkové složení dětí k 30. 9. 2024
| Podíl předškolních dětí | 38% |
| Má děti mladší 3 let | ✓ Ano |
Úspěšnost přijetí podle věku zápis k 31. 5. 2024
Podíl přijatých z přihlášených dětí při zápisu, podle věkové skupiny.
| Předškolní (5+ let) | 100.0% |
| Nepředškolní (3-4 roky) | 88.9% |
| Mladší 3 let | 23.1% |
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2018-03-27 zobrazeno
Komplexní inspekce
Mateřská škola nabízí bezpečné a klidné prostředí s laskavým přístupem učitelek. Učitelky se cíleně věnují prevenci řečových vad u dětí. Většina výuky je však tradiční, chybí v ní přizpůsobení úkolů a...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2012-05-21
Komplexní inspekce
Mateřská škola Sobotka vyniká vysokou kvalitou výuky a efektivním vedením, které se zaměřuje na individuální rozvoj dětí a jejich dobrou připravenost na základní školu. Silnou stránkou je také systema...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Jičínská 43550743 Sobotka
Královéhradecký kraj
Kontakt
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více